



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
杠桿習(xí)題一、填空題1.省力杠桿的特點(diǎn)是:動(dòng)力臂_______阻力臂。在理發(fā)剪、羊角錘、鑷子、瓶起子、釣魚(yú)竿、筷子中,屬于省力杠桿的是_______天平是_______杠桿。2.杠桿的平衡條件若用比例式表示,可以寫(xiě)成_______,該式表示的物理意義是:動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的_______。用某杠桿勻速提起重物可以省五分之二的力,這個(gè)杠桿阻力臂跟動(dòng)力臂之比l2:l1=_______。3.(2022.雞西)在電視劇《三國(guó)》中,有這樣一個(gè)情景:一群士兵用力拉動(dòng)一個(gè)杠桿,會(huì)將石塊拋向敵方陣營(yíng),它是一個(gè)_______杠桿。要把石塊拋出去,圖中作用在A點(diǎn)的力沿_______(填“a”、“b”或“c”)方向最小。4.根據(jù)杠桿平衡條件可知,在阻力和阻力臂保持不變時(shí),_______動(dòng)力臂,可以_______動(dòng)力,從而實(shí)現(xiàn)更省力(填“增大”或“減小”)。在圖中,_______圖的握法更有利于擰緊或松開(kāi)螺帽。5.如圖所示,三個(gè)相同的杠桿,每小格為,所掛的物體的物重相等,三個(gè)杠桿分別在力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),那么這三個(gè)力的大小關(guān)系是_______。6.(2022.天津)如圖是人抬獨(dú)輪車(chē)車(chē)把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖,此時(shí)獨(dú)輪車(chē)相當(dāng)于一個(gè)________杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”);若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,物體和車(chē)總重G為1200N,抬起車(chē)把的力F為_(kāi)_________N。二、選擇題7.下列屬于省力杠桿的是()8.(2022.濟(jì)寧)如圖所示,使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是()9.園藝師使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),為了更省力,應(yīng)盡量()A.讓樹(shù)枝遠(yuǎn)離刀軸O,手握在刀柄的中間B.讓樹(shù)枝遠(yuǎn)離刀軸O,手握在刀柄的末端C.讓樹(shù)枝靠近刀軸O,手握在刀柄的末端D.讓樹(shù)枝靠近刀軸O,手握在刀柄的中間10.觀察如圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,其中分析正確的是()A.一個(gè)杠桿,且是省力杠桿B.兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿C.三個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,兩個(gè)費(fèi)力杠桿D.三個(gè)杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿,兩個(gè)省力杠桿11.圖中那個(gè)人背了點(diǎn)東西多費(fèi)勁!你將建議他作下列哪種改進(jìn)呢()A.腰應(yīng)當(dāng)直起來(lái)B.步子邁得小些C.兩手往前移一移D.將棒往前拉一拉,使物體更靠近人些12.如圖所示,在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G,A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E下,且細(xì)繩長(zhǎng)AE等于圓弧半徑,此時(shí)杠桿恰成水平狀態(tài),A點(diǎn)與圓弧環(huán)CED的圓心重合。當(dāng)E環(huán)從C點(diǎn)逐漸順時(shí)針滑到D點(diǎn)的過(guò)程中,吊繩對(duì)A端的作用力大小將()A.保持不變B.逐漸增大C.由大變小,再由小變大D.由小變大,再由大變小13.在海南舉辦的大力士比賽中,有一個(gè)項(xiàng)目是把車(chē)輪推上臺(tái)階,下面把車(chē)輪推上臺(tái)階的四種方法,推力的作用點(diǎn)相同,推力的方向不同,如圖所示,則哪一種推法最省力()14.如圖所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn)(OA<OB,OD=OA)在A端懸掛一重物G,那么()A.在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡,一定是省力的B.在C點(diǎn)用力不可能使杠桿在圖示位置平衡C.在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡,沿豎直方向最省力D.在D點(diǎn)懸掛一個(gè)與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡15.用如圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下,在將重物慢慢提升到一定高度的過(guò)程中,F(xiàn)的大小將()A.保持不變B.逐漸變小C.逐漸變大D.先變大,后變小三、簡(jiǎn)答題16.(2022.河南)如圖所示,在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)桌腿A沒(méi)有滑動(dòng).請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂l。第16題第17題第18題17.畫(huà)出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向。18.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿的B端掛一質(zhì)量為10kg的物體,A端用一細(xì)繩將杠桿系于地上,細(xì)繩與杠桿間的夾角為30°,OA=1m,OB=,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,在O點(diǎn)處有一個(gè)質(zhì)量5kg的鋼球以s的速度向左勻速滾動(dòng),鋼球運(yùn)動(dòng)到距O點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方,細(xì)繩AC的拉力恰好為零?19.如圖所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為,秤鉤懸掛處A與秤紐O間的距離為8cm,掛上重物后,秤砣移至距O點(diǎn)32cm的B點(diǎn)處秤桿正好平衡,求:(1)被稱(chēng)物體的質(zhì)量。(2)3kg的刻度線(xiàn)與秤紐O點(diǎn)間的距離。(秤桿的重可忽略不計(jì))20.如圖所示,一只圓柱形油桶,高80cm,底部直徑為60cm,盛滿(mǎn)油后總重2200N?,F(xiàn)要求在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力能使底部C點(diǎn)稍稍離開(kāi)地面,請(qǐng)?jiān)趫D上作出這個(gè)力并計(jì)算出這個(gè)力的大小。參考答案1.大于羊角錘、瓶起子等臂2.幾分之一3:53.費(fèi)力c4.增大減小(b)5.F2>F3>F16.省力、4007.B8.C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西有關(guān)離婚協(xié)議書(shū)常用
- 業(yè)務(wù)渠道推廣合作合同
- 跟崗協(xié)議書(shū)范本
- 歐美減產(chǎn)協(xié)議書(shū)
- 公司聘用會(huì)計(jì)勞動(dòng)合同
- 避稅車(chē)位買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議
- 海外承包協(xié)議書(shū)
- 生活用水供應(yīng)合作合同協(xié)議
- 車(chē)位分期協(xié)議書(shū)范本
- 兒女贍養(yǎng)老人協(xié)議書(shū)
- 【MOOC】跨文化交際通識(shí)通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- CAD教程-AutoCAD2024全套教程
- 2024年貴州省貴陽(yáng)市中考地理試卷(附答案)
- (完整版)水利部考試歷年真題-水利基礎(chǔ)知識(shí)試題集
- 《常州紅梅公園》課件
- 上海市2024年中考化學(xué)真題(含答案)
- 浙江大學(xué)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》第7章
- 光伏發(fā)電工程總承包合同
- 教師管理?xiàng)l例
- 國(guó)開(kāi)(陜西)2024年秋《社會(huì)調(diào)查》形考作業(yè)1-4
- 立式水輪發(fā)電機(jī)檢修技術(shù)規(guī)程宣貫課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論