幼兒園大班優(yōu)秀體育教案及說課《玩松緊帶》及教學(xué)反思

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幼兒園大班優(yōu)秀體育教案及說課《玩松緊帶》及教學(xué)反思

【活動要求】

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，進(jìn)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2.培育幼兒的嘗試精神和制造力。

3.繼續(xù)培育幼兒遵守集體規(guī)章的良好品質(zhì)。

4.能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5.培育幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

【活動預(yù)備】

松緊帶圈人手一個;錄音機(jī)、磁帶;彩色氣球假設(shè)干，并分兩組掛在墻上。

課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

【活動過程】

一、開始部分

幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場內(nèi)，聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

二、基本部分

1.分散玩松緊帶圈。

師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有很多種玩法，看哪個小伙伴玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))

2.集中演示。

師：哪位小伙伴來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的?(幼兒爭論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

3.幼兒再次分散練習(xí)。

師：請小伙伴試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

4.游戲"揪尾巴'。

規(guī)章：老師做揪尾巴的人，小伙伴將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，愛護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

5.競賽活動：

○○○○○兩○兩分墻

場地布置：○○○○○組4m○組別上

△△△△△幼○氣掛

△△△△△兒○球在

交待規(guī)章：

將幼兒分成兩組，用各自手中的松緊帶圈當(dāng)弓箭射向吹足了氣的氣球，比一比看哪一組幼兒在1分鐘內(nèi)射炸的氣球最多。

三、結(jié)束部分

1.放松活動。

幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。

2.最末兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結(jié)束活動。

【說課】

本節(jié)課的重點(diǎn)，是讓小伙伴利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達(dá)到熬煉的目的，從中培育小伙伴的嘗試精神及制造力。

完成重點(diǎn)所采納的方法是嘗試、爭論、再嘗試，最末達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。

本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小伙伴利用松緊帶圈的可變性來想像創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。

解決難點(diǎn)的方法：課前讓幼兒觀測松緊帶圈，讓小伙伴把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶有彈性等不同點(diǎn)，然后再依據(jù)已有的有關(guān)圈、繩的玩法，再來創(chuàng)編松緊帶圈的玩法，可當(dāng)圈玩，可當(dāng)繩玩，還可利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。

松緊帶圈玩法介紹如下。

1.當(dāng)圈玩的有：手指繞圈跑、跳，或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時做)，等等。

2.當(dāng)繩的玩法有：揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

3.利用其具彈性的玩法有：拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習(xí)臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)

4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進(jìn)行競賽類的活動，如接力賽、跳土堆、鉆山洞競賽。

活動反思

本節(jié)課的重點(diǎn)，是讓小伙伴利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達(dá)到熬煉的