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文檔簡介
突破古代詩歌閱讀選擇題近年高考古代詩歌閱讀的選擇題是考查題型的變化,而非考查內(nèi)容的變動(dòng)。這一命題形式注重考查對古代詩歌的全面理解,擴(kuò)大了考點(diǎn)的覆蓋面?!八倪x一”的考查形式降低了命題的難度。考生在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析,認(rèn)真比對,精準(zhǔn)找到命題設(shè)誤點(diǎn),即可得出正確選項(xiàng)。1、掌握答題原則1.宏觀把控,綜合分析。古代詩歌閱讀選擇題,其考查落腳點(diǎn)仍是考綱規(guī)定的4大考點(diǎn)(形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度),但是其綜合性明顯加強(qiáng),答題時(shí)需要全面分析詩歌。2.體察入微,著眼細(xì)部。命題者經(jīng)常會(huì)在細(xì)微之處設(shè)置陷阱,經(jīng)常采用曲解文意、張冠李戴、無中生有、牽強(qiáng)附會(huì)等方法設(shè)誤。3.關(guān)注選項(xiàng),輻射全詩。命題者設(shè)置的四個(gè)選項(xiàng),其內(nèi)容大多是正確的,對于解決閱讀理解上的部分障礙和理解全詩內(nèi)容具有積極作用。二、突破命題設(shè)誤1.閱讀下面的唐詩,完成后面題目。還山宅楊師道暮春還舊嶺,徙倚玩年華。芳草無行徑,空山正落花。垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎【注】。鳥散茅檐靜,云披澗戶斜。依然此泉路,猶是昔煙霞?!咀ⅰ块叮鹤xchá,指小舟。下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)中“徙倚”意為徘徊流連,“玩年華”是指盡情享受美好春光。B.第二聯(lián)描寫了暮春的衰敗景象:芳草彌漫,空山寂靜,落花飄零。C.第三聯(lián)寫輕風(fēng)吹拂垂藤掃過幽石,橫臥的柳枝擋住了前行的小舟。D.本詩第二、三聯(lián)對仗尤為巧妙,既有上下句對仗,又有句內(nèi)對仗。設(shè)誤角度形象特點(diǎn)概括不當(dāng)、用詞不準(zhǔn)錯(cuò)項(xiàng)分析B項(xiàng),“衰敗景象”與全詩意境不符,全詩表現(xiàn)的是對山宅周邊景物的喜愛之情。2.閱讀下面的晉詩,完成后面題目。赴洛道中作陸機(jī)①遠(yuǎn)游越山川,山川修且廣。振策陟崇丘,案轡②遵平莽。夕息抱影寐,朝徂銜思往。頓轡倚嵩巖,側(cè)聽悲風(fēng)響。清露墜素輝,明月一何朗。撫枕不能寐,振衣獨(dú)長想?!咀ⅰ竣訇憴C(jī):西晉文學(xué)家。出身東吳名門,東吳滅亡后退居家鄉(xiāng),閉門勤學(xué),后被迫離開家鄉(xiāng)前往京城洛陽。②案轡:案,同“按”。按轡,手撫馭馬的韁繩,任馬慢步行走。下列有關(guān)本詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“遠(yuǎn)游越山川,山川修且廣”緊扣詩題,概括寫自己“遠(yuǎn)游”中歷經(jīng)了艱辛的跋涉。B.“夕息抱影寐,朝徂銜思往”采用互文手法,寫出了朝夕均不能排遣的孤獨(dú)和憂傷。C.“頓轡倚嵩巖,側(cè)聽悲風(fēng)響”句用“悲”來修飾風(fēng),突出詩人情感中的孤寂和落寞。D.全詩寫赴洛途中所見,借嵩巖、悲風(fēng)、清露、明月等來表達(dá)身在旅途的獨(dú)特感受。設(shè)誤角度技巧確認(rèn)不準(zhǔn)錯(cuò)項(xiàng)分析C項(xiàng),“互文”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“朝”“夕”對比,兩相呼應(yīng)。3.閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。醉翁操①蘇軾瑯然,清圓,誰彈?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過山前,曰有心也哉此賢②。
醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔③,水有時(shí)而回川,思翁無歲年。翁今為飛仙,此意在人間,試聽徽外三兩弦④?!咀ⅰ竣贇W陽修喜愛瑯琊幽谷,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,請?zhí)K軾填詞。②蕢:草筐?!墩撜Z》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:‘有心哉,擊磬乎!”③童巔:山頂光禿。④徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。下列對本詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價(jià),贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。設(shè)誤角度情感分析不當(dāng)錯(cuò)項(xiàng)分析C項(xiàng),“醉翁去后,空有朝吟夜怨”是說醉翁離開滁州,流泉失去知音,只留下自然聲響,朝夕吟詠,似帶有怨恨情緒,并不是表達(dá)思念之情。4.閱讀下面的唐詩,完成后面題目。泊揚(yáng)子津祖詠才入維揚(yáng)郡,鄉(xiāng)關(guān)此路遙。林藏初過雨,風(fēng)退欲歸潮。江火明沙岸,云帆礙浦橋。客衣今日薄,寒氣近來饒。下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)的“才”與“遙”呼應(yīng),才入揚(yáng)州,就感到鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn);入題即抒發(fā)濃重的離情。B.頷聯(lián)上句寫雨后初晴,兩岸的樹木郁郁蔥蔥;下句寫雨后風(fēng)起,為“寒氣”作鋪墊。C.頸聯(lián)由“明沙岸”引出下句“云帆礙浦橋”,“礙”字形象地寫出浦橋阻礙了詩人遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng)的視線,體現(xiàn)出詩人悲涼的情懷。D.尾聯(lián)的主要意思是天氣一天比一天寒冷,詩人枯坐舟中,衣衫單薄,更覺雨后的江風(fēng)寒氣侵入肌骨,不勝其寒。設(shè)誤角度鑒賞語言表達(dá)不當(dāng)錯(cuò)項(xiàng)分析C項(xiàng),“礙”字形容船多造成的擁擠感,刻畫出碼頭處于水運(yùn)交通樞紐地位的特征,而非選項(xiàng)所述。
)【即練即悟】閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。對這首詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息,從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。B.第三句點(diǎn)題,以“夜半”說明詩人在久久等待,但約客未至,卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。D
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