雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計高三體育與健康下

行進間傳接球教學(xué)思路與設(shè)想一、準備部分：1.做“行進間抱球跑動交換球接力”游戲，目的：（1）熱身。(2)讓學(xué)生體會行進間抱球很協(xié)調(diào)，而且很有節(jié)奏的跑動，為后面行進間傳接球打好基礎(chǔ)。（3）“交換球”是讓學(xué)生定點傳球能夠“穩(wěn)”、“準”、“快”。（4）“接力”是培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，團結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團隊意識。2.做徒手操，目的活動各關(guān)節(jié)，提高興奮性防止運動損傷。二、基本部分：1.復(fù)習(xí)原地雙手傳接球后導(dǎo)入新課，行進間傳接球就是在原地傳接球基礎(chǔ)上加上腳步，也就是有節(jié)奏的跑動兩步，第三步在落地前將球傳出。（1）讓學(xué)生集體按口令徒手走動練習(xí)“一、二、傳”。（2）讓學(xué)生集體按口令徒手跑動練習(xí)“一、二、傳”。（3）讓學(xué)生分組持球喊“一、二、傳”節(jié)奏練習(xí)行進間雙手胸前傳接球。2．學(xué)生展示，檢查本節(jié)課學(xué)生傳接球是否掌握，學(xué)生自我評價，師生互評。3.身體素質(zhì)練習(xí)集體往返做“開火車”游戲，練習(xí)下肢力量。根據(jù)游戲輸贏獎罰做俯臥撐練習(xí)上肢力量。三、結(jié)束部分：1.集體做放松操。2.學(xué)生談感悟及評價。3.教師總結(jié)?！峨p手胸前傳接球》教案姓名班級高三8時間人數(shù)50人教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球；2.學(xué)習(xí)兩人行進間雙手胸前傳接球。教學(xué)目標認知目標：通過復(fù)習(xí)進一步鞏固提高學(xué)生原地雙手傳接球動作，同時通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解行進間雙手胸前傳接球動作。技能目標：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠熟練掌握行進間雙手胸前傳接球動作，增強上下肢力量。情感目標：增強學(xué)生自尊自信，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，團結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團隊精神。重點行進間傳球和接球的準確性難點行進間傳接球與腳步協(xié)調(diào)配合教具竹筐4個，籃球8個授課類型新授課結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求開始部分1分鐘文體干事集合整隊，向教師報告人數(shù)。教師點名并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習(xí)生。要求：行動要迅速，保持安靜。不喧嘩，不做小動作。見習(xí)生隨班見習(xí)。準備部分基本部分基本部分7分鐘27分鐘27分鐘做“抱球跑動交換球接力”游戲：將學(xué)生分成4路縱隊，排頭持球跑動到對面10米處，將手中籃球和筐里球交換后，把球抱回來交給下一人，站在隊尾，依次類推，先做完隊為勝隊，另一隊為失敗隊，失敗隊集體做10次俯臥撐。2、做徒手操。正壓腿；腹背運；腰部運動；擴胸運動；膝關(guān)節(jié)；踝關(guān)節(jié)。一、復(fù)習(xí)原地傳接球：將學(xué)生分成4組面對面?zhèn)鹘忧?。持球：兩腳前后開立，兩手五指自然分開，拇指成八字形，掌心空出，拇指以上部位持球于后側(cè)方，兩肘自然彎曲于體側(cè)，將球置于胸腹之間，兩腳前后開立稍屈膝，兩眼注視傳球方向。傳球：后腳蹬地，在身體重心前移的同時，兩臂向前伸直，翻腕手指撥球?qū)⑶騻鞒?。接球：兩手成抱球狀，兩臂伸出迎球，手指觸球的同時，兩臂順勢后引緩沖，將球引至胸前。二、學(xué)習(xí)行進間傳接球：〈一〉、學(xué)習(xí)行進間傳接球徒手動作：1、腳步動作：兩腳前后開立，左腳在前，右腳在后，教師喊“一”時，右腳向前跨一步，“二”時左腳向前跨一步，“三”時右腿向前上方跳起來。2、上體動作：“一，二”時隨著腳步抱球于胸腹之間，“三”時上體向傳球方向稍轉(zhuǎn)動，兩臂向傳球方向伸直，翻腕撥球?！炊祵W(xué)習(xí)持球行進間傳接球：傳球：兩人一組兩腳前后開立，左腳在前，右腳在后，一人持球，兩人默契的喊“一”時，右腳向前跨一步，“二”時左腳向前跨一步，“三”時右腿向前上方跳起來的同時，身體向傳球方向轉(zhuǎn)動，兩臂向前伸直，翻腕撥球?qū)⑶騻鞒?。接球：同伴兩手向前迎出，觸球后順勢緩沖?！慈瞪眢w素質(zhì)練習(xí)：1、下肢練習(xí)：開火車：學(xué)生成4路縱隊，每隊排頭是火車頭，后面每個人錯位舉起自己的腳，前面的人用手拉住，然后排頭喊“預(yù)備起”，所有人喊“一、二”、“一、二”向前跳動。跳過10米線后，換做另一個腳返回。上肢練習(xí)：俯臥撐：4組學(xué)生集體做10次俯臥撐。游戲場地。。。。。。。。。。●。。。。。。。。。。10米●。。。。。。。。。?！?。。。。。。。。。?！褚螅簩W(xué)生分成4路縱隊，每位學(xué)生抱球跑動到對面10米處交換球。學(xué)生體會抱球并跑動時的腳手協(xié)調(diào)配合。交換球要快、穩(wěn)、準，體會定點傳接球（交換球）的穩(wěn)定性和準確性。游戲做一輪后，失敗隊集體做10次俯臥撐。做操徒操手動作隊形：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。要求：動作整齊到位；認真活動各關(guān)節(jié)；各節(jié)操做2×8個八拍。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。組織教法：隨機抽查兩名學(xué)生檢查上節(jié)課傳接球的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生評價。教師點評，指出存在的普遍問題和學(xué)生易犯的錯誤動作和改進方法。教師再次講解示范。學(xué)生分成4隊2組輪換依次練習(xí)5次.教師個別指導(dǎo)糾正。要求：兩手拇指成八字形，置于球后側(cè)方，手心空出。球置于胸腹之間，切忌置于下顎，或者肩上。肘部自然下垂，切忌高于持球手。組織教法：教師講解示范。學(xué)生按照教師的口令集體模仿練習(xí)5次。要求：腳步必須協(xié)調(diào)正確。要隨著腳步口中默念“一、二、跳”。組織教法：教師講解示范。學(xué)生按教師的口令模仿練習(xí)。要求：腳手要協(xié)調(diào)配合。要隨著腳步口中默念“一、二、傳?！苯M織教法：教師講解示范。學(xué)生分成8隊4組依次循環(huán)練習(xí)6次。教師巡回指導(dǎo)并糾正。優(yōu)生展示。學(xué)生評價教師點評。要求：兩人腳步要協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，傳球兩臂向前要伸直，翻腕撥球。傳球要穩(wěn)，準。傳到同伴的身體前方，讓同伴接球很舒服。接球觸球后順勢緩沖。。。。。。。。。。。。。。。。。。。往返。。。。。。。。。。。。。。。。。。組織教法：1、學(xué)生分4組集體做開火車10米，換另一腳支撐返回做10米。2、集體做10次俯臥撐。要求：1、學(xué)生的腿必須是錯位舉起來。2、要步調(diào)一致，不能斷開。結(jié)束部分5分鐘集合整隊,收拾器材。集體放松：集體做踢腿放松舞：左腳向左走一步，右腳向左交叉，左腳再左走一步，然后向左踢右腳，接著右腳向右走一步，左腳向右走一步，然后向右踢右腳。拍打雙腿和雙臂師生互評本節(jié)課，學(xué)生回答：本節(jié)課你學(xué)會了什么？本節(jié)課你有哪些感悟和體會？總結(jié)本節(jié)課。迅速集合整隊。2、集體放松舞要輕松自然，很輕盈的踢腿，充分達到放松效果。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！?、學(xué)生認真回答教師提出的問題。4、教師總結(jié)本節(jié)課。運動強度預(yù)計平均心率：120---130次/分課