習(xí)題1：閑話章太炎

《閑話章太炎》習(xí)題比較感悟閑話章太炎論逆境⊙收獲平臺一、寫人的文章一般以人物的言行直接表現(xiàn)其性情，有時也借助旁人的態(tài)度來間接地表現(xiàn)，《閑話章太炎》有沒有這種間接的表現(xiàn)？請你找出來，談?wù)勥@樣寫有什么好處。答：二、魯迅評價章太炎是“先哲的精神，后生的楷范”，葉兆言認(rèn)為他是“古文大師”，章太炎說自己是“醫(yī)學(xué)第一”。讀了《閑話章太炎》，你認(rèn)為章太炎是個怎樣的人？答：三、塞涅卡模仿斯多葛派哲學(xué)的名言寫了一句話：“幸運固然令人羨慕，但戰(zhàn)勝逆境則令人驚佩?！笨芍^仿出了新意。同學(xué)們，我們也來模仿塞涅卡寫一句話，表達(dá)你對人生的感悟，看誰寫得最有哲理意味。答：四、細(xì)讀下面一則寓言，聯(lián)系課文《論逆境》，完成1-2題落難的王子有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道："天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!"可是，厄運終于落到了他的頭上。在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時，他已經(jīng)身罹殘疾，從此以后流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)發(fā)過的同樣的嘆息："天哪，太可怕了：這事落到我頭上，我可受不了!"誰知他正色道——"先生，請別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。"落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息："天哪，太可怕了……"(選自《周國平文集》第二卷陜西人民出版社1996年版)1．你從這則寓言中悟到了什么道理？答：*2。這則寓言與《論逆境》講的道理相似，但寫法上很不一樣，能談?wù)勀愕目捶▎?？答：⊙發(fā)展空間閱讀下文，完成1－5題。講臺上的幽默大師郭濟舫林語堂痛恨上課點名，但他的學(xué)生卻從不缺課，不像其他課，老師點名后，居然還有人乘機溜課。他上課時，教室里總是擠得滿滿的，座無虛席，甚至連別班別校的學(xué)生，也往往會趕來旁聽。學(xué)生來不來，悉聽尊便；上課講什么，怎樣講，則悉聽林語堂之便了。他從不要求學(xué)生死記硬背，上課用的課本也不固定，大多是從報章雜志上選來的，謂之《新聞文選》，生動有趣，實用易懂。他也不逐句講解，而是挑幾個似同而異的單詞比較。比如他舉中文的“笑”為例，引出英文的“大笑”、“微笑”、“假笑”、“癡笑”、“苦笑”等以作比較。學(xué)生觸類旁通，受益無窮，大感興趣。他的腦子里似乎也沒有多少師道尊嚴(yán)，不像有的先生擺出一副儼然神圣的架勢，裝腔拿調(diào)。他則笑顏常開，笑語連篇。他是一個閑不住的人，從不正襟危坐，他說太累，他受不了。他滔滔不絕、口若懸河地講著，在講臺上踱來踱去。有時就靠著講臺講，講著講著，一屁股就坐到了講臺上；有時也坐在椅子上講，講得興濃，得意忘形，情不自禁，居然像居家那樣，將腳蹺到講臺上。學(xué)生們先是大愣，后來也就習(xí)慣了。林語堂還有一種絕活，就是“相面打分”。他的英文課從不舉行任何形式的考試。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束前，要評定學(xué)生的成績了，他便坐在講臺上，拿一本學(xué)生名冊，輪流唱名，唱到的學(xué)生依次站起，他則像一個相面先生一樣，朝站起的學(xué)生略為一相，就定下分?jǐn)?shù)。難得有幾位他吃不準(zhǔn)，心中沒十分把握，便請他們到講臺前，略為談上幾句，他便測知端詳，然后定分。他說：“倘使我只在大學(xué)講堂演講，一班56個學(xué)生，多半見面而不知名，少半連面都認(rèn)不得，到了學(xué)期終叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯?！庇谑撬雌涞蓝兄?。他的記性特好，一個班的學(xué)生，幾節(jié)課下來，他便能直呼其名了。他在課堂上總是隨時指認(rèn)學(xué)生起立回答問題，未及學(xué)期結(jié)束，每位學(xué)生的學(xué)力和程度，他已有了一個清晰的輪廓和印象了，這就是他敢于“相面打分”的秘訣。據(jù)他的學(xué)生們回憶，林語堂“相面”打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度，遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計分的方法，同學(xué)們心中無不服帖。林語堂是一位杰出的演講家。他雖然喜愛演講，但碰到飯后被人拉去作臨時演講，則是深惡痛絕。有一次他真的遇到了這種事，飯是吃了，盛情邀講話，推無可推，只得作一次無可奈何的臨時演講。他說，諸位，我講一個小笑話，助助消化——古羅馬時代，皇帝常指派手下將活人投到斗獸場中給野獸吃掉，他就在撕吃活人的撕心裂肺的喊叫中和淋漓的鮮血中觀賞。有一天，皇帝命令將一個人關(guān)進(jìn)斗獸場，讓一頭獅子去吃。這人見了獅子，并不害怕。他走近獅子，在它耳邊輕輕說了幾句話，只見那獅子掉頭就走，不去吃他了。皇帝見了，十分奇怪。他想，大約是這頭獅子肚中不饑，胃口不好，見了活人都懶得吃。于是，他命令放出一只餓虎來。餓虎兩眼放著兇光撲過來，那人依然不怕。他又走到老虎近旁，向它耳語一番，那只餓虎竟也灰溜溜地逃走了?；实勰慷靡磺?，覺得難以置信，他想，這個人到底有什么法術(shù)令獅子餓虎不吃他呢?他將那人召來盤問：“你究竟向那獅子、老虎說了些什么話?”那人不慌不忙地說：“其實很簡單，我只是提醒它們，吃掉我當(dāng)然很容易，可是吃了以后你得開口說話，演講一番?！绷终Z堂平生演講無數(shù)次，總是伴隨著喝彩聲、鼓掌聲，可是，有一次演講卻被人“轟”下臺去。世界筆會第36屆年會在法國蒙敦舉行，會議規(guī)定每人發(fā)言只有5分鐘，林語堂要求講15分鐘，但被大會主席生硬地拒絕了。這下林語堂較真了：“5分鐘我不講?！弊詈笾飨鞒隽俗尣?，答應(yīng)安排10分鐘。林語堂登臺后，全場鴉雀無聲，他講得也很投入。不知不覺，已滿10分鐘，主席說時間已到，請林結(jié)束發(fā)言。林語堂真正發(fā)怒了，他憤而不講，徑直走下臺，與會者正聽得入神，對主席的粗暴處置極為不滿，于是一致熱烈鼓掌，希望林語堂講下去，主席也顯得很尷尬。但林語堂卻說什么也不肯再講下去了。于是，永遠(yuǎn)地留下了這次半截子的精彩演講。林語堂致力于向西方世界介紹古老的東方文化，在西方人面前塑造了一個東方哲人的形象。在西方人心目中，林語堂是一位才華橫溢、舉止乖張、又具有幾分神秘色彩的東方圣賢哲人；他肯定有著一把大胡子，有著一顆碩大無比的智慧的腦袋。1936年，他被邀參加在美國紐約舉辦了第一屆全美書展。當(dāng)時，他的《吾國吾民》等書正高居暢銷書榜首，他的名字正風(fēng)靡美國讀書界，美國讀者正欲一睹他的風(fēng)采。那天，他一反他在歐美大眾場合著西裝的習(xí)慣，打扮得像在國內(nèi)一樣，穿著一身藍(lán)緞長袍，風(fēng)度瀟灑，慧氣四溢。雖然不像美國讀者預(yù)先期望的那樣留一把大胡子、長一顆大腦袋，也足以表現(xiàn)出東方民族自然逍遙、無拘無束的精神。熱心的聽眾被他嫻熟的英語、雄辯的口才以及俏皮的演講所折服，不斷報以熱烈的掌聲。大家聽得正入神，他卻賣了一個關(guān)子，收住語氣說：“中國哲人的作風(fēng)是：有話就說，說完就走?！闭f完，他拾起了他的煙斗，揮了揮他的長袖，飄然而去。聽眾們被他的這個舉動弄得瞠目結(jié)舌，久久反應(yīng)不過來。好些先生太太女士小姐們早就擬好了腹稿，準(zhǔn)備待他演講結(jié)束后舉手發(fā)問，這也是西方人一般的禮數(shù)和規(guī)矩。可他這個東方人，簡直有點莫名其妙，就這樣，招呼也不打一個，講著講著，人就不見影兒了。你能說這不是一次十分成功的演講么?(選自《教師博覽》2022年第3期，有刪改)1．文中有許多成語，你不妨把這些成語摘抄到筆記本中。2．“略為談上幾句，他便測知端詳，然后定分?！蹦阒谰渲械摹岸嗽敗笔鞘裁匆馑紗?？答：3．有時公開發(fā)表的文章也會出錯。同學(xué)們，本文也有語病，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找出一個看看，并試著修改它。答：4．林語堂吃了人家的請，盛情難卻，杜撰了一個古羅馬的故事，你知道他為什么要講這樣的故事嗎？答：＊5。讀了本文和課文《閑話章太炎》，你覺得自己更喜歡林語堂，還是更喜歡章太炎，為什么？答：⊙輕松一刻是真名士自風(fēng)流狂飆突進(jìn)的“五四”時期,傳統(tǒng)文化模式的突破,思想文化的多元競起,為新時代“進(jìn)取”的“狂者”提供了“放達(dá)”的契機，產(chǎn)生了一大批如章太炎、林語堂這樣的或狂狷、或率真、或孤鯁、或諧趣的名士。以下略舉一二。黃侃留學(xué)日本時，恰與章太炎同住一寓。一夜，黃侃內(nèi)急，不及如廁，慌從樓窗口往下撒泄。這時，樓下的章太炎夜讀正酣，驀見一股腥臊瀑布般往下飛濺，當(dāng)即怒罵起來。黃侃不但不認(rèn)錯，還不甘示弱，報之以罵。然而“不罵不相識”，通名報姓之后，話鋒轉(zhuǎn)到學(xué)問上面，一談之下，黃折服于章的高深學(xué)問，便折節(jié)稱弟子。無錫人稱吳稚暉為“吳瘋子”。一次，滿族官僚、江蘇學(xué)政溥良坐轎過孔廟，在下馬碑前沒有下轎，恰被吳稚暉碰見，他氣憤地拾起磚石向轎中亂擲。差役將吳捉住了，他大聲宣稱：“南菁書院學(xué)生吳稚暉是也！”溥良將他送交南菁書院查究，當(dāng)時的南菁山長黃玄同，對吳的尊孔精神頗為欣賞，從輕發(fā)落。溥良也怕事情鬧開去會有“非圣蔑賢”的壞名聲，只好說了幾句嚴(yán)加管教之類的話，便不再深究了。張勛生日，大學(xué)者辜鴻銘送給他一副對子，說：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！睆堃詾楣际①澴约盒埏L(fēng)依舊，便欣然接受。后來，辜鴻銘和胡適說到這件事，說“擎雨蓋”指的是清朝的大帽子，而“傲霜枝”指的是張勛留著的長辮子。辜鴻銘當(dāng)北大教授時，有一天，他和兩個美國女士講解“妾”字，這兩個美國女士不解為什么中國男人可以納妾，而女人就不行。辜鴻銘從容解答：“你見過1個茶壺配4個茶杯，哪有1個茶杯配4個茶壺呢，其理相同?！庇谟胰尉跁?，求字者很多。一日，有人特備酒筵請他寫字，于酩酊大醉之中揮毫，留下一行“不可隨處小便”而去。第二天，那人拿出這行字請教于右任，于知道自己酒后失筆，沉思良久，叫人取來剪刀，將一行字剪成幾塊，重新拼排，說：“你看，這不是一句很好的座右銘嗎？”那人一看：“小處不可隨便”，大笑，再三拜謝。胡適屬兔，夫人屬虎，胡適常戲言：“兔子怕老虎?！庇幸淮危屠枧笥鸭慕o胡適十幾個法國古銅幣，錢幣上有“PTT”三個字母，讀起來諧音正巧為“怕太太”。胡適與朋友開玩笑說：“如果成立一個‘怕太太協(xié)會’，這些銅幣正好用來做會員證?！焙m經(jīng)常到大學(xué)里去講演。有一次，在某大學(xué)，講演中他引用孔子、孟子、孫中山的話，引用時就在黑板上寫“孔說”“孟說”“孫說”。最后，他發(fā)表自己的意見時，竟引起了哄堂大笑，原來他寫的是：“胡說”。文學(xué)大師錢鐘書最怕被宣傳，更不愿在報刊上露臉。有一次，一位英國女士求見他，他執(zhí)意謝絕，在電話中，他對那位女士說：“小姐，假如你吃了個雞蛋，覺得味道不錯，何必要認(rèn)識那個下蛋的母雞呢？”比較感悟閑話章太炎論逆境⊙收獲平臺一、持不同政見的魯迅謂之“先哲的精神，后生的楷范”；袁世凱忌憚?wù)绿椎膶W(xué)問和資歷而不敢殺之；陸建章謂太炎一篇檄文，勝過十萬兵馬；陳宦則謂太炎一語，可安天下。這樣寫從側(cè)面突出了章太炎威望之高，影響之大，令對手和政見不同者也不得不敬佩他。二、章太炎是個學(xué)貫中西的大學(xué)問家，是個恣睢狂狷的大革命家，是個詼詭機智的大思想家。三、成功固然令人向往，但經(jīng)得起失敗則更令人敬佩。四、1．示例：①苦難是人生不可避免的事，每一個人都要“橫渡波濤翻滾的人生之海”；②一旦遭遇苦難，就要勇敢地面對，頑強地接受命運的挑戰(zhàn)；③厄運能使性格脆弱的人變得堅強起來；④世上沒有不可戰(zhàn)勝的