2022年特崗教師考試常見(jiàn)考點(diǎn)注意的種類

常見(jiàn)考點(diǎn)注意的種類留意的種類是老師聘請(qǐng)考試的常規(guī)考點(diǎn)，常以單選題、多選題、推斷題的形式進(jìn)行考查：?jiǎn)芜x比如例子、概念的反選;多選比如以下屬于留意的種類的是或者屬于某一留意分類引起緣由的是;推斷比如對(duì)留意種類別稱和含義理解進(jìn)行考查。學(xué)員在備考的過(guò)程中往往只抓部分考點(diǎn)，導(dǎo)致部分理論消失遺漏，特此作以整理與完善，以關(guān)心學(xué)員更全面的備考。

1.無(wú)意留意

(1)概念

無(wú)意留意又叫不隨便留意，是指事先沒(méi)有目的、也不需要意志努力的留意。在這種狀況下，我們對(duì)要留意的東西沒(méi)有任何預(yù)備，也沒(méi)有明確的熟悉任務(wù)。例如，我們正在教室內(nèi)聚精會(huì)神地聽(tīng)講，突然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)大家不約而同地把視線朝向他，并且不由自主地引起了對(duì)他的留意。無(wú)意留意是留意的一種低級(jí)形式，不僅人類有，動(dòng)物也有。

(2)引起的緣由

第一，客觀條件：即刺激物本身的特點(diǎn)。包括刺激物的新異性、強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)變化、刺激物與背景的差異。例如，走在街上被奇裝異服吸引，看到天空中劃過(guò)的流星，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，鶴立雞群等。

其次，主觀條件：即人本身的狀態(tài)。包括人對(duì)事物的需要和愛(ài)好，樂(lè)觀的情感態(tài)度，個(gè)人的心情狀態(tài)和精神狀態(tài)，個(gè)人的心境、主觀期盼等。例如，一個(gè)喜愛(ài)汽車的男生，路邊的汽車店就會(huì)自然而然地吸引他。

(3)作用

不隨便留意具有樂(lè)觀的和消極的兩方面的作用。它既可關(guān)心人們對(duì)新異事物進(jìn)行定向，使人們獲得對(duì)事物的清楚熟悉，也能使人們從當(dāng)前進(jìn)行的活動(dòng)上被動(dòng)地離開(kāi)，干擾他們正在進(jìn)行的活動(dòng)。

2.有意留意

(1)概念

有意留意又叫隨便留意，指有預(yù)定目的、并需要肯定意志努力的留意。例如，當(dāng)我們閱讀一篇教育論文的時(shí)候，由于熟悉到學(xué)習(xí)這篇文章的意義，我們便自覺(jué)、自動(dòng)地將心理過(guò)程集中指向這篇文章的內(nèi)容，樂(lè)觀選擇文章供應(yīng)的各種信息。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難或環(huán)境中消失種種干擾學(xué)習(xí)的因素時(shí)，我們通過(guò)意志的努力，使留意力堅(jiān)持在要學(xué)習(xí)的東西上。它是留意的一種樂(lè)觀、主動(dòng)的形式。假如說(shuō)動(dòng)物也有不隨便留意的話，那么只有人才有隨便留意。因此，在種系進(jìn)展上，隨便留意消失的較晚。

(2)引起的緣由

第一，對(duì)留意目的與任務(wù)的依從性。例如有閱歷的老師經(jīng)常要求同學(xué)上課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，事先了解這節(jié)課要講的內(nèi)容，知道哪些地方自己沒(méi)有看懂，這樣做就是為了引起同學(xué)的隨便留意。

其次，對(duì)愛(ài)好的依從性。高校時(shí)有些同學(xué)考四六級(jí)，背單詞、背語(yǔ)法，經(jīng)常使人枯燥乏味，但是不少人熟悉到考證的重要意義，仍舊刻苦攻讀。

第三，對(duì)活動(dòng)組織的依從性。例如，在閱讀較難的作品時(shí)，適當(dāng)做點(diǎn)筆記，可以關(guān)心人們長(zhǎng)期地把留意集中在這種讀物上。

第四，對(duì)過(guò)去閱歷的依從性。以聽(tīng)報(bào)告為例，假如報(bào)告的內(nèi)容和自己已有的學(xué)問(wèn)閱歷有聯(lián)系，就能理解它、接受它，那么維持留意就較簡(jiǎn)單。相反，假如報(bào)告的內(nèi)容對(duì)你太生疏，像聽(tīng)"天書(shū)'樣根本不知所云，要維持集中的留意就很困難了。

第五，對(duì)人格的依從性。學(xué)習(xí)是種艱苦的智力活動(dòng)。意志堅(jiān)決的人不畏懼在登學(xué)問(wèn)高峰的征途上的困難險(xiǎn)阻，在困難的條件下，也能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，而意志薄弱的人會(huì)遇到困難退縮。

3.有意后留意

(1)概念

有意后留意又叫隨便后留意，是留意的一種特別形式，是指有自覺(jué)目的但不需意志努力的留意。隨便后留意既聽(tīng)從于當(dāng)前的活動(dòng)目的與任務(wù)，又能節(jié)約意志的努力，因而對(duì)完成長(zhǎng)期、持續(xù)的任務(wù)特殊有利。例如，現(xiàn)代人們追求的一種生活狀態(tài)"放松而不放縱，勞碌而不盲目'。

(2)培育的條件

第一，培育有意后留意的關(guān)鍵在于進(jìn)展對(duì)活動(dòng)的直接愛(ài)好;例如，小明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，覺(jué)得數(shù)字是奇妙的音符，常常遺忘時(shí)間的存在。

其次，嫻熟和系統(tǒng)化。例如，騎自行車時(shí)松開(kāi)車把;媽媽一邊織毛衣一邊看電視。

【練習(xí)題】

【單選題】小明正在津津有味地閱讀一本課外書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，從留意的角度看，維系小明心理活動(dòng)的是()。

A.有意留意B.無(wú)意留意C.有意后留意D.隨便留意

【答案】C。解析：本題考查的是留意的種類。依據(jù)有無(wú)目的和意志努力，留意可以分為無(wú)意留意、有意留意和有意后留意三種。

A、D兩項(xiàng)，有意留意，又稱隨便留意，是有預(yù)定目的、需要肯定意志努力的留意。與題干不符，排解。

B項(xiàng)，無(wú)意留意又稱不隨便留意，是指沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)肯定事物所發(fā)生的留意。與題干不符，排解。

C項(xiàng)，有意后留意，又稱隨便后留意，是在有意留意之后發(fā)生的