期末最后沖刺五套卷-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合（一）（解析版）

試卷第=page1616頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)試卷第=page1515頁(yè)，共=sectionpages1515頁(yè)綜合（一）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末最后沖刺綜合（一）班級(jí)：____________________姓名：____________________一、選擇題1．（聯(lián)系生活實(shí)際理解法）去下列哪個(gè)景點(diǎn)，你最有可能看到“石徑斜”的場(chǎng)景？（）A．西湖 B．上海游樂(lè)園 C．黃山 D．故宮【答案】C【解析】本題考查詞語(yǔ)的理解。聯(lián)系生活實(shí)際理解法：聯(lián)系生活中的實(shí)際情況對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行理解就可以。“石徑斜”指的是石頭小路彎彎曲曲的,聯(lián)系生活實(shí)際，可以得知選項(xiàng)C的黃山最有可能出現(xiàn)這種小路。2．下面詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．壯扮灰雀捕魚(yú)（bǔ） B．翠鳥(niǎo)釣魚(yú)盛開(kāi)（shènɡ）C．有趣墻璧介紹（jiè） D．打掃旋行慢咽（yǎn）【答案】B【解析】此題考查學(xué)生辨析字音、字形的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．有誤，裝扮：意思是化裝，假扮。故“壯扮”的“壯”錯(cuò)誤。B．正確。C．有誤，墻壁：磚、石或土等筑成的屏障或外圍。故“墻璧”的“璧”錯(cuò)誤。D．有誤，旅行：（動(dòng)）為了辦事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)較遠(yuǎn)的地方去。故“旋行”的“旋”錯(cuò)誤。慢咽，讀音mànyàn。3．“群兒戲于庭?！敝小巴ァ钡囊馑际牵ǎ〢．庭院 B．家庭 C．大廳【答案】A【解析】本題考查字詞解釋。句子“群兒戲于庭?！背鲎哉n文《司馬光》。課文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事。舊時(shí)水缸通常會(huì)放在庭院。因此，“群兒戲于庭?！敝小巴ァ钡囊馑际恰巴ピ骸?。故選A。4．下列四組字中不全是形聲字的一組是（）A．請(qǐng)情清晴 B．鯉鯽鯊鮑C．亂甜辭舔 D．?huà)屛泦岈敗敬鸢浮緾【解析】本題考查了形聲字。形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類(lèi)別的表聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)。A、C、D選項(xiàng)正確；C．有誤，“亂”、“甜”、“辭”是會(huì)意字。5．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。夜書(shū)所見(jiàn)（）A．著作 B．書(shū)寫(xiě) C．文件【答案】B【解析】考本題主要考查對(duì)古詩(shī)中重點(diǎn)字詞的理解能力，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。書(shū)的意思是：書(shū)寫(xiě)。夜書(shū)所見(jiàn)是指在孤寂夜里寫(xiě)寫(xiě)所思念的景象?！境鎏帯俊兑箷?shū)所見(jiàn)》——宋代：葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！咀g文】瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來(lái)不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。二、?shī)詞曲鑒賞延伸閱讀九月九日憶山東兄弟［唐］王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。6．理解詞語(yǔ)，選擇。（1）“九月九日”是指（_____）A．重陽(yáng)節(jié)B．佳節(jié)（2）“憶”是指（_____）A．回憶B．思念7．為什么詩(shī)人王維會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”？________________________________________【答案】6．AB7．這是因?yàn)榧压?jié)正是親人團(tuán)聚的時(shí)候，而王維身在異鄉(xiāng)，想到自己不能回到親人的身邊，因而會(huì)感覺(jué)到“每逢佳節(jié)倍思親”?！痉治觥?．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容可以得出相關(guān)答案。（1）“九月九日”是指重陽(yáng)節(jié)。（2）“憶”是指思念。7．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合整首詩(shī)歌的內(nèi)容“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笨梢缘贸?，詩(shī)人王維會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”是因?yàn)榧压?jié)正是親人團(tuán)聚的時(shí)候，而王維身在異鄉(xiāng)，想到自己不能回到親人的身邊，因而會(huì)感覺(jué)到“每逢佳節(jié)倍思親”。三、填空題8．比一比，再組詞?？胈_______

唱________顆________

喝________【答案】一棵樹(shù)唱歌顆粒喝水【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫(huà)相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫(huà)不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。棵和顆：“棵”用于樹(shù)木等植物個(gè)體?？山M詞：棵兒、發(fā)棵、塌棵菜、棵稈、棵松等?！邦w”一般用于小而圓的東西，包括顆粒狀的東西?？山M詞：顆涷、魏顆結(jié)草、顆粒無(wú)收、梨顆、顆粒歸倉(cāng)、金顆、玉顆等。唱和喝：“唱”口中發(fā)出（樂(lè)音）；依照樂(lè)律發(fā)出聲音。可組詞：演唱、唱歌、合唱、說(shuō)唱、唱片、獨(dú)唱、唱戲等?！昂取県ē把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去?？山M詞：喝水、喝酒、喝茶、喝粥等。喝hè大聲喊高聲叫?？山M詞：喝彩、喝問(wèn)等。9．想一想，再填空。①螃蟹②鯉魚(yú)③飛蛾④蝌蚪⑤鯊魚(yú)⑥鯽魚(yú)________（按順序填序號(hào)）這些動(dòng)物的名稱(chēng)可歸為一類(lèi)，因?yàn)槊侄紟в衉______。_________（按順序填序號(hào)）這些動(dòng)物的名稱(chēng)可歸為一類(lèi)，因?yàn)槊侄紟в衉_____?！敬鸢浮竣佗邰芟x(chóng)②⑤⑥魚(yú)【解析】本題考查學(xué)生觀(guān)察能力和對(duì)偏旁部首的掌握?！绑π?、飛蛾、蝌蚪”這些動(dòng)物的名稱(chēng)可以歸為一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兊拿侄紟в小跋x(chóng)字旁”?！磅庺~(yú)、鯊魚(yú)、鯽魚(yú)”這些動(dòng)物的名稱(chēng)可以歸為另一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兊拿侄紟в小棒~(yú)字旁”。10．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cuìlǜbǔyúdāchuányǔmáofùqīn（_______）（______）（______）（______）（______）guāncháxiǎngliàngxǐhuanhāqiànérshì（_______）（______）（______）（______）（______）【答案】翠綠捕魚(yú)搭船羽毛父親觀(guān)察響亮喜歡哈欠而是【解析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“翠、捕、察、喜”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。11．第1自然段中有許多表示顏色的詞語(yǔ)：_____________________________________。這么多種顏色交織在一起的景象，會(huì)讓我們想到四字詞語(yǔ)：_________________。12．畫(huà)橫線(xiàn)句中的“頻頻點(diǎn)頭”寫(xiě)出了______________的美麗姿態(tài)，讀起來(lái)有很強(qiáng)的畫(huà)面感。13．對(duì)畫(huà)曲線(xiàn)句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這句話(huà)描寫(xiě)了人們爭(zhēng)先恐后摘水果的景象。B．這句話(huà)將橘子、柿子當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，形象生動(dòng)，富有新鮮感。C．這句話(huà)說(shuō)明了橘子和柿子數(shù)量之多，形象地展現(xiàn)了秋天碩果累累的豐收畫(huà)面。14．“小朋友的腳，常被那香味勾住”中的“勾住”寫(xiě)出了什么？________________________________________【答案】11．橙紅色、紫紅、蛋黃、雪白五彩繽紛12．菊花在秋風(fēng)中搖曳。13．A14．“勾住”形象地寫(xiě)出了小朋友被水果的香味深深吸引的畫(huà)面，突出了秋雨中水果氣味的香甜和誘人。【解析】11．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。“橙紅色是給果樹(shù)的，”“多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……”可知，這些是描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。12．本題主要考查對(duì)句子的理解?！懊利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。”句子把菊花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用擬人的手法，“頻頻點(diǎn)頭”寫(xiě)出了菊花在秋風(fēng)中搖曳的美麗姿態(tài)，讀起來(lái)有很強(qiáng)的畫(huà)面感。13．本題主要考查對(duì)句子的理解?！伴僮?、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀　边@句話(huà)將橘子、柿子當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，形象生動(dòng)，富有新鮮感。說(shuō)明了橘子和柿子數(shù)量之多，形象地展現(xiàn)了秋天碩果累累的豐收畫(huà)面。BC說(shuō)法正確。A．有誤。這句話(huà)描寫(xiě)了橙子、柿子爭(zhēng)先恐后摘水果的景象，而不是人們爭(zhēng)先恐后摘水果的景象。14．本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解?！靶∨笥训哪_，常被那香味勾住”的“勾住”原意是指身體的某個(gè)部位被掛住了，后來(lái)形容被吸引住。原文前面提到各種水果的香味，小朋友的腳被勾住了，其實(shí)就是說(shuō)小朋友聞到水果的香味都想嘗一嘗，不舍得走。閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短。它的爪子像老鷹的爪子那么（敏銳銳利），那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野獸也拿它沒(méi)辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光溜到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾兒，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。15．用“＼”劃去文中括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。16．我知道了刺猬的特點(diǎn)：刺猬有________的頭、鋒利的牙齒和_______爪子，除了腹部，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了________________。17．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行選擇。（填序號(hào)）（1）短文對(duì)刺猬的外形進(jìn)行了生動(dòng)描寫(xiě)，文中沒(méi)有寫(xiě)到的一項(xiàng)是（____）A．眼睛B．耳朵C．尾巴D．門(mén)牙（2）下列對(duì)刺猬的硬刺的作用描述不正確的一項(xiàng)是（____）A．保護(hù)自己B．搬運(yùn)東西C．抵抗強(qiáng)敵D．行走方便18．用“﹏﹏﹏”在短文中畫(huà)出描寫(xiě)刺猬偷瓜動(dòng)作的句子，從中可以感受到?！敬鸢浮?5．敏銳保衛(wèi)16．尖尖銳利而有力硬刺17．CD18．它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光溜到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾兒，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。刺猬的可愛(ài)、伶俐、動(dòng)作敏捷【分析】15．本題考查近義詞的辨析。作答時(shí)，學(xué)生要根據(jù)題目要求用“＼”劃去文中括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，注意審題，理解詞語(yǔ)的意思，平時(shí)要要多做題。敏銳：常指感覺(jué)靈敏或眼光尖銳；銳利:形容刃鋒等尖而快。句中寫(xiě)刺猬的爪子鋒利，因此用“銳利”合適，將“敏銳”劃去。保護(hù)：保衛(wèi)照管，使不受傷害，對(duì)象多是人或某些實(shí)在的事物保衛(wèi)：護(hù)衛(wèi)住，使不受侵犯，對(duì)象多是重大的、抽象的事物，或者是重要的人物、人群句中寫(xiě)刺猬用硬刺免受野獸的傷害，因此用“保護(hù)”合適，將“保衛(wèi)”劃去。16．本題考查信息的提取。作答時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真閱讀原文，從文中找到對(duì)應(yīng)位置，用原文回答，平時(shí)要多做題。從“它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利”“它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力”“刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺”可知刺猬有尖尖的頭，鋒利的牙齒和銳利而有力的爪子，除了腹部，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了硬刺。17．本題考查文章內(nèi)容理解。作答時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真閱讀原文，從文中找到對(duì)應(yīng)位置，一一進(jìn)行對(duì)應(yīng)，平時(shí)要多做題。（1）從“它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利”“它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力”“刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺”可知文章寫(xiě)了刺猬的眼睛、耳朵、門(mén)牙，唯獨(dú)沒(méi)寫(xiě)尾巴，故選C；（2）從“刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己，還用它來(lái)搬東西呢！”可知刺猬的硬刺可以保護(hù)自己、搬運(yùn)東西、抵抗強(qiáng)敵，但是沒(méi)有提到行走方便，故選D。18．本題考查分析語(yǔ)句。作答時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真閱讀原文，在短文中找到對(duì)應(yīng)位置畫(huà)出描寫(xiě)刺猬偷瓜動(dòng)作的句子，平時(shí)要多做題。刺猬偷瓜動(dòng)作的句子是第二段中“它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光溜到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾兒，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了?！贝题浞掷米陨?xiàng)l件，敏捷地穿梭于瓜地中，可見(jiàn)它十分可愛(ài)、敏捷、伶俐。五、文言文閱讀課外閱讀。曹沖稱(chēng)象曹操得巨象。欲知其輕重，不能稱(chēng)。操之幼子名沖，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。復(fù)稱(chēng)他物，則象重可知矣。”19．解釋下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞。欲知其輕重。________使水及原痕。________20．“欲知其輕重”中的“其”指的是________。21．用“/”給下面的句子斷句。置象于船上刻其水痕所至。22．曹沖想出了什么好辦法稱(chēng)出大象的重量？________【答案】19．想；趕上，等到20．巨象21．置象于船上/刻其水痕所至。22．只要把大象放進(jìn)船里，標(biāo)記水痕到達(dá)的地方。讓大象出來(lái)，然后把其他東西裝到船上，直到水達(dá)到原來(lái)刻記號(hào)的地方。再稱(chēng)出這些東西的重量，就能知道大象的重量了。【分析】19．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可?！坝漭p重”意思是：想要知道大象的體重。欲：想。其：巨象?！笆顾霸邸币馑际牵鹤屗悔s上原先所刻的地方。及：趕上，等到。20．本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可?！坝漭p重”意思是：想要知道大象的體重。欲：想。其：巨象。21．本題主要考查了文言文朗讀停頓的劃分。節(jié)奏的劃分主要有兩種方法，一是根據(jù)音節(jié)劃分，即把一個(gè)音節(jié)作為一個(gè)停頓；另一種是按意義劃分，即把意思上聯(lián)系緊密的詞或短語(yǔ)作一個(gè)停頓。在朗讀時(shí)根據(jù)情況可靈活選擇。22．考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。六、書(shū)面表達(dá)23．生活中的語(yǔ)文。我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處美景或者一種物產(chǎn)，以小導(dǎo)游的身份向大家介紹一下吧。________________【答案】范文：美麗的家鄉(xiāng)各位游客，大家好!非常歡迎大家來(lái)到鳳凰羽毛一樣美麗的地方——三都水族自治縣觀(guān)光旅游。我是你們的小導(dǎo)游周亞寧，你們叫我小周就行。今天，我要帶領(lǐng)大家去游玩有名的景點(diǎn)——堯人山森林公園?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家?guī)夏銈兊暮眯那楦疑宪?chē)。下面，利用在車(chē)上的這點(diǎn)時(shí)間，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們?nèi)嫉那闆r。三都是全國(guó)唯一的一個(gè)水族自治縣，被人們稱(chēng)為“鳳羽之鄉(xiāng)”。這里民風(fēng)原始、古樸；山川神秘，秀美。不僅有著名的九阡酒，有獲得世界象形文字“活化石”之稱(chēng)的“水書(shū)”；還有榮獲貴州十大魅力旅游景區(qū)的姑魯產(chǎn)蛋崖和風(fēng)情萬(wàn)種的瑤人山國(guó)家森林公園?，F(xiàn)在，我重點(diǎn)向大家介紹我們今天要游玩的瑤人山國(guó)家森林公園這個(gè)景點(diǎn)。堯人山國(guó)家森林公園坐落在離縣城十公里的都柳江畔，在進(jìn)入景區(qū)前，首先要通過(guò)一座風(fēng)雨橋，當(dāng)你走上橋時(shí)，會(huì)聞到一股股清風(fēng)氣息，讓你感覺(jué)猶如進(jìn)入了人間仙境一般。抬頭向?qū)Π锻?，山中有一條小河，從山頂一直流入都柳江，形成一個(gè)又一個(gè)的瀑布群。這座公園素有“百里林?！?、“天然植物基因庫(kù)”和“野生動(dòng)物樂(lè)園”之稱(chēng)。景區(qū)里有險(xiǎn)峻的龍?zhí)镀俨迹€有讓人嘆為觀(guān)止的一線(xiàn)天瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布好似珍珠一般從天上散落下來(lái)。山中的珍稀物種，數(shù)不勝數(shù)。更有娃娃魚(yú)、棱欏樹(shù)等珍奇動(dòng)植物。還有神奇的風(fēng)流草，讓人無(wú)不感慨。風(fēng)流草是堯人山上獨(dú)有的一種珍奇靈草，這種植物每當(dāng)有男女青年在它的旁邊唱起情歌時(shí)，它的葉子就會(huì)自然而然的隨著優(yōu)美的歌聲擺動(dòng)起來(lái)，歌聲激昂時(shí)，兩葉片竟然動(dòng)情地扭成一團(tuán)，猶如一對(duì)相互擁抱的情侶在翩翩起舞。待會(huì)兒，大家可不要錯(cuò)過(guò)了這難得的機(jī)會(huì)，亮開(kāi)你們的嗓子唱起歌，共同見(jiàn)證這自然的奇跡哦！聽(tīng)了我的解說(shuō)，大家是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？看，旅游目的地就在前面，一會(huì)兒大家可要盡情的游玩??！可不要錯(cuò)過(guò)了這里的好風(fēng)景。自由活動(dòng)的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。各位游客，今天的堯人山國(guó)家森林公園之旅到這就結(jié)束了，歡迎大家下次再到三都來(lái)旅游。屆時(shí)，我還會(huì)帶領(lǐng)大家游遍三都的山山水水。同時(shí)，也祝愿大家歸程一路順風(fēng)?。?！【解析】本題考查自命題作文。要求以小導(dǎo)游的身份介紹家鄉(xiāng)的一處美景或者一種物產(chǎn)。寫(xiě)自己在家鄉(xiāng)發(fā)生的事，還可以寫(xiě)家鄉(xiāng)的特色，可以從環(huán)境，食物，人文，民風(fēng)等方面來(lái)