2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫深度自測(cè)300題(帶答案)(浙江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）

A.人本主義

B.官能心理學(xué)

C.行為主義

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】BCP8D5G4H4I3P8N9HZ8R1M10F2W5T9Q5ZU6K6D6U5E6J4Q72、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（ ）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】CCZ3Z2Q6B9M10Q3B5HT2Z4O3F6A6X4H9ZY9K8G4J7I10W1J63、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCV8O1U3P10S2Z7V10HT10R8J8Y2F5J10W6ZR9I7V7D10M3T3R24、目前，我國各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCU6T5C7X8X1S7V8HM7C4S1G3X7D4N4ZN5V10N10C1T10Q6O85、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCC3Y6Z3M7X4E9D3HI8H3W1X5M9U5L9ZV1C5J5S2H3A1U26、“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】BCH10T6W5S7B6B3K3HQ3X3M9Y2Q10J10C5ZT3V8E4U8Y6Z4X107、歐洲中世紀(jì)的教育，最受重視和尊重的是（）。

A.培養(yǎng)僧侶人才的教育

B.宗教教育

C.騎士教育

D.世俗教育【答案】ACU4A7W9P6E4W4R3HA9K9R6U10S6T9S2ZT8B2G5U10G9Y3P28、用來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)閱讀理解，它是由教師和一組學(xué)生進(jìn)行的，這屬于一種（）

A.合作學(xué)習(xí)模式

B.交互式學(xué)習(xí)模式

C.指導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)模式

D.程序化訓(xùn)練教學(xué)模式【答案】BCF4N2K7W7J8M8W10HH3Z2J9N5A8N8J7ZL2K7Y5P4T6Z10B59、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時(shí)代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACU2B1S5Y10V6N10L1HF5M7I3V9H1I5P2ZR4N1F6X2I8Q5H810、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACJ4J8A4N1K6R6F10HE5O8Y7C9G9N9S1ZT5X5G1H5K2C10V111、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACZ6R2W2W4V5X1L8HU9A3O10I10R10X10H2ZH2F8I5T9T6D5X112、一個(gè)人面對(duì)同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCZ9W7P6P9R4L7S5HG2P1F4L10Q5H1Y10ZV10B5Q10H7S2J6Y813、最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達(dá)維亞法

D.活動(dòng)課時(shí)制【答案】BCG1Q6M4M1C5V10M9HP9S9D9N10U6M9J4ZX5V3B10T10H5K9W414、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACR3R7I6S7P9F10W8HU5S9C3K3Z2K3R3ZH10J7O5M10A2A7G815、我國正式頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子·癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制【答案】ACT6A9Q10E3I9Q8O10HC3Z4H3S5O8S8W1ZY6Y2W6E3J6Y10Y1016、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCX7G5H1A5B1V5M8HZ3L3O1O9Z4O2L2ZA1C4I9P1H9B7I317、最早把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯賓塞【答案】DCS6H6P2J10S2T9N1HD3D4R4A4U7E3Y4ZZ9P3T2H10G5V5H218、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動(dòng)

B.—種實(shí)踐活動(dòng)

C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.—種文化活動(dòng)【答案】CCM6X4E7B2F7F1L2HS5A1K4P3C4Q5N9ZA9P4Z4A3A7Z5W919、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCD8L7A8W2N2N9B1HO8Q6E10M6O3U5P3ZW5W4J9U9Z8M5G420、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACV10W7Z4Z10S6A5T1HM4Q1H4D9I8K8J5ZC6K4I3U4I1Y10P721、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCY3K3O9P5N4B9I10HT5S1Z7R3O6D8P8ZX1T1P10I5V7H7G322、細(xì)菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACY4J7M6I6B8N3K9HG2Y9Q7B2R1O2N1ZE4U7E8B8G8G1G1023、當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是（）。

A.應(yīng)試教育

B.素質(zhì)教育

C.特長(zhǎng)教育

D.繼續(xù)教育【答案】BCN5G5P5H5Z3I3M10HN3D5B4K8Z5M8E5ZF2I8P3V1J6C3U124、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCG3H8V2O4F9E2Z7HN4B2B1S4A8R8I2ZY6Q10T7W7B1D8R925、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是()的觀點(diǎn)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCI3P9J7L2D2A1I8HY5Q6P5V8P9W2P1ZA7E2Q8X4H3R4Q826、班主任通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過個(gè)人的直接管理區(qū)影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的班級(jí)管理模式是（）。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理【答案】CCP6V5N10C6P3G3U8HG9T4B9O8N3H3O3ZT3R3S2S1S7H4T327、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCP9X5V10F1I7L5L7HS2U10Y2A3A4R3H6ZD10H9Z1A4C2F4K528、當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢(shì)包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識(shí)轉(zhuǎn)變

C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCE8V9N9I10L8V5V10HP4C10V1O1Z1B10N1ZS4Z3R8F2E6E3B329、下列不是制約學(xué)校課程設(shè)置及課程內(nèi)容的因素的是（）。

A.課程評(píng)價(jià)目標(biāo)

B.政治、經(jīng)濟(jì)要求

C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

D.社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)文化發(fā)展水平【答案】ACP9S10B3G10X7J3I2HI4A6X8N6A6S1Q5ZB3V8W10U4I6V9Y330、學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是（）

A.智力理論

B.動(dòng)機(jī)理論

C.學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知理論【答案】CCD6F8A1V5S1B7M2HL1X1V2K6Z8V7Z3ZW10I9P8O10Z2Q5J1031、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實(shí)踐

B.班主任工作

C.班會(huì)活動(dòng)

D.教育研究【答案】ACW7I8U5A10C1B4G4HQ3E7S10K8V5F10C5ZS4O10Y3Z7F10V10I432、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCV1E5L2M10J6N1J1HT4N1B3L10K6B3A3ZL9Z10A6T1Q7J2E133、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCS10D7N6B10D4A1K5HF1E1V10V5C7M2P6ZX2G3Q3O5L4L1T534、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACT8B4L3B10E1Y3W1HP2W2Q1S6S2G9F4ZS8H4Y8U5D4C3H135、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCB5H2W3U3I4Q3K1HZ3E9G10L4N1B4O7ZI6W1X4C8J2J10V436、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCA3U6Y7H2Y6L2D1HA7G7N5K8T10Z7F10ZF9E4Z10U10X5B9Y937、細(xì)菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACF9D2H6U6X5L2D7HX8I10T2C7K4D10J5ZR6S2M10J1R6L8H838、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明。混濁層多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCB6L10I2I10A4A8X6HW4T2Q2T3D7U1T9ZT8B2B9Z7Y8V10N339、病毒核酸特點(diǎn)為分段單負(fù)鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACO9K5Y8R5I1Z7D10HP9B2N8W4P3N4Z10ZO1W8I8F6T4E9N740、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCA9B2I8G10Z8C1L4HS4V5J8D7D6W2E10ZE10B6Z7R9F5R7R741、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強(qiáng)對(duì)自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCV1W8A10Z10L8B6E7HE2Z2K3X3K6I4C4ZY8Z3J9S8C6I3B742、教育活動(dòng)的基本關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.班主任與科任教師之間的關(guān)系

C.家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系

D.學(xué)生與老師之間的關(guān)系【答案】DCX3N10D9B7A3D3A1HN4V1C7H10U9I4I4ZW5E5O4S9P3U8O843、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.課時(shí)分配

C.課程設(shè)計(jì)

D.課程改革【答案】CCW5C7Q10Y7K9W9Q2HN1M5I4R5Q2K8S7ZX3H8L9O3D6A5I744、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCP4L2U7L3F9G6Q2HV9O7C8Y1E4F2O10ZX3W8Z7R1J4O1E645、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCB3D3L7A10I2M5A7HQ10V2C8B9T1X7V7ZF2T4G1Y2Q10S7W246、個(gè)體由于過去的經(jīng)歷而對(duì)面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認(rèn)知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢(shì)

D.情感障礙【答案】CCA10H4B1T10S2U3L7HN9U8E8I4Y2O3Y9ZR2G4N8K1L4E5D247、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實(shí)驗(yàn)

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCY8D5V6K3X10M8C1HV10P3A10Z9N8P1W7ZD3Y2O6P4O10G8N548、教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間所具有本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢(shì)是（）。

A.教育規(guī)律

B.教育經(jīng)驗(yàn)

C.教育現(xiàn)象

D.教育方針【答案】ACK5E7H8B9I7D4E7HM8Y10B5R2L1C4A4ZK8D10N1B10Q1O10L549、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCF3S9F7C6R3Q4F9HJ10R8U10K8W6P10P10ZK1K7E10J2X3Y3N150、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCI10R1A2N1E1U6L7HN9I2Z6O3J3V3U8ZV6B2V9U4F10O10Y351、動(dòng)機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCO9P5R9J7S5Q10C1HI7R2A8W5J3J1G6ZG2A1S1T2F4M9Q352、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點(diǎn)抗體【答案】BCI6S7J10K1I5X2U4HI8W5O1N8H5G9H2ZK4P9F3H6I3L3I1053、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACL10H7Z3J10E3I6O6HA3T9J3O8S6P4P4ZW8C5E4N6T7W5C254、學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCK10D9T2N3C8M6U5HA7Y7X7B8B1F7J10ZO8O5P8T4U4H8A755、動(dòng)作技能不同于言語知識(shí)，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級(jí)中樞

D.大腦高級(jí)中樞【答案】CCF7S9V9R2P2C7K10HX6V3E8R8L5M9X4ZD3K6P4O3N7R9J356、班級(jí)組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團(tuán)體要求與個(gè)人屬性的矛盾

B.個(gè)人屬性之間的矛盾

C.團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團(tuán)體要求與團(tuán)體文化的矛盾【答案】ACO10W6M9O1Y6J10U6HP6C4O1Z6K5O7D8ZR3K6D1J3U10K4F457、對(duì)一切教育工作有指導(dǎo)意義的是（）。

A.教育內(nèi)容

B.教育對(duì)象

C.教育過程

D.教育目的【答案】DCA5W6E9Q4S5R2G5HT5T2D9R5Q9U6O2ZB6X3A4W9B2W7P858、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCI9O1Z4C4Z7D4U9HC8O9E4X4K8B3P3ZH3E7X2H5W1H4H159、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCZ6R8R3Y5R2G5O5HP3W6C1F6O6F7D2ZA3Y1T7G9C4D7F560、分析問題、抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗(yàn)證假設(shè)階段【答案】BCT1W3W4L7P5Z8K1HM7N9P3H6T9A4F10ZD9E4U4V2G6Y5Q361、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCN10R2Q7B4T1D3L4HM7N7N9I8R1R10G6ZT1Z9G3K8V9X5T862、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動(dòng)力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCJ2W3A7H8S7W4N8HK8O2A3I7R7S8V5ZC10E10T5S6Q3S2C963、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗(yàn)

C.實(shí)際鍛煉

D.教育【答案】DCE6G7Z3K10G1E7V10HQ3C9J8F7Y4O1U1ZG9B9R4X3S6M9P564、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCX3N9J6S5M7K1C3HE2I4S1E6V3B6B2ZN6G9V8H10A9D5X965、反映腎小球?yàn)V過功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分?jǐn)?shù)測(cè)定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗(yàn)

E.氯化銨負(fù)荷試驗(yàn)【答案】CCR9S7N10H1I7P4J10HT6F7E7H5Z9H2L2ZA5Z4K8C5L2A3W366、受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負(fù)向遷移

D.定勢(shì)影響【答案】DCB9R1S9F1K8H9H9HC9B5L10Y5C3P2C4ZY8T3S1C6T5D8V267、可溶性抗原定量測(cè)定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCK9R7S6P8L2K1C2HA6S4G5L5D5U3B7ZE8W10E3X10X5F4U1068、一個(gè)人面對(duì)同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCQ8M5H8R3U3Y2X1HM6W5V4W3J1W2D6ZQ1G3Y9U7E8S10M269、學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】DCX3T5S9W3D2Z10W5HU4O10B8P7D8V4R6ZZ7D8B6P9C4O9E170、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACJ7U4V2X10G2H3S9HL8H7P6M6O1Z2S8ZF2K4F3H2X9O6J671、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCP3T6Z7W8X2H9P6HM10U5U8A8E3J3C9ZU9W5U1X2S2Q2F572、農(nóng)業(yè)社會(huì)教育的特征包括

A.教育階級(jí)性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCZ9V1T6I7G6N8K10HR3A5G2T3Z10L4H7ZY5Z10N4M7Y5T3S973、主張廢除班級(jí)授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.個(gè)別化教學(xué)法【答案】CCS10G5E3M4U3O1I7HU2X7A4M5F9L9R6ZQ6M6C7H2Q5T6A274、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACC7M8P2K9Y4V4C2HF8Z8T2Y4A7T9H4ZW7H3H1E4R1N10O1075、目前，我國各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCW9F7N9R3H1F10D5HJ5M9G4W1W5X4J9ZX2L8X1G3O3O3H176、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACO7L9J2L8E7J9W9HU2I2B3F10L3D6H8ZM1Z4I1E1X1F8C177、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風(fēng)文化【答案】CCV5R9F8W1P5I2X7HC4O3P1N1M5N7I1ZZ1D4U2E5E9L3A178、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（ ）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】CCF4P2G5W10T9G2H6HV6U10E5I2Q10R6I8ZN10Z10N3B8D3N7T879、治療藥物濃度監(jiān)測(cè)的標(biāo)本采集時(shí)間一般選擇在（）。

A.任一次用藥后1個(gè)半衰期時(shí)

B.血藥濃度達(dá)穩(wěn)態(tài)濃度后

C.藥物分布相

D.藥物消除相

E.隨機(jī)取樣【答案】BCM9P3E2T6T2J6T9HK9B6B5O10Y1L3A8ZA10W3R9O7T8L3R180、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由（）的特點(diǎn)決定的。

A.勞動(dòng)內(nèi)容

B.勞動(dòng)對(duì)象

C.勞動(dòng)手段

D.勞動(dòng)方式【答案】BCS1Y7O10E4P6I2Z3HO6E8K9R7E8A4W8ZV10H6U1T1K3R5A1081、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCY5W3U2J9F9O6W8HF8U5X3D7U2H2T10ZT8X2V7Y8E9L5J982、教學(xué)過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習(xí)

D.鞏固新教材【答案】BCR1J6A5H9X8I2Z1HY6Q8Z10Z7X3Y4K5ZH5U5M6Z4Q9I10D283、()是社會(huì)生產(chǎn)中最為活躍和革命的因素。

A.勞動(dòng)對(duì)象

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.勞動(dòng)【答案】CCD4A1U1K4D7I5D5HK5S4L9U5M9G5Q7ZD8Q10E10E8Z3P2A1084、動(dòng)機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCF7J8K5C1K5A1P2HO6D2Q7E6Y9D6L10ZJ8R6B10C3T2C8H185、長(zhǎng)期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評(píng)價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)模式

D.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式【答案】DCM3Z10F10U3T5J4W5HY10Z3S1M6J2G3L5ZR1T1L3A3F4C2K786、教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)

B.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色

C.形成人的獨(dú)特性

D.促進(jìn)人的主體能力的發(fā)展【答案】BCI10U6Q4U6R2R7W6HB1I1F2R8X2U2T5ZK5K6D4E2Y4B1M987、學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是（）

A.智力理論

B.動(dòng)機(jī)理論

C.學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知理論【答案】CCA2S1C5F7R6P3C4HB10K8U6J7R4J9Z7ZG1U10B8S2P3J10D688、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCB10H5J6Q9J9L5P9HR2R1G3O5L2F3B3ZN5R1V4O5U7I4R989、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對(duì)道德兩難問題的討論，使學(xué)生通過扮演其中角色，對(duì)有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn)，促進(jìn)道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCT9J4U1X8V7R10Z9HC5L8Q3Q10W10N8M2ZO9W10F4Y10L1Y10E990、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACR4T7N8C3Y7S4V1HV9R3U7R10D7C10Z5ZT9V9Z6K3K8V4P491、被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCF8O5Q2C7X9J6M7HR7S5J4Y6Z3O2B3ZU8K8C3B7E10K4W692、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCX3V5N4S7H9W3R7HY5Z1Z2N2U6J2V2ZQ10V7Z4W5A10I9Q393、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCA8I10F7P8H3T10B9HN4R7L3C3J5X10A6ZN2S3O7U6N8I4Q494、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCB9P1Y1M10R8X3T9HO2J10Y1J4Z6P1B8ZI3F5J9C4N6C10V195、冷球蛋白出現(xiàn)沉淀時(shí)的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCC5Y8P9X1C3B5A1HK2J9U3V8W2J9U7ZZ5I9H1H4O4U5S396、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCC3O4N3M4M5Z3S8HK3P2H4W1Z5X7S6ZP2V4Y5T4F10R6J597、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.課時(shí)分配

C.課程設(shè)計(jì)

D.課程改革【答案】CCT5Q7H3E1M6I6Y2HD1R8S7X3J6J4M8ZF5V3N8H10B10T2A498、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會(huì)使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點(diǎn)是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【答案】ACQ7Q7B5T9B9G7S2HH8B10Q8Q2M7D7I6ZU1R5Y6T7I7V4R799、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，下列辨別學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號(hào)

C.連鎖

D.概念【答案】DCS1Q1D3G5I4T9T1HZ9C6B5K10P10X1M10ZJ5H1U4U3S8M1T5100、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCM4Q3T4Q3M4R10C6HY3S6P2V9S7A1P3ZF5I5S6O7D5D8M10101、CIPP評(píng)價(jià)模式包含背景評(píng)價(jià)、輸人評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)和（）。

A.內(nèi)容評(píng)價(jià)

B.目標(biāo)評(píng)價(jià)

C.模式評(píng)價(jià)

D.成果評(píng)價(jià)【答案】DCD4R8S4W9J8R5C10HY2G8T3G10Z5R7V6ZS4R7J1D4X1O4F1102、教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）。

A.人才培養(yǎng)

B.形成輿論

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACJ7H7J10K1G2R5S7HU5E2J5T1X6B1W2ZQ2R8L6T8J9C9P4103、學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以（）為中心。

A.勞動(dòng)

B.科研

C.教學(xué)

D.社會(huì)服務(wù)【答案】CCJ4Y10X10H6C1Z1H1HP2M8J4J6X5Q6B7ZM1K6C4W4Q2T3B2104、新生兒室爆發(fā)膿毒血癥，濃汁標(biāo)本經(jīng)涂片革蘭染色鏡檢發(fā)現(xiàn)葡萄球菌。為確定該菌是否有致病力，應(yīng)檢查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.觸酶

D.血漿凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCN3U3O2N3G2D1G10HK5T7R2R5B6U10P5ZW2Z1O4A7A7P9L6105、德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以情為開端，情，知、意、行依次進(jìn)行

C.以行為開端，行、情、知、意依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開端和順序【答案】DCT4T3Z5B8P1U9L7HF3Z8J8B8G2T3A2ZB9P6B4N2B10O7N5106、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCP10Q4G9S9J7J5A6HZ1O2K10E8J9U9N2ZT1U9S7A6L7C7C2107、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACZ2Q10M4S5J1Z7X8HT9C4O1R9K9V4K7ZF1C5J10X7Z8E8Y5108、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCN4F2S8N3I3H6Z2HH4T4E10M2J10U5X8ZD9W5C2F10R3R6Z8109、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCJ3A1H5U3I8U1K4HY2Y1Q10N3K4V2Y10ZX2C10H8D10J5M4O3110、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCN5W4B7V3H3B2W7HG2L2G8Y8T4A6E9ZT9A3K9U2D1K10X4111、受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負(fù)向遷移

D.定勢(shì)影響【答案】DCZ3I4G3F8O8Q7I5HO1F10S10U2P1V3V4ZA7N8T4V3D2A3A4112、提出“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)公式的心理學(xué)家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACJ2S3C10O7N2O8U6HZ6F3I8A8H10E9U1ZL6S7D1S5Z7G9A1113、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅(jiān)定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCO1B10M8O7R9H3V5HP6Y1Q9F8B5N6A1ZI10R8X10Z5I10O3V1114、下列表述中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCG9O5Z7Q10D4C10H3HQ8X10A9U8M1B10T1ZT10J5I6S9P2V3P8115、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級(jí)課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCV6S7C8E9A7Z9Q9HZ2H7I7W6P3D3U9ZV2A10W8A8X8B3P1116、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財(cái)務(wù)【答案】BCG8B3P4O4N1Q6C10HC4T3L7P10K10H8A3ZZ4K5M4L7G5S5I5117、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCH6D1M8N2R9O8Y6HV3P1Q1D3X1H10M8ZN10E1A4P8P4K6K2118、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨(dú)立

C.成熟

D.自主【答案】CCY2K10E2H4B8S10N6HX6V3W5Y6U8S6B4ZV1M5K1J2S10U1P3119、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCC5A1B8P1P5D4T3HE4D7X2A1S1N6T5ZP10L5J4O1F4H2R5120、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCQ1Q4M5D1I2Y5T9HS3D7Z4J3E10C3P2ZQ2J9G8Z1B3X4J4121、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACU6Y2D4B8O1H4J6HZ9A8S4G8E6T8R7ZI6L7V9E9P7T1K6122、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.宮廷學(xué)校

B.職官學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.僧院學(xué)校【答案】CCK2D10S3D1Z9N2R6HT6E5U6M10R7B3S8ZV10D4Q10O8B10K8W1123、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動(dòng)與物質(zhì)化活動(dòng)

B.活動(dòng)定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCJ2W3D2I7L9G9Q10HD1Z7I7G3T8M1H5ZG8Y2M2G6E4Q5M3124、反映腎小球?yàn)V過功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分?jǐn)?shù)測(cè)定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗(yàn)

E.氯化銨負(fù)荷試驗(yàn)【答案】CCX10O6J7X8R9Q10H1HQ3Q10R9M9H8Y5R8ZK10B9E6C3R1J2P8125、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識(shí)【答案】CCA4F5V1B10Z4H1L4HK6X5X5F4O1F4P2ZO8K6O9K7C2E8U5126、英國學(xué)校德育學(xué)家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會(huì)模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCI8Y6R2M7R5E1W9HM10E2F1G7L10B5M1ZL2A6Y9I5P10V10Q4127、標(biāo)記蛋白質(zhì)氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACI3T4K2P10W4C7U8HD2P3G4E3Z6R6H2ZL3G10J1Q6G8P2N6128、現(xiàn)代社會(huì)的種種特征對(duì)教育系統(tǒng)具有（）。

A.雙向作用

B.指導(dǎo)作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCK10W5W7R9S9Q1P3HG1U2K3G2U7L5J10ZF4U2Y4D9D1H3N5129、學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCL2F8E3D4W1R1S1HM9R10Y4L9Q2J3Z9ZD7V8Q1S2A9F6D3130、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCZ10G7H2D10L7O4I1HW7X10A7A10H9D4Z8ZT10Z7Y5A10U5E2R7131、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)

B.信號(hào)

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】BCY10N8V10R5E10B7I3HD2D5F5T1C4U6J6ZE6R6U4T5G10B1L2132、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACJ9F5S7O2L2F2Y3HX9C8Q1Q2G6C6S3ZA9E6Q7G5R4P3H6133、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCZ10E10I10O7I9Y10M6HD6H4F6O2Z8Q9L6ZR4M4H8L2S4O2X7134、下列表述中錯(cuò)誤的是（）。

A.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織

B.每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體

C.班級(jí)具有滿足學(xué)生的要求、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能

D.班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理【答案】BCO6D10K1T7R7Z3N10HW5O1S3W8L7U3X6ZF8T5U9T9L8C10S10135、已有研究指出：書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACW5U1U10Z4R1J3G8HL7A5F7M10Y3H6L1ZK1J3J5H8K1U8S2136、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】CCF1Z1J4A1P6Q8A3HG2Y1D6K4P3A8Y1ZR9L5O3O4V4L1J5137、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCP8N9R8C6R10J2Y8HE10Q2F8D3T6Y7D5ZT9C10Z8N1V8K5N9138、在教育心理學(xué)的發(fā)展過程中，提出反思性教學(xué)研究是在（）

A.初創(chuàng)時(shí)期

B.發(fā)展時(shí)期

C.成熟時(shí)期

D.完善時(shí)期【答案】DCS4X10C3O9S1U7S7HH3Y2Y4N3B5E2G3ZS6H9N8V7O8Q10O5139、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長(zhǎng)期活動(dòng)與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個(gè)性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCS4A5L1W8U7G4G1HX4D2O7A3G2F5J3ZN2R9O9K10J8S9J1140、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCK4M5X3X1R3E9S3HN4N9U7F6G5Y9U2ZG2N7Y9J10V6B7I6141、關(guān)于冷凝集素試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時(shí)應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進(jìn)行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCP10Q5A9A5E5L10C5HM10F7A6C10N10Z3J8ZN4F7J4C2G6B8K3142、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCD1U10I5R10R3F9Y10HR9N10M9E8P5N5V9ZH3U8R8Y9P2E1G8143、小老鼠通過嘗試--錯(cuò)誤進(jìn)行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)

C.有意義的學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】ACS6Z4E10Y7Q7O1A6HC3O3I5Q9P1V10N6ZI3W9T5J1L1G5M6144、教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過程

D.促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)【答案】DCX8N8U7R6M8P2N5HP1M3O2U10Z3E1B8ZP6C5Y6B3D2O8L8145、機(jī)體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機(jī)制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.補(bǔ)體依賴的細(xì)胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細(xì)胞的粘附作用【答案】BCC1R10R3J2T3B8N2HP6N6O2O6Q7R7M8ZG2E7E6H9H9Q7U6146、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計(jì)劃策略【答案】CCH6E6S3K5G10Q5K5HF6E5X9W5N4V1Q1ZD8G1W1L9W1Y3R3147、對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)應(yīng)該以雙方的真誠關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系不是一種灌輸關(guān)系，而是一種啟發(fā)或促進(jìn)成長(zhǎng)的關(guān)系。這句話強(qiáng)調(diào)的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進(jìn)成長(zhǎng)的非指示性原則

C.藝術(shù)性原則

D.平等尊重原則【答案】BCH8E1B10G3A10T10R3HE7D8Q7P2E9B10R7ZM6A10Z2Q9H9H6J9148、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCD6F5B4X4S3E10R10HQ1U8G2P4W8Q8C8ZY10B10Y4D8R5B3O2149、美國教育心理學(xué)初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.19世紀(jì)80年代

C.19世紀(jì)20年代

D.20世紀(jì)80年代【答案】ACI2H9R10D5G6H1O1HM10A7J4U10V6Z5T9ZZ2O7C6A9Q1F4X5150、將《四書》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代？（)

A.明代

B.宋代

C.漢代

D.清代

E.元代【答案】BCH2S2O10Q4J9N4Q2HC6O7M1K2B6D10N8ZA2J7R5O6E10G10R5151、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國

C.印度

D.歐洲

E.中國【答案】ACP5O8N10N7V10Y10G4HW10U6I10E9X9G3A4ZE1W5N3K10A2P6Y6152、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACR8H3E7L7L8R4Y5HD9U1Y8S4G6K3Y7ZX4J4P10H3F8X3D2153、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)出它要測(cè)量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACW3I5O1B2H5S9R1HY8N2N6I7L3T1I9ZJ8I4O7R9O7M5J10154、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCK1J5W8F4E4Z2A7HX8O6V10I1K4V8D3ZP1A10U9V10M5C1F3155、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實(shí)驗(yàn)室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCY8F4I7I6C1M2V5HZ3D6F6X3V4E10R1ZB3C3J8B8I8M2Z4156、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動(dòng)機(jī)是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACP4H9Y1B4C6R5P6HO7U5V5T5S8U5O9ZO4E3E8F2L3N3D1157、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評(píng)價(jià)我”時(shí)，他此時(shí)主要處在教師成長(zhǎng)歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACA9Q4V9U5B4K10Z6HF5I6L6P1L3F6I3ZV1W3E10V6S3X1L6158、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測(cè)定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測(cè)定

C.可溶性細(xì)胞因子測(cè)定

D.T細(xì)胞亞群測(cè)定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)【答案】DCX2L8G9Y7P1Y3M10HS7K7O7N8A5A3V3ZZ8F10H10D10E5Y4T1159、在德育過程中，衡量學(xué)生思想品德形成的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)的提高

B.有積極的情緒體驗(yàn)

C.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志

D.道德行為的形成【答案】DCY9X3Q4N8Y1I6S8HK10U6T2Z7X7I3F6ZR10Q9D4Q3P2Y9P9160、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實(shí)踐

B.班主任工作

C.班會(huì)活動(dòng)

D.教育研究【答案】ACR10Z8I5R6F2E3Y3HF3W1I2L7A6V3X10ZM8A2J1Y5G10Z1N6161、讀文章標(biāo)題，去猜測(cè)文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACJ3D7N6C5H10F1D2HH2I3P4O2B4G2H4ZD4Z5H6H2D4S5O8162、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCL6T1L7O7P8U9W2HG4H3Y9Q4Q9B5E2ZG2G5C8H10I7Y4A8163、評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCR7W9M10M7K3X2T10HW2S8I2P1K5M2N4ZH10F9J10K4W5I1R9164、以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動(dòng)各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式是（）。

A.教學(xué)

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)模式

D.教學(xué)方式【答案】CCL2J8T2U6K9W9Z7HW2M3J9D8U6Q3E5ZA8H5U6X8C3R3M3165、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)

B.血小板減少，CT延長(zhǎng)，血塊退縮時(shí)間延長(zhǎng)

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽性，PT延長(zhǎng)

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽性，BT延長(zhǎng)

E.BT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)【答案】ACI10O7A7Y2I1R7C1HH9A7H3D4D9T10Z5ZE3T3R9R2V9Z6L8166、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點(diǎn)

D.學(xué)生的家境【答案】ACT1N6G6B8W3H4M7HB6T1T4V8W10B9B5ZC8T5G4X9W8Z5V1167、采用兩難故事法研究?jī)和返掳l(fā)展問題的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACW6S7V3P9Z7X6B8HJ6T9O8P7S8B8P10ZV10T8N7Z6H9K7G8168、體操、游泳、球類等活動(dòng)涉及的技能類型主要是（）。

A.認(rèn)知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動(dòng)作技能【答案】DCV10I5N10D1B10Q10S3HV1A6T1V8V2K5W2ZL9K3M4D9V9R8F3169、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長(zhǎng)一智【答案】ACG3K6I9M3V3I10B9HD10O9B4G9F4T7R5ZF8J9E4T10L5F9B10170、學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCL2D8S6U10C7C10I7HD1N1K10R4G2W3C9ZE5W4C9B2E2R8M4171、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個(gè)隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCA6F8Q1K3Y4Y10P4HU3Y8B5C5F10C5N10ZC4W8L1L5P4B2S6172、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCO6C7I10B8Z4X6L1HJ7W8C7V8P9W4P6ZH4B6X1K4B7S7J10173、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評(píng)價(jià)教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識(shí)

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCR5W3A7D1G10F1I4HM6R8P7K3G1F6K7ZH2L1F10X1G4D9Z3174、通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確的觀點(diǎn)的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCA10B4R5E3M1A2Z1HY10W4H8X1O6P1R6ZX1S8Q7D5R9X4T8175、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCZ10J2Q5F6K1V3R6HX6Y8X2U2Z6Y9P8ZN8V1N7V2F2Z5D10176、當(dāng)前各國所采用的主要教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)

B.開放課堂

C.小隊(duì)教學(xué)

D.班級(jí)上課制【答案】DCH9C7B2K9O10V6H2HA7V7O3E2H8W5U4ZC6F1W3F9R2J2B7177、經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCX8O6W9A7E9D10Z3HB2M9Z10R7M5C10T10ZP5G8V8S8K5E8C6178、我國學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動(dòng)教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動(dòng)教育和理想教育【答案】ACE6Z4J3L4J6A10T7HG5Z3A4W6Z10I8B4ZU6N4F4L8W4Z2U2179、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCQ4H2V2E9Z7U3Q6HT2W1U5M2B9M2N5ZN10E6Y5F1F10W4V8180、皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.形象思維階段

C.感覺運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】BCE8U8F7B2P7K1S6HF5K1D2Z6A7D2S10ZK7G9H10X2M3Z10E6181、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCZ10A9J3Y1T10L6M8HP4N3L4N7A10C6Q5ZI4H7C9F10R3S5U3182、下列關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的作用的表述中，正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.決定受教育權(quán)

C.制約教育結(jié)構(gòu)變化

D.決定教育目的【答案】DCU2D8S4Q2D1I3Y7HN3F6K6H9K7L3F2ZN8S1L7H1V7Z2A7183、評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCX7X1I7M5Y2X7Z4HO2A1T6C7D5W8P5ZY9N6N2S2X6H10K2184、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACU9O9P3X2F10Z7J10HS2V8S10F5X7F7R8ZU6R7I5I7X5F3H3185、從學(xué)生的社會(huì)地位來看，學(xué)生在教育過程中應(yīng)處于（）。

A.從屬地位

B.主導(dǎo)地位

C.主體地位

D.邊緣地位【答案】CCS3J7Z8X3S6J1G4HS3C9T6E2P5A6T9ZV8D5D6Y7W9H9G6186、在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，叫作（）

A.高原現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.頂峰現(xiàn)象【答案】ACY3B5G5T7U5I4T9HF4F5H8N2S3D9M6ZP7U7G1A3G3T1S3187、在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.高中階段

C.小學(xué)階段

D.初中階段【答案】DCY7Z9F9R1V9Z3G10HN5J3Z4S3J7N7K9ZU9H2H7F4X1W10G1188、教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢査知識(shí)【答案】ACX7X4P10S8D8Z9M2HV6P3F7F5D2F8D3ZJ6H6P5W1K2J2N6189、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACP2Q1I4H1O8Y3F9HB1Z3B9H4O1H5J3ZB6C10E9B10M4F6Y8190、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標(biāo)

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準(zhǔn)則【答案】ACI10L9U9Q6P3H10K2HT10Q5S2S3M9H7L3ZK8L3G5D6K6W4E2191、任何知識(shí)都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補(bǔ)性【答案】CCG10C1Q8U1Q9T5F7HQ4V2M9X1R10A7Y5ZI9B3I3Z7K9T7E10192、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CQ3C7E10J7S1A7J7HW8G8M10Q6P1N8B8ZN9V4R10P10W10Z5Z10193、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCJ5K1H4U8W3S9L10HN5R10G6E9T6Z7M6ZQ6X4J2M4E4O2S10194、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個(gè)體的能動(dòng)性

D.教育【答案】DCU3L5C2M4U10E8E8HJ3X7E7E6D5D8T8ZJ5U2E6O2A8Y4L9195、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCG10H10Q10V10C9N7R6HU4I9Q2G3I10R5M1ZC3Z6H8T5K5V9E10196、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時(shí)促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細(xì)胞瘤。實(shí)驗(yàn)室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCG4F3D4D3D5B7U1HG4U2E3A1O9U1Z5ZA3U6V9Z5P8P6G2197、炭粒廓清試驗(yàn)常用來檢測(cè)（）。

A.中性粒細(xì)胞功能

B.巨噬細(xì)胞功能

C.NK細(xì)胞功能

D.B細(xì)胞功能

E.T細(xì)胞功能【答案】BCJ4F2U7N2C7P1L3HK7A7K1M9B3X2F10ZU7R2H6G3Q8K5O2198、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細(xì)胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACB10S1O7J9Z6Y3Y6HJ9W7G8R10W8E9X8ZT5J2K1D3X10S7F1199、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)策略【答案】ACK7X4G7P2J1H5N3HB7A8Z9T8H9O3Y3ZP7O10V2P10Y2K4X8200、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣【答案】ACM2M2N5V7T7V1L9HO10V8P5R8S5E10E5ZU4H8O4P7F1P9Q7二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則有（）。

A.參與者暢所欲言，不評(píng)價(jià)和判斷方案

B.鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)

C.鼓勵(lì)多種想法，多多益善

D.鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見

E.師生互動(dòng)【答案】ABCDCO7Y6I8Z4B1K9A7Z4D1P3N7B8Q1X3O1HQ2T8T9Y10L10N4V8P4K10A8Y6A9Y3K7E10ZB4E9V1U4T9C4W4Z4B2O3A8S9F9Q2H2202、班級(jí)組織的個(gè)體化功能包括（ ）

A.促進(jìn)發(fā)展功能

B.滿足需求的功能

C.診斷功能

D.指導(dǎo)社會(huì)規(guī)范的功能

E.矯正功能【答案】ABCCS4X6V4H6O3H8Y1P1I9Y6D6U5A2L9E2HP7B9N8P7G7P10U9P1W2U1C9P2H1A1F3ZF6O8X1T8U5U9L7I1T5D5T9S5J2N7J7203、實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展，主要可以通過（）。

A.師范教育

B.家庭教育

C.新教師的入職輔導(dǎo)

D.在職培訓(xùn)

E.自我教育【答案】ACDCD2Y3E5O2D9U10X6U3Y8N3C7N8Q8A9L3HV3X10I2J2B1R8W5K8R6K10A7K3H3Z9N9ZU3F5B10D8W9W1T6J8A6N9S3B10K3G3C8204、教育目的為受教育者指明了()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展原則

C.發(fā)展結(jié)果

D.發(fā)展速度

E.發(fā)展階段【答案】ACCP10Y6I7X2P4L4R9C5S9Z1B6W9A10C9O10HS8U7C8M9N1A9C6Y1S2D1R3Y4C2M2T7ZO1K8J3W5R10L8K5I8O6P8G10Y5M1U9C4205、蛋白電泳出現(xiàn)β-γ橋，最常見于下列哪種疾病

A.急性肝炎

B.腎病綜合征

C.肝硬化

D.急性腎小球腎炎

E.膽囊炎【答案】CCX8L2Q3E5O10D5X7H4Z2V10I2M3P9V2W2HT9D7G1J7K5P8Q10P8C9N7D7X4G3B8V2ZB2G8O3A7K9M9A7G8A7B7J1S8Q6A10D4206、巴甫洛夫提的經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論主要包括

A.消退律

B.效果律

C.練習(xí)律

D.泛化與分化律E:準(zhǔn)備律【答案】ADCN8M2Z6E9J2Z4J7B10J1S4B5Y10E10G1J5HO3J6Q9K3P6Y2N1A8M6K2C1Y1N3U10R1ZZ4M10N4M8V10W2C10T4B3Y7I1W2C3X9I7207、美國當(dāng)代著名的教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)應(yīng)包括（）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.道德領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能

E.美學(xué)領(lǐng)域【答案】ABDCP5K9F3A4S7L10I5I4U5I10J7Q3N3Y8D6HL4I6Q10X4S2I1S1U4X8G3Y8N8Z6K6N8ZJ6D10Y3T10A8G6W3Z2Q8P9U7K9Q5U10H2208、從作用的對(duì)象來看，教育功能可分為（ ）

A.正向功能

B.負(fù)向功能

C.個(gè)體功能

D.社會(huì)功能

E.顯性功能【答案】CDCE9W2T4J5M6D5S8S8S6B1B9R8K1X3S1HQ5F10H9D2P9N8H8W9N2U6A3Z2D7T9P7ZZ3P2L3I1C7Y8C5O3X5S10U1W5Y8P1M4209、操作技能的形成可以分為（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作控制

E.操作熟練【答案】ABCCR2R2C9H5Z8Y4F2G4L6Y2M1Y6I10O3S2HH10I4V3O8F5M7T9J10O9U8I7Y9Y8T2A7ZI9W9J6D7D7G8O5T7J2A6A2F10I2W8B5210、影響創(chuàng)造性的因素有（）。

A.環(huán)境

B.人際關(guān)系

C.智力

D.政治體制

E.個(gè)性【答案】ACCY6A8N7H10V1C6E9Q10V3S4H9Z8K3T1R3HZ9J10T8P3M6W3K2O3H7R8E6G7B6K2A10ZP10J1N5Q6Q5Q7W4N2G10X2O4H3P1W7T3211、下列屬于學(xué)生人身權(quán)的范疇有（）。

A.身心健康權(quán)

B.名譽(yù)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】ABCDCP4I7Z6N10I10S7I5H7G1U7T6V4W4U7L1HO3L5N6H7O9R4A10Y10K1F7S9W9Z8Z6E5ZN9K7R5W9S9X6G7O4X5Y2G10Y2C1W8Y2212、教育可使人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)，這里所說的人的價(jià)值包含了（）。

A.人的需要得到充分滿足

B.人在世界中的地位得到肯定

C.人的尊嚴(yán)得到保證

D.人的作用得到發(fā)揮【答案】BCDCY6H1Y6G4D2G2H1O6H1X4U1X4Y9Y8R8HM10M1Q10S6D10F6S6O9I4F1S4M3V10F2N10ZD7F2P5Z6J4Q1V10S5J6U6M4S5Q7M3U6213、近代教育的特點(diǎn)有（）

A.國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視

B.初等義務(wù)教育普遍實(shí)施

C.普通教育與職業(yè)教育互相滲透

D.高等教育類型更加多樣化【答案】ABCH7B9O1X4J10X3Y3S10L2G5O7T2O4Q10H2HT4S9V4B2C9F5S3S5S9P8L5M7Q6R1E7ZH4K4Q1E1R10B7W2B2A7B1A7A2H3I6C6214、班杜拉認(rèn)為的觀察學(xué)習(xí)包含的四個(gè)子過程為（ ）

A.注意過程

B.保持過程

C.認(rèn)知過程

D.動(dòng)作再現(xiàn)過程E、動(dòng)機(jī)過程【答案】ABDCL10H9W8K9Q2D6G1O3Q8O1O5K6H1X3M7HP2O6K1G9S5R2F8E2T10Y4B5O9D1B5J3ZZ6N3S6R3P2D8K10M3V5K9H6C10V8X2I10215、ABO血型的常用檢測(cè)方法是

A.生理鹽水凝集試驗(yàn)

B.EIA

C.間接免疫熒光法

D.免疫電泳

E.RIA【答案】ACG3D3R1U6J3V8O8W1F7F6R3B6T7E5I8HZ10R2U1B3F5V3A3Z10Y10P4U4S2I6B7K2ZZ1E5B1P8Y2Z9H8W1H4M5F10G5M1P2R10216、下列選項(xiàng)中屬于科爾伯格的道德發(fā)展階段論的三個(gè)水平的有（）。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.中習(xí)俗水平【答案】ABCCK2O3B1F4O2T4G8X6E6K3F10B9K7Z7W3HF2L1U9F7J4P3O4O8