職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結(jié)認為是一個人在對人處事中所表現(xiàn)出來的態(tài)度及風(fēng)采，我曾經(jīng)讀過這樣一段話“你在前進路上的困難，是絆腳石還是踏腳石，取決于腳的位置；而腳的位置，取決于你的心態(tài)和能力”。誠然，一個積極的心態(tài)能讓絆腳石變踏腳石、助你一臂之力；而一個消極的心態(tài)能讓絆腳石永遠是絆腳石，無時無刻不阻礙你。想要有一個好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識，更需要主動去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。第二，我覺得，求學(xué)路不一定要規(guī)規(guī)矩矩、死板地走下去。按照傳統(tǒng)觀念，我們的求學(xué)之路應(yīng)該是遵循以下順序的：幼兒園啟蒙教育f九年義務(wù)教育f大學(xué)f研究生f博士，但是，粗略估算，如果按照這個路線一直“深造”下去，讀完研究生累計的時間是22年。而我認為我們應(yīng)該切合自身的實際情況來對我們的人生做一個規(guī)劃，不能盲目跟風(fēng)，往好的方面想，或許你選擇走別人已經(jīng)走過的路能夠避免面臨很多困難，但那終究不是你內(nèi)心深處想要的生活，也許在你以后你會感到遺憾，自己經(jīng)過的人生卻和自己的內(nèi)心需要大相徑庭。往壞的方面想，或許那根本就不適合你，盲目的跟隨別人的道路，可能到頭來什么也得不到。想想如果貝多芬因為別人執(zhí)著于科學(xué)就專注于科學(xué)，也許我們就不會知曉這個偉大的音樂家。那么如何切合自己的需要來規(guī)劃人生了。老師在課程中首先闡述了職業(yè)規(guī)劃的重要性，然后幫助我們認知自己，清楚自己的需要及價值觀的取向。然后講述了在職業(yè)生涯中應(yīng)該注意的許多事項幫助我們解決了不少對于社會的迷惑。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，做任何事情，我們都需要對自己對其對象有充分的了解。其中最為重要的即是明白自己想要什么需要什么。在這樣的基礎(chǔ)上才能有根據(jù)的做下一步，接著是獲悉自己所想要的東西的特點及要求，那為什么會引起我們的注意，我是否有足夠的能力去得到它。得到它會對我的生活有什么影響。反正你能想到的都考慮進去，但要注意的是分清各個角度的優(yōu)先順序。接下來就要為自己決定的想法作出實際行動了，計劃是第一步，做一個具體的規(guī)劃，時刻督促我們向著目標前行，讓我們在面對許多事情的時候有條不紊。注意：計劃是一個動態(tài)的過程，絕對不是一成不變的。有了計劃，行動則是關(guān)鍵。成功者與無為者最大的區(qū)別就在于想到了但是否行動上。按照自己的計劃，有方向性的行動其效率絕對高于盲目的行動。規(guī)劃自己的人生，讓我們時刻明晰自己的需要，時刻把握住自己所處的位置，所應(yīng)該努力的方向。最后在總結(jié)之余，談?wù)勗撻T課程還能做得更好的地方：我認為，如果老師能夠介紹一些社會通識類的書指導(dǎo)我們閱讀，或者開展一些社會實踐類的活動會更加有助于我們的社會能力的培養(yǎng)。感謝老師對我們一直以來盡心盡力的教導(dǎo)，讓我們受益良多。職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結(jié)2017-03-1121:32|#2樓大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的.角度來看，此階段主要是職業(yè)的準備期，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備?？陀^而言，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。職業(yè)是人的一種社會活動和生活方式，又是一種經(jīng)濟行為，也是人們從社會中牟取多種利益的資源，它對于每個人都極為重要，是一個人社會地位的一般性表現(xiàn)，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)。因此，大學(xué)生做好職業(yè)生涯的規(guī)劃是十分必要的。如果我們把一個人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么出發(fā)前一定要確定旅行目的地、選擇旅行路線、擬定旅游計劃，這樣才能保證自己的旅程安全、愉快、順利和經(jīng)濟，不錯過自己夢想要到的地方。而職業(yè)生涯規(guī)劃又分為近期、短期、中期、長期四種。我們需要一步一步地走。而在規(guī)劃之前，我們必須要有良好的自我認知。善于認識自我也是一種能力，適時的反省自己，解剖自己，不僅能避免迷失自我，還能理性地糾正自己的缺點，發(fā)展自己的智慧。在職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)中，自我認知同樣占據(jù)著很重的地位。只有通過對自己進行了多角度全方位的分析，才能清楚地認識自己喜歡什么，適合什么以及在哪方面最有潛力，將自己引向一個更為壯闊的未來。我們可以運用自我評估的方法。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。要通過科學(xué)認知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。評估自我時要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點。只有這樣，才能避免設(shè)計中的盲目性。當(dāng)我們有了清楚的自我認識之后，接下來就要對外部的世界進行了解。大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃時，對未來的職業(yè)世界了解越多，越能夠產(chǎn)生對未來職業(yè)的憧憬。越能夠找到自己喜歡和滿意的工作?，F(xiàn)在大學(xué)生中存在許多先就業(yè)后擇業(yè)的現(xiàn)象，盲目跳槽現(xiàn)象很嚴重。每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析各種環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。還有對目標職業(yè)的分析也是十分重要的。一種理想的職業(yè)，應(yīng)該包括三方面的特點：一是與自己的人生終極目標相一致，這樣才會全力以赴不遺余力。二是與自己的性格能力特征相一致，這樣才能比較輕松自如地做好工作。三是該職業(yè)必須能夠給自己帶來豐厚的回報，沒有相應(yīng)的經(jīng)濟條件，再高尚的目標都難以堅持和實現(xiàn)。所以在進行目標職業(yè)分析之前就得明確人生目標：您到底想要什么？你知道自己人生的使命么？明確價值觀系統(tǒng)：自己的價值觀系統(tǒng)是什么樣的？什么最重要？什么是必要的？最后才能夠進行職業(yè)目標確定，什么類型的職業(yè)可以幫您完成自己的人生目標，根據(jù)這些思考確定職業(yè)的大體方向、范圍。職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標可以成為追求成功的驅(qū)動力，所謂“志不立，天下無可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標。任何人的職業(yè)目標必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約，凡是符合社會發(fā)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的，因此，大學(xué)生制定