幼兒園大班體育活動體育教案《好玩的棒棒》及教學反思

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幼兒園大班體育活動體育教案《好玩的棒棒》及教學反思

活動目標：

1、探究軟棒的玩法，能側身跳、助跑跨跳5080cm之間的距離。

2、進展幼兒跳躍技能，體驗與同伴合作玩的樂趣。

3、通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

4、能依據指令做相應的動作。

活動預備：

軟棒假設干、音樂

活動過程：

一、熱身運動，探究軟棒玩法：將探究軟棒的環(huán)節(jié)融入熱身運動

1.引導幼兒探究軟棒拿在手里的玩法，伸展身體的各個部位。

2.幼兒嘗試驗索棒棒放在地上的玩法，主要進展幼兒初步的跳躍及平衡技能。

二、幼兒自由組合，探究軟棒的組合玩法：

1.一物多玩：

(1)探究棒棒拿在手中，幼兒感知多種創(chuàng)意玩法。

(2)探究棒棒立在地面上，幼兒感知軟棒的空間方位玩法。

(3)探究棒棒放在地面上，幼兒感知軟棒拼擺的玩法。

2.共享玩法：

引導幼兒共享軟棒的多種合作玩法，引導全體幼兒仿照、學習。

預設：

(1)探究棒棒拿在手中，幼兒感知多種創(chuàng)意玩法。

騎馬游戲：幼兒雙腿夾棒，練習自由跳躍。在集體游戲前，做自由跳躍運動。

(2)探究棒棒立在地面上，幼兒感知軟棒的空間方位玩法。發(fā)覺躲閃跑的技能，可集體嘗試。

(3)探究棒棒放在地面上，幼兒感知軟棒拼擺的玩法。探究軟棒拼擺后跳躍的玩法。

三、利用棒棒拼擺，進展跳躍技能：

1.引導幼兒將棒棒擺成間隔肯定距離的序列橫放，與幼兒爭論連續(xù)向前跳的方法。

2.轉變棒棒的擺放的方向，首尾相接縱向線狀排列，與幼兒爭論左右側身跳的方法。

3.再次轉變棒棒的擺放方向，多個軟棒組合、進行不同寬度的跳或助跑跨跳。(依據《指南》中提出中班能助跑跨跳肯定距離，經嘗試大班幼兒跨跳距離5080cm左右)4.挑戰(zhàn)難度，在孩子們自愿的基礎上，增加軟棒練習，引導幼兒初步嘗試助跑跨跳，請幼兒自主選擇難易程度不同的為幼兒創(chuàng)設自由選擇挑戰(zhàn)的機會。

四.放松游戲：

創(chuàng)設情景，在情境中發(fā)揮軟棒軟的優(yōu)勢，放松今日主要練習的部位，引導幼兒作放松運動。

1.聽音樂，讓我們把手里的的棒棒連接起來。聽音樂漸漸的走起來。引導幼兒做深呼吸，胳膊拉伸胸部擴張、放松心情。

2.跳跳火把舞，身上敲敲、腿上敲敲。放松腿部3.點燃火把，棒棒揮一揮。放松側方拉伸伸展腰部4.幼兒利用軟棒按摩背部。放松背部5.投擲棒棒，將棒棒投到筐中。放松肩部、自由的投擲

活動反思：

活動環(huán)節(jié)清楚，符合大班孩子的進展水平，孩子特別感愛好。活動中，孩子的運動量有點大，在預備活動時，可以徑直進行軟棒，活動的每個環(huán)節(jié)是要為目標服務的，而我卻忽視了這一點，雖然想要達成每個目標，但是在環(huán)節(jié)方面還有所欠缺?；顒又形医o了孩子探究的機會，卻沒有很好的引導他們，