小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信15篇

第小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信15篇小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信1

親愛的王芳同學(xué)：

你好！

我們雖然沒有見過面，但是我愿將一顆真誠的心、渴望有情的心獻給你——王芳同學(xué)。剛剛認識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區(qū)華苑小學(xué)五年級一班讀書。我是一個活潑可愛的小女孩，我喜歡畫畫、彈琴。我個子高高的，沒人敢欺負我；一雙大大的眼睛，讓你看見一定會驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來蠻有學(xué)問的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)吧！

從網(wǎng)上看見你們學(xué)習(xí)很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫字臺，兩塊小石頭就是你們的椅子。雖然你們學(xué)習(xí)很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫完作業(yè)后，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！

如果你來到我家，我會帶你了解網(wǎng)絡(luò)知識，帶你玩玩4399小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺......；如果我去你家，我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣，還要學(xué)學(xué)農(nóng)家活......

為了保衛(wèi)我們強大的祖國，我們一定要好好學(xué)習(xí)！加油，王芳！

祝你

身體健康

陌生的朋友：

20某某年7月12日

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信2

親愛的葉維可多：你好！

自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的筱聲同學(xué)都每年回來看我們，這讓我更想你了。

你還好嗎？你有沒有想我呢？你有沒有想回來找我們呢？你有沒有忘記我們？

我們分開的時間太久了！我甚至有次差點忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經(jīng)忘記了。

我現(xiàn)在除了你的名字我?guī)缀蹶P(guān)于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。

記得有一次，我和其它同學(xué)在玩。無意間我們發(fā)現(xiàn)了一根繩子，一個同學(xué)說：“我們來玩拉火車吧！〞

這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場??！我們以前一起拉著繩子，參觀整個校園。這個對我們現(xiàn)在來說是幼稚的游戲，可是對我來說是無比珍貴的回憶。

還有一次，上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學(xué)都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說他是你的弟弟，他代表你來見我們。

他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺他就是你，你就是他。這讓我非常開心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。

我真的好想你！你說你初中會回來，我希望這是真的，我們還可以在見面。

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信3

親愛的陳紫函同學(xué)：

你好！我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？

你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函?。∧阄⑿Φ臅r候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了??！我知道今天有人成心撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔(dān)，給你撫慰，這樣你也許會好些。假設(shè)以后還有男同學(xué)欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假設(shè)老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！

新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！

祝你：

學(xué)習(xí)一步登天

煩惱揚長而去

你的同班同學(xué)：韓書蓮

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信4

青海玉樹區(qū)的小朋友們：

你們好！

我是來自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比擬強。我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽說你們那邊地震了，而且是7。1級的大地震，聽到這那么新聞，我不禁想給你們寫封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅強！〞所以你們一定要堅強，不要讓人擔(dān)憂，就像爺爺說的一樣“學(xué)校會有的，教室會有的！〞請你們不要灰心，請相信爺爺，他一定會幫助你們的。

我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮銈兡軌蛐腋！㈤_心，我們都要相信總有一天會沒事的！

人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個真理，要和災(zāi)難惡魔抗爭到底！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！

祝你們

身體健康，萬事如意！

黃至松

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信5

親愛的同學(xué)們：

你們好！

六年的小學(xué)生涯過的很快，快到一眨眼就度過去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過六年時光的母校，教導(dǎo)我六年的老師，還有與我在同一個教室中學(xué)習(xí)、玩耍了六年的你們，我永遠不會忘記的。

雖然在這六年間，你們都是我無話不說的小伙伴們，站在即將畢業(yè)時，腦子里還是會涌出千言萬語想對你們說：回憶起之前和你們一起上學(xué)，一起打鬧，一起解決課上沒有學(xué)會的難題，一股暖流就從我的身體里流過，使我充滿朝氣，但一想到這是我們在一起的最后一學(xué)期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！

在這六年中，我們表現(xiàn)的十分團結(jié)，在大家的努力下，不管多大的問題都會迎刃而解：雖然嘴上說著別人的種種缺點，但要是真的有人去說一個同學(xué)，你們也一定會把他的優(yōu)點全都說出來；不管有誰發(fā)了怎樣的錯誤，你們都會幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒過多久，兩人間的矛盾就會像被微風(fēng)吹散的薄霧一樣消失不見……

長輩們總說“天底下沒有不散的宴席。〞但是我一直堅信著，即使我們在上了初中后不會常常見面，我們的友誼一定會長長久久，不會被忘卻！因為這是我們在多年的時光中慢慢積累下來的，十分珍貴的寶物。

祝你們學(xué)業(yè)進步，天天開心。

你們的同學(xué)：

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信6

親愛的同學(xué)們：

好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學(xué)已經(jīng)一個多月了，我在這里生活和學(xué)習(xí)都非常愉快。

我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正〞八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹。亭內(nèi)還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞幾個大字。

在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長學(xué)姐的教室，還有生物實驗室、信息教室、醫(yī)務(wù)室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個局部，那是我們上體育課的地方。

我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節(jié)約時間。老師辦公室也不是一個年級的老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數(shù)學(xué)的就在數(shù)學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。

我在這里也認識了不少新朋友，比方：仗義的咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。

這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六〔4〕班。

毛毛貓

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信7

韻：

你好！

韻，你好！

這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學(xué)習(xí)成績也不錯,我真是該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學(xué)也有，但無論如何我已早把你當(dāng)成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習(xí)上的競爭對手；在數(shù)學(xué)上的小老師……

韻,自從靜轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校后,我突然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉(xiāng)?；叵肫鹚臀以僖黄鹜?，再一起學(xué)習(xí)的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。不管怎樣，剩下這一年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的畢業(yè)成績到達最正確，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！

祝：考試OK！身體健康！

你的同學(xué)：玲

20某某年8月8日

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信8

遠方的小朋友們：

你好！

我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展〞手拉手〞的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼?。?/p>

好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會?，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在缺乏一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集〞，作文時，不在感到頭疼啦！

作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！

遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。

好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！

隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

期待你的回信！

祝

學(xué)習(xí)進步！

天天快樂！

你的朋友：某某某

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信9

親愛的同學(xué)：

你好！

每個人都有自己的夢想，自己的強國夢，我也不例外。我從小到大的夢想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我們現(xiàn)在的中國很興旺，但還是沒有巨大改變的就是醫(yī)學(xué)方面，目前很多疾病至今也無法醫(yī)治，比方癌癥，艾滋病毒等等，我在電視上總看到一些人因為得了無法醫(yī)治的病而死去，我的心為之一顫，所以，我就暗暗下定決心，做一名醫(yī)生，盡自己最大的努力，去探索目前無法救治的疾病。

梁啟超曾經(jīng)說過，少年強那么國強，少年富那么國富，青少年是最富有朝氣，最富有夢的人群，青少年的夢，就是未來的中國夢。有怎樣的青少年，我們就有怎樣的未來！

無論是青年夢，是中國夢，還是強國夢，都是人民的夢，實現(xiàn)中國夢，離不開每一個人的努力與奮斗，因為每個人都是中國的一份子！

夢想是要行動的，不是光用嘴巴講，無論你做什么，都要有一種吃苦耐勞的精神，迎接每一次面臨的挑戰(zhàn)，也就是要求我們在生活中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，磨練，實現(xiàn)強國夢，更是需要我們?nèi)珖嗣褚黄鹋?，每一個人的進步，每一個工作崗位上的人都和國家有密不可分的關(guān)系。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，實現(xiàn)我們共同的夢！強國夢！

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信10

親愛的姚某某同學(xué)：

你好!

前段時間，我看到了這樣一件不文明的事，通過信告訴你，也想聽聽你怎么看。

事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一〞活動中，當(dāng)時我在領(lǐng)取獎品的辦公室外排隊。

“干什么?不擠你會死啊!〞誰這么沒禮貌，我回過頭來，看到一個長得比擬結(jié)實的高個子男生，想必就是他喊的吧。我前面那個矮矮胖胖的小個子似乎嚇得不輕，支吾了半天才擠出一句話來：“我，我又沒干什么。〞確實是他說的那樣，我就站在兩個人中間，有什么動靜，我都會感覺到。

我轉(zhuǎn)過身來，開口為小個子辯白：“他真沒干什么，你會不會看錯了。〞沒想到那家伙一把把我拉開，“要你管閑事了沒?〞說完又狠狠一拳打在前面那名小個子身上?！斑怼暋芭?你還叫!我讓你叫，我讓你叫!〞個子小的那人又挨了幾拳。高個子用手指指著他，大聲威脅道：“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個嗎?〞“，走，一起去小店。〞高個子被朋友叫走了。

事情雖然結(jié)束了，但我還是想問問：“這是一名合格的少先隊員應(yīng)該做的事嗎?〞

一個少先隊員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負弱小，蠻不講理、使用暴力這些嗎?

希望這樣的事越少越好。

此致

敬禮

你的朋友：某某

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小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信11

魯某某同學(xué)：

你好！

收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學(xué)習(xí)。

我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒〞。講了那么多，該介紹我的學(xué)校了。一進大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好似哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達室。再往里走，有許多大楊樹。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒有？

我的家鄉(xiāng)是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉(xiāng)的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉(xiāng)的美景。

我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。

新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂的生活。我在新學(xué)期還有許多方案，改許多的壞毛病。寫字會更認真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋梁共同進步、共同成長！

此致

敬禮

你遠方的朋友：譚x

20某某年2月28日

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信12

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

你們好！

我們是淮南師范附屬小學(xué)五年級〈7〉班的學(xué)生。你們那兒的災(zāi)情有所好轉(zhuǎn)了嗎？

當(dāng)我們從電視新聞上了解到四川這次地震的'災(zāi)情十分嚴重，尤其是有些學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，很多學(xué)生還沒來得及躲避這突如其來的災(zāi)難就已經(jīng)被埋在了殘垣廢墟之中。有的同學(xué)失去了父母，失去了親人，成了無家可歸的孤兒時，我們的心里都十分難受，許多同學(xué)都流下了眼淚。此時此刻，我們的腦海里冒出一個強烈的念頭，那就是我們一定要幫助你們！

我們的班主任謝老師立即在班級發(fā)動了募捐活動，同學(xué)們紛紛將自己積攢的零花錢、壓歲錢捐獻出來，全班同學(xué)一共捐了兩千多元錢。雖然這些錢不是很多，缺乏以幫助你們度過難關(guān)，但它卻是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心意，請你們收下吧！

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，希望你們堅強、勇敢地面對這次災(zāi)難，我們的心會永遠和你們在一起的！我們堅信：只要我們大家團結(jié)一心，眾志成城，就一定會戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園，你們也會早日重返校園。

最后，祝你們健康快樂、幸福平安！

20某某年5月14日

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信13

劉同學(xué)：

你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個“暴力女〞呀！

先問你一個問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬〞不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓(xùn)。你學(xué)英語，我學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)時，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個肉丸子似的，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！

記得當(dāng)時，我順便看了你的英語書，好難??！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當(dāng)刮目相看??！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒方法，心軟的我只能“投降〞了。我發(fā)現(xiàn)好久不見的你，身上的特點還是沒變??！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時都和我去人來人往的大街上玩；賣萌.

小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的你，啥時還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！

祝你天天開心！

你的同學(xué)

于20某某年2月27日

小學(xué)作文：給同學(xué)的一封信14

陌生的朋友：

你好！

看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農(nóng)村的一個五年級小學(xué)生，應(yīng)該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。

我叫張建磊，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時偷著看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經(jīng)常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然