科技論文寫作A Microsoft Word 文檔

科技論文寫作A第1次作業(yè)10.

《科技論文寫作A》與《科技論文寫作B》是什么關(guān)系？答：科技論文寫作分為《科技論文寫作A》和《

科技論文寫作B》兩門課程。其中《科技論文寫作A》著重講解如何撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）和?？飘厴I(yè)報告，

《

科技論文寫作B》主要介紹除畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)報告之外的其他各種科技論文的寫作知識。11.

學習科技論文寫作應采取什么方法？答：應采取知行結(jié)合的方法，具體而言，就是理論聯(lián)系實際，強化實踐、練習在教學中的關(guān)鍵作用。科技論文寫作是一門實踐性很強的課程，只有通過大量的閱讀、思考、實踐、練習，我們的科技寫作能力才能得到提高。12.

什么是科技論文？答：科技論文主要是指對科學技術(shù)領(lǐng)域的新見解、新成果、新知識、新進展進行論述的文章。13.

科技論文可分為那幾種類型？答：理論型：如《對“媒介即信息”理論的再思考》實證型：如《厭氧氨氧化處理養(yǎng)殖廢水啟動試驗研究》設(shè)計型：如《網(wǎng)絡虛擬校園系統(tǒng)設(shè)計》描述型：如《試論轉(zhuǎn)軌以來俄羅斯總統(tǒng)制的特點及其影響》14.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）和學位論文、科技論文是什么關(guān)系？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）是學位論文的一種，學位論文（包括學士、碩士、博士學位論文）是科技論文的一種。15.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）有何重要價值？答：撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)知識和基本理論去分析、解決專業(yè)問題的能力具有重要意義；是學生學習成果的綜合體現(xiàn)，是檢驗教學質(zhì)量、進行學位資格認證的重要依據(jù)。16.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）從開始到完成，主要包括哪些環(huán)節(jié)？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）從開始到完成，主要包括選題、開題、填寫任務書、研究與設(shè)計、撰寫初稿、修改、定稿等七個環(huán)節(jié)。17.

開題報告主要包括哪些內(nèi)容？答：開題報告主要包括如下期方面內(nèi)容：選題理由：選題的必要性、選題的可行性研究方法：實驗法？調(diào)研法？文獻法？內(nèi)容分析法？文本闡釋法？基本結(jié)構(gòu)：論文有那幾部分構(gòu)成？各部分內(nèi)容？主要結(jié)論：主要觀點進度安排：完成設(shè)計（論文）的時間表參考文獻：對本設(shè)計（論文）有參考價值的專著、論文

18.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿的修改主要應注意哪些問題？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿的修改主要應注意下列問題：是否符合畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范？草稿包含了所有的信息？是否有多余的信息？草稿包含的所有信息都準確無誤？草稿中的內(nèi)容是否組織合理？語言表達是否清楚、簡潔？有無別字病句？

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在自己的專業(yè)范圍內(nèi)列出三個科技論文選題，對比分析其價值、可行性，篩選出一個作為本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，并草擬一份開題報告。答：《淺談施工現(xiàn)場安全管理》、《淺談施工現(xiàn)場質(zhì)量管理》、《建筑工程施工階段的項目管理》；三個論文題目都是與施工管理有關(guān)，尤其是現(xiàn)場施工管理，對現(xiàn)場施工有一定的指導性，可行。選定論文題目為《建筑工程施工階段的項目管理》。草擬開題報告：施工階段的項目管理是整個工程建設(shè)項目管理過程中的一個環(huán)節(jié)，而工程施工階段亦是工程建設(shè)最終的實施階段，是形成工程產(chǎn)品的最后一步。施工階段各方面工作的好壞對工程建設(shè)產(chǎn)品優(yōu)劣的影響是難以更改的，因此施工階段的項目管理是非常重要的，本文針對建筑工程管理做了一些探討。20.

西南交通大學網(wǎng)絡教育本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求是什么？答：我校網(wǎng)絡學院土木、機械、電氣、交通運輸、計算機、設(shè)計等專業(yè)的學生按要求完成設(shè)計和設(shè)計說明書，其他理工科專業(yè)的學生按要求完成定性分析或定量計算。人文、社科、管理類專業(yè)的學生完成畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文的字數(shù)不少于8000字。

21.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的格式包括哪些要素？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的格式包括下面幾個要素：標題摘要關(guān)鍵詞正文（緒論、主體、結(jié)論）致謝參考文獻附錄（非必備要素）22.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的標題、關(guān)鍵詞各有哪些具體要求？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的標題應當恰當、準確地反映研究內(nèi)容。中文題目不超過25字，不設(shè)副標題。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應的技術(shù)術(shù)語標準）。關(guān)鍵詞一般列3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。

23.

撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要有哪些注意事項？答：a.結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切。b.應摒棄本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，一般無需對論文內(nèi)容作詮釋和評論。c.用第三人稱，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。d.使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，縮略語在首次出現(xiàn)時必須加以說明。e.除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。f.一般不加引注。24.

如何撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的致謝？答：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的致謝是對導師和其他給予指導、幫助的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應簡潔明了、實事求是，字數(shù)不超過500字。25.

給下列資料擬寫標題、摘要和關(guān)鍵詞。一、引言由于電子商務與傳統(tǒng)交易形態(tài)上的不同，將交易過程由實體環(huán)境轉(zhuǎn)移到虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境上。物流取代了實體商店成為商家與消費者的互動界面，從某種角度來看，物流在很大程度上決定了消費者的體驗，影響消費者的下一次購買決定。盡管物流不是在中國的電子商務市場企業(yè)能否取得成功的唯一決定性因素，但它確是電子商務價值鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。很多電子商務企業(yè)都意識到了這一點，都在這方面不遺余力，投入資金往往高達十幾個億。既然物流服務對B2C電子商務零售商如此重要，那么我們到底應該如何理解物流服務質(zhì)量，又應當如何評估物流服務質(zhì)量？二、網(wǎng)絡購物的物流服務質(zhì)量相關(guān)研究第一，物流服務質(zhì)量。對物流服務質(zhì)量最具代表性的定義當推Perreault和Russ（1974）的7Rs定義，該定義以物流服務所創(chuàng)造的時間、地點效用為基礎(chǔ)，認為物流服務質(zhì)量是指企業(yè)能在恰當?shù)臅r間，恰當?shù)牡攸c，以適當?shù)膬r格和方式，為需要的顧客提供適合的產(chǎn)品和服務，使顧客的個性化需求得到滿足，價值得到提升的過程。這個定義闡明了產(chǎn)品價值很重要的一部分是由物流服務產(chǎn)生的。對物流服務質(zhì)量進行系統(tǒng)和持續(xù)研究的當推Mentzer等學者。Mentzer、Gomes&Krapfel（1989）在廣泛詳盡的文獻回顧基礎(chǔ)上，提煉出衡量實體配送服務質(zhì)量的3個維度和每個維度的衡量指標，包括可得性（Availability）、及時性（Timeliness）和質(zhì)量性（Quality）。并指出客戶服務質(zhì)量應該包含兩個要素：實體配送服務質(zhì)量和客戶營銷服務質(zhì)量。Mentzer等（1989）的觀點得到了廣泛認同，成為現(xiàn)代研究物流服務質(zhì)量的基礎(chǔ)。Mentzer、Flint&Kent（1999）拓展了物流服務的概念，認為實體配送服務質(zhì)量（PDSQ）只是物流服務質(zhì)量（LSQ）的一部分，物流服務除了產(chǎn)品運營的要素外還應包括更多的客戶營銷服務要素。并指出物流服務的發(fā)生具有時間順序和過程性，各構(gòu)成要素不是同時發(fā)生的。Mentzer（1999）把物流服務質(zhì)量劃分為9個維度：服務人員的溝通質(zhì)量、訂單釋放量、信息質(zhì)量、訂貨過程質(zhì)量、訂單準確率、貨品完好程度、貨品質(zhì)量、誤差處理質(zhì)量和時間性。其提出物流服務質(zhì)量的概念和模型被后人復制于各種行業(yè)和情景的研究中。第二，基于網(wǎng)絡購物的物流服務質(zhì)量。過往及現(xiàn)有研究關(guān)于網(wǎng)絡購物服務質(zhì)量的研究主要集中在網(wǎng)頁質(zhì)量上，而對于客戶服務及物流服務的研究相對較少。關(guān)于網(wǎng)絡購物物流服務的研究主要體現(xiàn)在訂單履行上。眾多研究者都認為，訂單履行質(zhì)量是影響網(wǎng)絡購物滿意度及顧客購買行為的主要因素之一。Xing&Grant（2006）通過比較在線零售商和多渠道零售商的不同配送服務，并結(jié)合網(wǎng)絡購物的特點，提出衡量網(wǎng)絡購物實體配送服務質(zhì)量（e-PDSQ）的4個維度及相應衡量指標。這4個維度分別是：可得性、時間性（Timeliness）、完好性和退貨。鄭兵（2008）借鑒Mentzer等（2001）的物流服務質(zhì)量的過程模型，構(gòu)建了基于網(wǎng)絡購物的物流服務質(zhì)量-關(guān)系質(zhì)量-顧客忠誠度模型，認為B2C網(wǎng)絡商店的物流服務質(zhì)量應由5個相互聯(lián)系的維度構(gòu)成，即訂購質(zhì)量、定制化服務質(zhì)量、回應質(zhì)量、交付質(zhì)量和誤差處理質(zhì)量。此研究證明了在B2C網(wǎng)路購物環(huán)境中，顧客感知的物流服務質(zhì)量是獲得顧客忠誠的重要前因。三、物流服務質(zhì)量-關(guān)系質(zhì)量-顧客忠誠度關(guān)系模型及其衡量指標基于對網(wǎng)絡購物的物流服務質(zhì)量相關(guān)文獻的回顧，本文構(gòu)建了B2C網(wǎng)絡購物物流服務質(zhì)量的衡量量表，認為B2C網(wǎng)絡購物物流服務質(zhì)量應由5個彼此相關(guān)且有發(fā)生時間順序的維度構(gòu)成，這5個維度：一是訂購質(zhì)量：產(chǎn)品容易找到；下訂單所需時間短；產(chǎn)品信息充分；所提供的幫助信息充分、易懂；信息更新及時；商品種類齊全；商品缺貨率低。二是回應質(zhì)量：訂購及配送進度及時告知顧客；客服反應迅速；客服服務專業(yè)程度令人滿意；總是詢問顧客滿意度及需求。三是貨品完好性：接收到的訂單商品數(shù)量正確；商品品名正確；商品無損壞；商品包裝妥善。四是時間性：發(fā)貨速度滿足我的要求；可指定時段到貨；訂單總是按約定時間交付；突發(fā)應急供貨能力能滿足需求。五是偏差處理質(zhì)量：所有商品均有退換貨保證；退貨渠道選擇多樣化；總是提供退換貨上門收貨服務；退換貨快遞費用的收取合理。四、結(jié)束語本文將B2C網(wǎng)絡購物物流服務質(zhì)量這一復雜的概念劃分為5個維度23個題項，并將其應用于當當網(wǎng)和京東商城兩家中國最大的B2C網(wǎng)絡購物商家的實證研究中，檢驗了其具有很高的信度和效度，可以作為B2C商家借以探測和診斷消費者感知物流服務的工具。答：標題：《電子商務物流服務質(zhì)量評估體系研究》摘要：物流服務質(zhì)量是電子商務價值鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在回顧其他學者網(wǎng)絡購物的物流服務質(zhì)量相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，將B2C網(wǎng)絡購物物流服務質(zhì)量這一復雜的概念劃分為5個維度23個題項，并將其應用于當當網(wǎng)和京東商城兩家中國最大的B2C網(wǎng)絡購物商家的實證研究中，檢驗了其具有很高的信度和效度，可以作為B2C商家借以探測和診斷消費者感知物流服務的工具。關(guān)鍵詞：電子商務物流質(zhì)量評估體系26.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體應包括哪些內(nèi)容？答：畢業(yè)設(shè)計說明書和畢業(yè)論文的主體部分有所不同，因此需要分別說明。（1）畢業(yè)設(shè)計說明書的主體：畢業(yè)設(shè)計的總體方案及其論證；畢業(yè)設(shè)計各部分（包括硬件與軟件）的設(shè)計計算；試驗數(shù)據(jù)處理與分析；對整個設(shè)計進行理論分析，著重指出設(shè)計的特點、創(chuàng)新之處與應用價值、應用領(lǐng)域。（2）畢業(yè)論文的主體畢業(yè)論文的主體部分千差萬別，并沒有一個固定的模式。通常依照提出總論點、展開分論點、提供論據(jù)、進行論證的思路安排正文內(nèi)容?；蛘咭勒铡笆鞘裁础獮槭裁础獞撛趺礃印钡倪壿嫲才耪麄€篇章結(jié)構(gòu)。27.

如何撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)論？答：畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)論單獨作為一章編排，但不加章號。結(jié)論是對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應明確指出畢業(yè)設(shè)計（論文）的創(chuàng)新之處及其應用前景、不足之處及改進措施。結(jié)論一般控制在2000字以內(nèi)。28.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的章節(jié)及標題應如何處理？答：畢業(yè)設(shè)計（論文）正文分章節(jié)撰寫，每章應另起一頁。各章標題要突出重點、簡明扼要。字數(shù)一般在15字以內(nèi)，不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞29.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的層次有何講究？答：層次包括章、節(jié)、條、款、項。層次不宜太多。層次要統(tǒng)一。節(jié)下內(nèi)容無需列條的，可直接列款、項。

30.

應如何標注本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的引用文獻？答：引用文獻標示應置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數(shù)字置于方括號“[]”中。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該用4號字與正文排齊，如“由文獻[8，10～14]可知”。不得將引用文獻標示置于各級標題處。31.

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的名詞術(shù)語、物理計量、外文字母、數(shù)字、公式、圖表各有哪些具體要求？答：（1）關(guān)于名詞術(shù)語科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱，應采用國家標準或部頒標準中規(guī)定的術(shù)語或名稱。標準中未規(guī)定的術(shù)語要采用行業(yè)通用術(shù)語或名稱。全文名詞術(shù)語必須統(tǒng)一。一些特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說明或注解。采用英語縮寫詞時，除本行業(yè)廣泛應用的通用縮寫詞外，文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應該用括號注明英文全文。（2）關(guān)于物理計物理量的名稱和符號應符合GB3100～3102-86的規(guī)定。論文中某一量的名稱和符號應統(tǒng)一。物理量的符號必須采用斜體。表示物理量的符號作下標時也用斜體。物理量計量單位及符號應按國務院1984年發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》及GB2100～31002執(zhí)行，不得使用非法定計量單位及符號。計量單位符號，除用人名命名的單位第一個字母用大寫之外，一律用小寫字母。非物理量單位（如件、臺、人、元、次等）可以采用漢字與單位行號混寫的方式，如“萬t·km”，“t/（人·a）”等。文稿敘述中不定數(shù)字之后允許用中文計量單位符號，如“幾千克至1000kg”。表達時刻時應采用中文計量單位，如“上午8點45分“，不能寫成“8h45min”。計量單位符號一律用正體。（3）關(guān)于外文字母按照GB3100～3102及GB7159-87的規(guī)定使用，即物理量符號、物理常量、變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。（4）關(guān)于數(shù)字按國家語言文字工作委員會1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》，除習慣中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯數(shù)字。（5）關(guān)于公式原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空兩格寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。公式序號按章編排，如第一章第一個公式序號為“（1-1）“，附錄A中的第一個公式為（A-1）等。文中引用公式時，一般用“見式（1-1）“或“由公式（1-1）”。公式中用斜線表示“除”的關(guān)系時應采用括號，以免含糊不清，如1/（bcosx）。通?！俺恕钡年P(guān)系在前，如acosx/b而不寫成（a/b）cosx。（6）關(guān)于圖表表序一般按章編排，如第一章第一個插表的序號為“表1-1”等。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。表序與表名置于表上，用中文居中排寫。表頭設(shè)計應簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“-”字線（占2個數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字或數(shù)字上、下或左、右相同時，采用通欄處理方式，不允許用

“同上”之類的寫法。表內(nèi)文字說明，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標點。插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。選圖要力求精練。插圖應符合國家標準及專業(yè)標準。機械工程圖：采用第一象限投影法，嚴格按照GB4457～4460，GB131-83《機械制圖》標準規(guī)定。電氣圖：圖形符號、文字符號等應符合有關(guān)標準的規(guī)定。流程圖：原則上應采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運用流程框圖。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。每個圖均應有圖題（由圖號和圖名組成）。圖號按章編排，如第一章第一圖的圖號為“圖1-1”等。圖題置于圖下，用中文居中書寫。有圖注或其他說明時應置于圖題之上。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時，分圖號用a）、b）等置于分圖之下。圖中各部分說明應采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上）。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。有數(shù)字標注的坐標圖，必須注明坐標單位。畢業(yè)設(shè)計（論文）論文原件中的照片圖均應是原版照片粘貼，不得采用復印方式。照片可為黑白或彩色，應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。照片采用光面相紙，不宜用布紋相紙。對金相顯微組織照片必須注明放大倍數(shù)。畢業(yè)設(shè)計（論文）原件中的插圖不得采用復印件。32.

在自己的專業(yè)內(nèi)選定一個畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并列出其緒論、主體、結(jié)論的具體內(nèi)容。答：

選定畢業(yè)設(shè)計題目為：《淺談建筑施工企業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和管理》緒論：建筑施工企業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和管理應從更新觀念、提高認識、加大引進和開發(fā)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境確保發(fā)揮人才的最大效能。

主體：建筑施工企業(yè)是以勞動密集型為主，智力技術(shù)型為輔的企業(yè)，隨著新技術(shù)、新材料的廣泛應用，專業(yè)技術(shù)人才的作用也越來越明顯。特別是中國加入WTO以來，建筑施工企業(yè)承受著國內(nèi)外行業(yè)的激烈競爭。在競爭中，讓大家清醒的認識到建筑施工管理和技術(shù)人才在企業(yè)運營中發(fā)揮的突出作用，如何提高建筑技術(shù)人才管理，預防技術(shù)人員流失，全面加強建筑施工企業(yè)人才資源培訓和管理，應做到以下幾點工作：

一.加強管理意識，創(chuàng)新人才管理理念。

在實施過程中雖然越來越多的企業(yè)認識到人才的重要性，但論資排輩、任人唯親的現(xiàn)象在建筑施工企業(yè)中普遍存在。為改變這種不良風氣，企業(yè)應該建立一種以人為本、任人唯賢的管理模式，通過制定有效管理機制，確保建筑施工管理技術(shù)人才在施工中的戰(zhàn)略地位，使技術(shù)人才發(fā)揮出應有效能，從而為企業(yè)規(guī)范經(jīng)營開拓出更大的效益空間。

二.建立建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標

為了給我國建筑市場提供合格的綜合類人才，必須要改變傳統(tǒng)的建筑工程人才培養(yǎng)模式，建筑工程培養(yǎng)計劃是人才培養(yǎng)的實施藍圖，包括教學環(huán)節(jié)的配置、教學內(nèi)容以及課程體系等，它規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)的目標、知識結(jié)構(gòu)以及能力需求。專業(yè)培養(yǎng)計劃不僅是制定各項配套教學文件的依據(jù)，而且是實際教學的指導性文件。建筑工程專業(yè)建設(shè)的首要問題是建立具有建筑行業(yè)職業(yè)特點的專業(yè)知識、專業(yè)基本技能等教學體系，為此，建筑專業(yè)在進行人才培養(yǎng)時應該結(jié)合實際，以就業(yè)教育理念為指導，制定科學的建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標和計劃，并突出和強調(diào)建筑行業(yè)的專業(yè)特色，建立理論教學、實踐教學、模擬教育以及實習基地實訓四者相結(jié)合的教學模式，保證學生在校期間不僅能夠掌握建筑工程的基本理論知識，而且能夠通過各種實訓和實踐，獲得相應的動手操作經(jīng)驗，為建筑行業(yè)培養(yǎng)出不僅理解建筑工程技術(shù)，而且對建筑工程施工和管理都精通的專業(yè)技術(shù)和管理人員，以此來體現(xiàn)新型的職業(yè)技術(shù)教學特色，逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念，探索和實踐“校企合作，產(chǎn)學結(jié)合”的新型辦學模式，使得建筑工程專業(yè)學生在沒有畢業(yè)或者畢業(yè)時，就可以達到直接上崗就業(yè)，一方面提高了學生的職業(yè)能力，另一方面縮短了企業(yè)員工的培訓時間，為建筑行業(yè)節(jié)省建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)人才飛培訓成本。

三、采用多種形式，積極選拔人才

人才的選拔與使用應遵循揚長原理，即將人才用到最適合發(fā)揮其才能的地方，做到人盡其才、才盡其用。主要是建立科學合理的人才選拔制度。重點是建立領(lǐng)導干部公開選拔、人才選用公開招聘制度。

具體實施中，應堅持五項原則，即黨管干部的原則，任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，按程序辦事和接受監(jiān)督的原則。同時體現(xiàn)以下幾個特性：（1）市場性。使用人單位依據(jù)崗位條件可在一定范圍內(nèi)公開選人，符合條件的個人可自愿報名，雙方具有平等的選擇權(quán)利，經(jīng)過報名、審查、考試、考察，優(yōu)秀人才在競爭中脫穎而出，從而實現(xiàn)組織和個人的“雙向選擇”和“雙贏”；（2）公開性。即公開選拔、公開招聘、競爭上崗都把崗位、條件、規(guī)則、結(jié)果等各個環(huán)節(jié)進行公開，以接受各方監(jiān)督，避免暗箱操作；（3）公平性。即所有競爭者都能在同等條件下公平競爭，沒有特殊參與者，避免“平衡照顧”，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件；（4）公正性。即選拔、招聘、競爭按照規(guī)定的程序和辦法進行，每個環(huán)節(jié)都有紀、監(jiān)部門和職工代表監(jiān)督，工作過程嚴格、嚴密、嚴肅、嚴謹；（5）合理性。即打破人才的單位所有和地域界限，選人視野由小圈子、小范圍擴大到一個面、一個整體，使人才在企業(yè)內(nèi)部有序流動，即減少一些單位的人才積壓，也滿足一些單位的人才急需，使人才的價值得到尊重、作用得到發(fā)揮，資源得到合理配置。

四.加大技術(shù)人才的開發(fā)、引進及培養(yǎng)力度

當建筑施工企業(yè)面臨發(fā)展的瓶頸時，許多管理者會想到創(chuàng)新，而實現(xiàn)創(chuàng)新就要充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的聰明才智。如何加大新技術(shù)、新材料的應用來實現(xiàn)建筑施工工程的高端性和吸引力，應從以下幾點入手：一是引進人才，對一些極具專業(yè)技術(shù)能力的人才，要通過各種優(yōu)惠政策，不拘一格的積極引進；二是使用人才，使用人才最基礎(chǔ)是尊重人才，尊重他們的知識、技術(shù)、和研究成果，并擇取適用到施工一線，實現(xiàn)才進其用；三是注意留住人才，技術(shù)人才是具有很大的流動性，建筑施工企業(yè)要善用感情、待遇、發(fā)展等各種方式，為技術(shù)人員提供必要的發(fā)展空間，最大限度的降低技術(shù)人才流失。

企業(yè)只懂使用人才，不去培養(yǎng)人才，長而久之，就會對企業(yè)的更大發(fā)展產(chǎn)生阻滯。建筑企業(yè)應該在技術(shù)人員的培養(yǎng)上加大力度，比如定期輸送技術(shù)人才接受更系統(tǒng)更全面的專業(yè)知識學習；帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員參加行業(yè)新技術(shù)、新材料等的開發(fā)研討；定期學習建筑施工企業(yè)內(nèi)部管理知識等，通過上述措施可實現(xiàn)技術(shù)人才的綜合素質(zhì)提升。

五.建立一套適應市場的企業(yè)薪酬制度

薪酬是對所有員工進行物質(zhì)激勵的重要手段，關(guān)系到員工積極性的發(fā)揮和企業(yè)經(jīng)營效率的高低。利用強化崗位職責和效益考核，使薪酬適應市場化的需求，實行多勞多得，按勞分配，鼓勵技術(shù)專利、成果等生產(chǎn)要素參與分配，提高專業(yè)技術(shù)人員的鉆研和創(chuàng)新激情。

六.營造良好的企業(yè)文化

建筑施工企業(yè)是勞動密集型企業(yè)，施工現(xiàn)場的分散性、人員的流動性、艱苦的勞動條件及員工技術(shù)力量薄弱等因素，從一定程度上增加了企業(yè)文化建設(shè)的難度，而企業(yè)文化對建筑施工企業(yè)來說同樣重要，對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)和管理有著深遠的影響，建筑施工企業(yè)要結(jié)合本身特點，營造出一種忠誠理念、團隊意識、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的良好風尚，增加企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，留住專業(yè)技術(shù)人才，用好專業(yè)技術(shù)人才，為企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)論：只有正確認識到專業(yè)技術(shù)人才在建筑施工企業(yè)中的作用，并對其進行有效的培養(yǎng)和管理，才能讓技術(shù)人員更好地發(fā)揮專業(yè)技術(shù)作用，從而使施工企業(yè)走向良性的發(fā)展軌道，在未來的競爭中立于不敗之地。33.

西南交通大學網(wǎng)絡教育專科畢業(yè)報告的基本要求是什么？答：正文字數(shù)不少于4000字。選題分導師命題與自主選題兩種，自主選題需經(jīng)導師批準。學生的畢業(yè)報告選題與所學專業(yè)有關(guān)聯(lián)性。畢業(yè)報告要求條理清楚，邏輯性強。嚴禁抄襲，畢業(yè)報告中必須裝入本人簽字的誠信承諾書。應理論聯(lián)系實際，學會收集整理相關(guān)資料，恰當運用已有研究成果，綜合運用自己所學習的知識，提高自己分析和解決問題的能力。34.

簡述專科畢業(yè)報告標題、摘要、目錄、正文、致謝的寫作規(guī)范。答：標題：標題應簡短、明確。標題字數(shù)一般不宜超過20字。采用單標題。摘要：簡要闡述畢業(yè)報告的研究對象、主要方法、成果、結(jié)論。摘要字數(shù)為200字左右。目錄：標注到二級標題即可。正文主要包括緒論、主體和結(jié)論三大部分。（1）

緒論主要包括：本課題的選題理由；文獻綜述；研究的基本思路與采用的方法。（2）主體主要包括：核心觀點、分論點、論據(jù)與論證，對研究內(nèi)容、成果（尤其是創(chuàng)新之處）進行詳細、客觀闡述。（3）

結(jié)論是對畢業(yè)報告主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應明確指出本研究的創(chuàng)新之處及其應用前景，不足之處及改進措施。致謝：是對導師和其他給予指導、幫助的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應簡潔明了、實事求是。35.

在自己的專業(yè)范圍內(nèi)擬定一個畢業(yè)報告選題，并草擬其標題、摘要、正文、致謝。《建筑工程施工階段的項目管理》摘要：施工階段的項目管理是整個工程建設(shè)項目管理過程中的一個環(huán)節(jié)，而工程施工階段亦是工程建設(shè)最終的實施階段，是形成工程產(chǎn)品的最后一步。施工階段各方面工作的好壞對工程建設(shè)產(chǎn)品優(yōu)劣的影響是難以更改的，因此施工階段的項目管理是非常重要的，本文針對建筑工程管理做了一些探討。

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工階段；項目管理；探討工程項目管理它是指通過一定的組織形式，用系統(tǒng)工程的觀點、理論和方法對工程建設(shè)項目生命周期內(nèi)的所有工作，包括項目建議書、可行性研究、項目決策、設(shè)計、設(shè)備詢價、施工、簽證、驗收等系統(tǒng)運動過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，以達到保證工程質(zhì)量、縮短工期、提高投資效益的目的。從工程項目管理的定義中我們可以看出，施工階段的項目管理是整個工程建設(shè)項目管理過程中的一個環(huán)節(jié)，而工程建設(shè)施工階段是工程建設(shè)最終的實施階段，是形成工程產(chǎn)品的最后一步，施工階段各方面工作的好壞對工程建設(shè)產(chǎn)品優(yōu)劣的影響是難以更改的。因此施工階段的項目管理是整個工程項目管理的一個重要分支。

施工階段的項目管理，就是對工程施工的各項技術(shù)活動和構(gòu)成施工技術(shù)的各項要素進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。運用管理的職能，促進工程技術(shù)工作的開展，正確地貫徹國家的技術(shù)政策和上級有關(guān)技術(shù)工作的指示與決定，科學地組織技術(shù)工作，建立良好的技術(shù)秩序，保證施工過程符合國家技術(shù)規(guī)范、規(guī)程和技術(shù)規(guī)律，以保證高質(zhì)量地按期完成工程建設(shè)，使技術(shù)與經(jīng)濟、質(zhì)量與進度達到統(tǒng)一。

一、工程項目管理應遵循的原則

（一）質(zhì)量原則

工程建設(shè)與人民生活的改善息息相關(guān)，搞好工程質(zhì)量管理，是參與工程建設(shè)各方共同的義不容辭的責任。質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到國家繁榮富強，關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的安全，所以必須樹立強烈的“質(zhì)量第一”的思想。

（二）預防原則

在工程項目的質(zhì)量管理中，應從過去消極防守的事后檢驗變?yōu)榉e極預防的事先管理。因為好的建筑產(chǎn)品是好的設(shè)計、好的施工所產(chǎn)生的。必須在項目管理的全過程中，事先采取各種措施，消滅種種不合質(zhì)量要求的因素，以保證建筑產(chǎn)品質(zhì)量。如果各質(zhì)量因素預先得到保證，工程項目的質(zhì)量就有了可靠的前提條件。

（三）服務原則

建設(shè)工程項目，是為了滿足用戶的要求，尤其要滿足用戶對質(zhì)量的要求。進行質(zhì)量控制，就是要把為用戶服務的原則，作為工程項目管理的出發(fā)點，貫穿到各項工作中去。同時，要在項目內(nèi)部樹立“下道工序就是用戶”的思想。各個部門，各種工種、各種人員都有個前、后的工作順序，在自己這道工序的工作一定要保證質(zhì)量，凡達不到質(zhì)量要求不能交給下道工序，一定要使“下道工序”這個用戶感到滿意。

（四）用數(shù)據(jù)說話原則

質(zhì)量控制必須建立在有效的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，必須依靠能夠確切反映客觀實際的數(shù)字和資料，否則就談不上科學的管理。一切以數(shù)據(jù)說話，就需要用數(shù)理統(tǒng)計方法，對工程實體或工作對象進行科學的分析和整理，從積累的大量數(shù)據(jù)中，找出控制質(zhì)量的規(guī)律性，從而研究工程質(zhì)量的波動情況，尋求影響工程質(zhì)量的主次原因，采取改進質(zhì)量的有效措施，掌握保證和提高工程質(zhì)量的客觀規(guī)律，以保證工程項目的優(yōu)質(zhì)建設(shè)。

二、工程項目管理的措施

（一）質(zhì)量管理

1、質(zhì)量監(jiān)管體系

工程質(zhì)量的優(yōu)劣牽涉到社會的各個方面，也是一個地區(qū)一個企業(yè)管理水平的綜合體現(xiàn)。一般來說，任何一個工程建設(shè)項目都應當同時接受企業(yè)自身監(jiān)督，業(yè)主（監(jiān)理）監(jiān)督。

（1）企業(yè)自身監(jiān)督：每一個建筑施工企業(yè)都應當建立起一個行之有效的質(zhì)檢機制和質(zhì)量監(jiān)管體系，現(xiàn)行的機制主要是項目質(zhì)檢員長駐工地監(jiān)督施工質(zhì)量，分公司質(zhì)檢員巡查項目質(zhì)量情況，公司質(zhì)檢部