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文檔簡介
2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關于概念圖的分析不正確的是()A.①和②所示的過程都需要載體協(xié)助B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質C.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有關系D.抗體等大分子物質不能通過圖示方式進入細胞2.關于果膠酶的敘述中錯誤的是A.組成植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素,果膠酶的主要作用是分解細胞壁中的果膠B.果膠有多種,果膠酶也有多種,如半乳糖醛酸酶、果膠分解酶等C.果膠酶在食品工業(yè)中有廣泛的用途,在其他方面則無用處,體現(xiàn)了酶的專一性D.果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶配合使用,可分解植物細胞壁中的果膠和纖維素,促使淀粉、脂質、維生素和蛋白質的釋放,以提高飼料的營養(yǎng)價值3.下列有關果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述,錯誤的是A.都是利用微生物胞內酶催化獲得最終產品B.通過控制發(fā)酵溫度,可抑制其他微生物的生長繁殖C.果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基呈液態(tài),而腐乳發(fā)酵的培養(yǎng)基呈固態(tài)D.制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌種屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者4.圖中a、b、c表示激素。下列相關敘述不正確的是()A.寒冷環(huán)境中,a、b、c含量都增多B.激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)機制C.若給動物飼喂含b的飼料,則a的含量基本不變D.上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)5.下列關于遺傳信息表達過程的敘述,正確的是A.轉錄過程中,RNA聚合酶能解開整個DNA雙螺旋結構B.RNA聚合酶與某一啟動部位結合,可能轉錄出多種mRNAC.多個核糖體同時結合在一個mRNA上,共同完成一條多肽鏈的合成D.不同生物中,相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸6.下列關于基因工程成果的敘述,錯誤的是A.在醫(yī)療衛(wèi)生方面,主要用于診斷治療疾病和生產藥物B.在環(huán)境保護方面,主要用于環(huán)境檢測和污染環(huán)境的凈化C.在畜牧業(yè)方面,主要通過克隆培育出體型巨大、品質優(yōu)良的動物D.在農業(yè)方面,主要是培育高產、穩(wěn)產、品質優(yōu)良和具有抗性的農作物二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關問題:(1)據(jù)甲圖可知,當CO2濃度為600μmol·L-1時,該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有______,當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,該植物凈光合速率為零,則該植物葉肉細胞中光合作用強度______呼吸作用強度(填“>”、“=”或“<”),在該CO2濃度時,20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃,原因可能是______。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3,據(jù)此推測,RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中,A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2速率______(填“增加”或“減少”),B→C保持穩(wěn)定的內因是受到______限制。(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應,反應的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與______反應,形成的______進入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸。據(jù)圖推測,CO2濃度倍增可以使光合產物的積累增加,原因是______。8.(10分)請分析回答下列關于培育轉基因小鼠的問題。(1)PCR技術利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題,從一種Taq細菌中分離到________,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設計并合成出____。在第__________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。(3)獲取小鼠受精卵時,將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是________。(4)將外源基因導入小鼠受精卵后,外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。9.(10分)南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段
群落類型
植物種類數(shù)/中
草本植物
灌木
喬木
1
草叢
34
0
0
2
針葉林
52
12
1
3
針、闊葉混交林
67
24
17
4
常綠闊葉林
106
31
16
回答下列問題:(1)該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因,除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外,還可能是原有的________條件也得到基本保留。(2)在有上述群落構成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復力穩(wěn)定性最強的是_______________生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強的是_______________生態(tài)系統(tǒng)。(3)與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為___________(填“簡單”或“復雜”),原因是_____________________________________________。10.(10分)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減?;卮饐栴}:(1)人與狐的種間關系是______,兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是________。(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內競爭強度________(增加、減小、不變)。(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___(增強、減弱、不變)。11.(15分)薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬樹冠迅速生長,繁殖能力強,植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后,以其入侵點為圓心向外擴散,劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯區(qū),薇甘菊與當?shù)刂参锔偁幧L,薇甘菊的覆蓋度在10%~30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長,優(yōu)勢種群為本土植物類蘆,其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結果。請分析回答:
線蟲
蜱螨目
彈尾目
其他昆蟲或小動物
個體總數(shù)
類群數(shù)
薇甘菊入侵區(qū)
1890
226
123
48
2287
15
群落交錯區(qū)
1198
132
99
114
1543
15
本土植物區(qū)
1084
120
143
49
1376
14
數(shù)量總計
4172
478
365
211
5209
19
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同,動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是_________。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的________變化影響不大,而對土壤中動物的__________變化影響較大。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,薇甘菊屬于_______,土壤中的小動物屬于________。(3)薇甘菊入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是_________,植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中_________的數(shù)量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱__________。
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】據(jù)圖分析,①是主動運輸,②是協(xié)助擴散,兩者都需要載體協(xié)助,A正確;只有主動運輸可以逆濃度梯度運輸物質,B正確;腌制蜜餞時蔗糖進入細胞是因為細胞失水過多后死亡,細胞膜變成全透性膜,蔗糖才進入細胞,與過程①和②無關,C錯誤;抗體等大分子物質通過內吞作用進入細胞,與圖示過程無關,D正確。2、C【答案解析】
1、果膠:(1)作用:細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠;(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;(3)特點:在果汁加工中,影響果汁的出汁率和澄清度。2、果膠酶:(1)作用:果膠可溶性半乳糖醛酸;
(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶?!绢}目詳解】組成植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素,果膠主要分布在細胞的細胞壁和胞間層,果膠酶的主要作用是分解細胞壁中的果膠,A正確;果膠酶有多種,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等,B正確;果膠酶在食品工業(yè)如制作果汁、提高葡萄酒質量等方面作用很大。也常與纖維素酶等共同使用,有提高飼料營養(yǎng)價值和降低飼料黏度、促進飼料在動物消化道內的消化等作用。但酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應,而不是指酶只有一種用途,C錯誤;果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶配合使用,可分解植物細胞壁中的果膠和纖維素,促使淀粉、脂質、維生素和蛋白質的釋放,以提高飼料的營養(yǎng)價值,D正確。
故選C。3、A【答案解析】果酒、果醋制作利用的是胞內酶,而腐乳制作利用的是胞外酶,A錯誤;控制好發(fā)酵溫度,有利于發(fā)酵菌種的繁殖同時能抑制其他微生物的繁殖,B正確;果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基是果汁,呈液態(tài);腐乳發(fā)酵培養(yǎng)基是豆腐塊,呈固態(tài),C正確;制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉,都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,D正確?!敬鸢更c睛】本題考查果酒、果醋和腐乳制作的相關知識,意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;果酒、果醋和腐乳制作的溫度是不一樣的,制作果酒和果醋是利用的胞內酶,而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶,制作果酒和果醋是用的是液體培養(yǎng)基而制作腐乳是用的培養(yǎng)基是固態(tài)的,一般工業(yè)上是采用人工接種優(yōu)良菌株而提高產品質量的。據(jù)此分析解答。4、B【答案解析】
由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!绢}目詳解】依題意并分析圖示可知:a、b、c依次表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。寒冷環(huán)境中,通過神經(jīng)-體液調節(jié),a、b、c含量都增多,A正確;激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了激素分泌的反饋調節(jié)機制,B錯誤;b為蛋白質類激素,若給動物飼喂含b的飼料,則b因被消化分解而失去作用,a的含量基本不變,C正確;下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分,上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),D正確。【答案點睛】以圖示中的“箭頭指向與文字信息”為切入點,明辨:a、b、c依次表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素、垂體分泌的促甲狀腺激素、甲狀腺分泌的甲狀腺激素。據(jù)此圍繞“激素分泌的分級調節(jié)”等相關的知識,分析判斷各選項。5、B【答案解析】
RNA的合成需要有RNA聚合酶的催化,并且轉錄不是沿著整條DNA長鏈進行的,當RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合時,包括一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,按照堿基配對原則,游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基配對,并通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子;多肽鏈合成時,在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作,這種若干核糖體串聯(lián)在一個mRNA分子上的多肽鏈合成方式,大大增加了翻譯效率?!绢}目詳解】A.轉錄過程中,在RNA聚合酶作用下,一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開,A錯誤;B.當RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合時,包括一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,可能轉錄出多種mRNA,B正確;C.多個核糖體同時結合在一個mRNA上,可合成多條肽鏈,C錯誤;D.除少數(shù)密碼子外,生物界的遺傳密碼是統(tǒng)一的,因此不同生物中,相同的遺傳密碼編碼的氨基酸一般是相同,但也有特例,D錯誤。6、C【答案解析】
通過基因工程可培育轉基因植物、轉基因動物,可利用轉基因動物或微生物生產藥物,基因治療可用于治療遺傳性疾病?!绢}目詳解】A、在醫(yī)療衛(wèi)生方面,基因探針可用于診斷疾病,基因治療可用于治療疾病,轉基因動物和微生物可用來生產藥物,A正確;B、在環(huán)境保護方面,基因探針可用于環(huán)境檢測,轉基因微生物可用于污染環(huán)境的凈化,B正確;C、在畜牧業(yè)方面,主要用于改善畜產品的品質,克隆技術不屬于基因工程,C錯誤;D、在農業(yè)方面,主要是培育高產、穩(wěn)產、品質優(yōu)良和具有抗性的農作物,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、葉綠體、線粒體>實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強葉綠體基質增加RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)O2二碳化合物(C2)高濃度CO2可減少光呼吸【答案解析】
據(jù)圖分析,圖甲中實驗的自變量是CO2和溫度,因變量是凈光合呼吸速率;隨著CO2濃度的增加,在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內逐漸增大;圖乙中,隨著細胞間隙CO2濃度的逐漸增加,葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降,最后區(qū)趨于穩(wěn)定?!绢}目詳解】(1)據(jù)甲圖可知,當CO2濃度為600μmol·L-1時,此時凈光合速率大于0,該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體。當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,根據(jù)圖中顯示,該植物凈光合速率為零,即植物的總光合速率=植物的呼吸速率;但由于只有植物葉肉細胞中進行光合作用,因此植物葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度;在該CO2濃度下,15℃、20℃、28℃條件下植物的實際光合速率都不高,但28℃比15℃、20℃時的呼吸速率更高,因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3,據(jù)此推測,RuBP羧化酶分布在葉綠體基質中。圖乙中,A→B段顯示,隨著細胞間隙CO2濃度的增加,葉肉細胞中C5的含量逐漸降低,說明C5與CO2結合生成C3的過程加快,細胞中生成的C3增多,在一定程度上促進了C3的還原過程,進而使葉肉細胞吸收CO2的速率增加;B→C段顯示,葉肉細胞中C5的含量不再隨著細胞間隙CO2濃度的增加而增加,說明此時葉片的凈光合速率等于呼吸速率,RuBP羧化酶量限制了光合速率。(3)據(jù)圖可知,RuBP羧化酶的作用是催化C5與CO2結合形成C3,或者催化C5與O2結合形成C3和C2即光呼吸過程,后者中形成的C2進入線粒體反應后釋放出CO2,因此高濃度的CO2可減少光呼吸,導致光呼吸消耗的有機物減少,所以CO2濃度倍增可以使光合產物的積累增加。【答案點睛】本題考查影響光合作用的因素,意在考查學生能運用所學知識解決具體問題的能力,解答本題的關鍵是正確解讀曲線和圖示,提取有效信息,通過比較、分析對問題進行解釋,做出合理的判斷。8、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)兩種引物三促進排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達【答案解析】試題分析:基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術,其原理是DNA雙鏈復制;PCR技術的過程包括:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。(1)PCR技術利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題;從一種Taq細菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物;PCR技術中,第三輪開始出現(xiàn)目的基因片段。(3)對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數(shù)排卵;受精作用使用的是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞,因此應該從輸卵管取卵;從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間,以便精子的獲能。(4)外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達。9、)次生土壤)草叢常綠闊葉林復雜針葉林中植物群落的垂直結構更復雜【答案解析】
(1)次生演替是指原有的植被雖已不存在,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。故該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為次生演替。(2)生態(tài)系統(tǒng)結構越復雜的生態(tài)系統(tǒng)(常綠闊葉林),不容易遭到破壞,一旦被破壞,不容易恢復,其抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越低;反之,生態(tài)系統(tǒng)結構越簡單的生態(tài)系統(tǒng)(草叢),其恢復力穩(wěn)定性越高,抵抗力穩(wěn)定性越低。(3)影響動物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場所;與草叢相比,針葉林的植物分層現(xiàn)象更復雜,給動物提供的食物種類和棲息場所更多,動物分層現(xiàn)象較為復雜。10、競爭和捕食寄生增加減弱【答案解析】
考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關系以及營養(yǎng)結構的構建等知識,旨在考查理解知識要點,把握內在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力?!绢}目詳解
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