人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題

人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題日期：20xx年X月二年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷一、拼音寫詞語。（10分）qí

guài

yōng

bào

bō

lànghú

li

shēn

bàn

(

)

(

)

（

）(

)

（

）gào

sùzuòjǐngguāntiān

lǜshùchéngyīn(

)(

)（

）二、寫出帶有下列部首的字。（6分）亻（

）（

）及（）（）

木（

）（

）扌（

）（

）斤（）（）

纟（

）（

）三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）果（

）（

）半（

）（

）生（）（

）令（）（

）包（

）（

）青（

）（

）四、給形近字組詞。(8分)歡（

）

申（

）

蛙

（

）

國(guó)(

)

吹（

）

甲（

）

洼（

）

圖(

)

經(jīng)（

）

跳（

）

吸（

）所（

）輕（

）

桃（

）

極（

）訴（

）

五、填上合適的詞。（9分）一（

）樹

一（

）書

一（

）葡萄一（）楓葉一（）青蛙一（）巖石（）的雪花（）的稻子（）地說六、我會(huì)歸類并抄寫。（12）有名復(fù)雜歡樂安全辦法輕著名快樂簡(jiǎn)單方法危險(xiǎn)重反義詞：（）——（）（）——（）（）——（）近義詞：（）——()()——()()——()七、選合適的字填在括號(hào)里，再把句子讀一讀。（8分）1、像

向我們要（

）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。秋葉（

）那飛翔的小鳥。2、在

再小林進(jìn)步很大，不但不（

）遲到了，還經(jīng)常做好事。同學(xué)們（

）海邊等候日出。3、做

作這是語文（

）業(yè)本。手工課上，王老師教我們（

）風(fēng)箏。4、喝

渴

治

沿（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（

）。（2）小鳥口（

）了，飛到井（

）上想（

）水。八﹑按照課文內(nèi)容填空。（24分）1、田野獻(xiàn)上（）的果實(shí)，（）舉起（）的旗幟，藍(lán)天飛著（）的鴿子，（）奏起（）的樂曲。2、植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽是靠

(

)傳播種子的。3、孩子（）（）（）（）（）（），就得（）（）媽媽，四海為家。牛馬有腳，（）有翅膀，植物要旅行靠的（）（）（）（）4、小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！鼻嗤苋绻鼍跁?huì)看到(

)，會(huì)說：“(

)。(4分)九、想一想，我會(huì)寫句子。（13分）1、給詞語排排隊(duì)。（4分）（1）

許多

有

北京

公園

風(fēng)景優(yōu)美的

——————————————————————————————

（2）天

不相信

青蛙

無邊無際

——————————————————————————————

2、例：葉子上的蟲還用治嗎？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（2分）

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3、這些“！”、“”、“?！睍?huì)落到哪個(gè)句子上呢（3分）

你能把鉛筆借我用用嗎（

）

我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦（

）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵小柳樹（

）4、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。（4分）例：小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）小猴子大口大口地吃起葡萄來。（1）弟弟練書法。（每天認(rèn)真地）_________________________________________________________（2）小鳥在唱著歌。（樹上高興地）_________________________________________________________十、讀下面一段話，按要求做題。（10分）

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

1、這段話有（

）句。

2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（

）的葫蘆藤

（

）的綠葉

（

）的小花

（

）的小葫蘆

3、第（

）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（

）句寫了小葫蘆的數(shù)量，第（

）句寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。

4、最后，那個(gè)人為什么沒有得到葫蘆？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、寫話。（14分）秋天的景色多么美呀！你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你將自己看到的秋景寫一寫。（用幾句連貫的話寫出來）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________