第六單元名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》知識點總結(jié)-部編版語文七年級下冊

《海底兩萬里》儒勒·凡爾納，19世紀(jì)著名的科幻小說和冒險小說作家，科幻小說的開創(chuàng)者之一、劇作家及詩人。凡爾納出生于法國港口城市HYPERLINK南特的一個中產(chǎn)階級家庭，早年依從其父親的意愿在巴黎學(xué)習(xí)法律，之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。他的代表作有著名的“海洋三部曲”：《HYPERLINK格蘭特船長的兒女》《HYPERLINK海底兩萬里》《HYPERLINK神秘島》，還有探險科幻小說《HYPERLINK氣球上的五星期》《HYPERLINK地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他被稱作“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。作品簡介 《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”的第二部，主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。特別是那艘“諾第留斯號”潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。寫作背景波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和高尚的人道主義精神，以此來表達(dá)對現(xiàn)實的批判。主要內(nèi)容1866年起，出現(xiàn)了一個無法解釋的現(xiàn)象。一段時間以來，好幾艘船在海上遇見一種龐然大物，一個長長的棱狀物體，體積比鯨魚不知大多少，行動速度也是大大超過了鯨魚。在諸多船長的日記里，都描述著曾親眼看見這個龐然大物，但沒有人能確定它是個什么東西，越來越多的人相信，這個無法解釋的龐然大物是一只大海怪。隨著多艘航船莫名其妙地被撞裂，引發(fā)了多起船只失事，公眾堅決要求把這頭“怪物”從海洋里清除掉。主人公法國巴黎自然史博物館教授阿龍納斯運用學(xué)識猜測，怪物可能是一種力量巨型的“獨角鯨”。美國海軍部為了清除“怪物”，組織了一艘名為林肯號的快速驅(qū)逐艦，邀請了專家阿龍納斯、他的仆人康塞爾隨行。航行中，艦長和全體海員同仇敵愾，決心要捕獲獨角鯨。只有加拿大人捕鯨手尼德?蘭對獨角鯨的存在表示懷疑。艦只在太平洋上游弋。三個月過去了，海員們泄氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年后，海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，到了規(guī)定期限的最后時刻，一向無動于衷的尼德?蘭突然喊叫起來，他發(fā)現(xiàn)了“怪物”。林肯號企圖捕獲“怪物”，并向它發(fā)起進(jìn)攻。沒想到“怪物”反擊，林肯號因此遭遇了滅頂之災(zāi)，最終沉沒在了大海里。教授阿龍納斯被拋入海里，與康塞爾在海中相依為命。正當(dāng)筋疲力盡要沉入海底時，被躲在“怪物”背上的尼德·蘭拉出水面。天亮?xí)r，艇蓋掀開，八個壯漢出來把他們抓住，拖進(jìn)了艇里。在潛水艇里，他們看到了這諾第留斯號潛水艇的主人——尼摩船長。他身材高大，目光炯炯，用法語作了自我介紹。他叫尼摩，自稱與整個人類斷絕了關(guān)系。他說雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有自由。只是為了保密，他不會釋放他們，而且要求他們唯命是從。教授雖然對失去自由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。尼摩船長用客人的禮儀接待他們，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計建造的“鸚鵡螺號”。盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取，能在海底停留很長時間。食物也是取自海洋，有些美味的魚，教授從未品嘗過。布是由海洋纖維織成，煙葉來自海草。尼摩船長還讓他們參觀了獵取海洋動物的槍支和便于在海底行走的裝備?！胞W鵡螺號”在太平洋里潛行。教授透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時，尼摩船長派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍，穿過換壓艙，走在海底平原上。尼摩船長舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動物，滿載而歸。鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，教授他們?nèi)顺脵C(jī)上岸游玩，他們采摘了不少水果，正當(dāng)他們在沙灘上架起篝火準(zhǔn)備烤肉時，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉?，緊迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時，土著人果真紛紛爬上船來?？墒撬麄兊氖忠慌龅綑跅U，就驚叫著退縮了回去，原來金屬欄桿全部通了電。此外，他們一起觀賞了珊瑚王國，在珊瑚墓園為意外受傷的船員舉行海底葬禮。潛艇駛?cè)胗《妊?，在錫蘭采珍場，尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達(dá)二百萬美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德·蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實上沒有斷絕與人類的交往。尼摩船長慷慨地告訴教授潛水艇是如何開采海底礦產(chǎn)，如何在海底發(fā)電，如何提供艙里的空氣……一切生命的延續(xù)都取之于海洋，尼摩船長熱愛海洋，因為海洋中沒有陸地上的爭斗、廝殺和獨裁。他們在印度洋穿行，見識了一望無垠的“牛奶?！?。在紅海上，他們劈波斬浪，經(jīng)過海底隧道——“阿拉伯隧道”，并用捕鯨叉勇敢地?fù)魵⒘碎L達(dá)7米的儒艮gèn。希臘群島中，尼摩從柜子里取出許多黃金，派人乘小艇送出去。后來當(dāng)潛艇駛?cè)氪笪餮螅２丛诰S多灣海底時，尼摩船長又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來裝滿金銀財寶的箱子。原來尼摩船長是利用打撈沉船里的財寶救濟(jì)窮人和從事科學(xué)探險的。在大西洋海底，尼摩船長陪著教授參觀沉沒已久的大陸——大西洲。他們觀賞了海底火山噴發(fā)的奇景，也察看了已成廢墟的龐貝城。諾第留斯號駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德?蘭向船長請求讓他去捕殺，卻被船長勸住了。船長說，人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動物。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵——抹香鯨，諾第留斯號為了保護(hù)長須鯨狠狠地?fù)魵⒛ㄏ泠L。接著，諾第留斯號開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，遇見冰山封路，船上儲存的空氣只能維持48小時，形勢非常嚴(yán)峻，尼摩船長用沸水向四周噴射，延緩了冰的凍結(jié)，最后時刻人工鑿冰逃生，他們因此欣賞到南極特有的美麗景觀。 諾第留斯號來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長挺身而出救下了處于死亡邊沿的尼德·蘭。尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。諾第留斯號繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。船長將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類所得。我向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來臨，船長站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動。不久，尼摩船長潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號。 一艘戰(zhàn)艦向諾第留斯號發(fā)起攻擊，經(jīng)過幾番周旋，諾第留斯號將戰(zhàn)艦撞沉，船長獲得了一份復(fù)仇的快感。教授、仆人和捕鯨手為了重新獲得自由而逃離了諾第留斯號。他們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优埽汕≡诖藭r，潛艇被卷入了大旋流中，小艇也難逃厄運。所幸他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩船長及其諾第留斯號從此下落不明。 教授一行人登上諾第留斯號，以平均十二公里的時速，進(jìn)行了將近十個月的海底旅行，跟隨著尼摩船長飽覽海底奇幻的景色，最后消失在挪威海岸的大漩渦中。主要人物形象1．尼摩船長尼摩船長是小說里的主人公，在書中并未說明其國籍。他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉：印度的達(dá)卡王子。他既是諾第留斯號的總設(shè)計師，又是建造潛水船的總工程師，也是潛艇航行的總指揮和技術(shù)總管。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。他甚至寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳?zāi)估镩L眠。大海給予了尼摩以平靜和心靈的撫慰，但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨感，只有在管風(fēng)琴編織的夢幻中，他才能得到片刻的陶醉和安寧。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由。他還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在諾第留斯號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復(fù)仇計劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經(jīng)從一個令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。然而另一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療。面對水手的死，尼摩甚至情緒激動地流下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么，他首先是一個人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民的一邊！”在愛與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役，凡爾納的《海底兩萬里》并沒有對其進(jìn)行詳細(xì)的描述和展現(xiàn)，然而從零星的對話和情節(jié)中，殖民主義者的殘酷暴行已經(jīng)暴露無疑。尼摩船長是諾第留斯號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。他雖然與世隔絕，營造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類社會的邪惡，卻因仇恨而最終導(dǎo)致了自我毀滅。作家借尼摩船長這一形象，沉重地譴責(zé)了殖民主義戰(zhàn)爭及其罪惡。尼摩船長性格特點：（1）從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；（2）從“南極冰山脫險”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著；（3）從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；（4）從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；（5）從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重義；（6）從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、知識淵博、孤獨和追求自由?！爸Z第留斯”號的主人，性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。2．阿龍納斯教授皮埃爾·阿龍納斯，法國博物學(xué)家，巴黎自然科學(xué)博物館教授，40歲，博古通今，在法國出版過一本書叫《海底的秘密》。他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。阿龍納斯教授性格特點：（1）從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；（2）從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)。一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。3．尼德·蘭尼德·蘭，加拿大魁北克人，約40歲，是一個野性十足的魚叉手和捕鯨手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在諾第留斯號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。他是跟隨阿龍納斯去捕“巨鯨”的捕鯨手。經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中，是一個比較原始的人，性情火暴，野性十足。4．康塞爾一位對主人忠誠的小伙子，老實本分、性格開朗、為人隨和，對分類學(xué)非常入迷。他愿意冒著生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；在南極缺氧的時候，把最后一點氧氣留給主人。他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人。教授的助理和仆人，他性情溫和，對教授忠心耿耿，善于分類，有強(qiáng)迫癥一樣給所見到的東西分類。5.法拉格特法拉格特(Farragut)，亞伯拉罕·林