臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年試題考點(diǎn)縱覽-醫(yī)學(xué)心理學(xué)_第1頁
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年試題考點(diǎn)縱覽-醫(yī)學(xué)心理學(xué)_第2頁
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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年試題考點(diǎn)縱覽——醫(yī)學(xué)心理學(xué)【考綱要求】中的地位。學(xué)的研究任務(wù);③醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究分支;④醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方式。主義理論;④人本主義理論;⑤認(rèn)知學(xué)派理論?!究键c(diǎn)縱覽】轉(zhuǎn)變;符合臨床醫(yī)療工作的需要,有利于改善醫(yī)患關(guān)系。與評(píng)定量表法。醫(yī)學(xué)心理學(xué)要緊學(xué)派的理論觀點(diǎn):①精神分析大體理論:意識(shí)、前意識(shí)、潛意識(shí)三個(gè)層次;童年壓抑在潛意識(shí)中的心理沖突,是心理障礙的本源。②心理生理學(xué)的理論:心身是適應(yīng)、生活方式都是通過學(xué)習(xí)得來的。經(jīng)典條件反射、操作條件反射、社會(huì)觀看學(xué)習(xí)。④人本主義理論:人的本性是善的、向上的、是要自我實(shí)現(xiàn)的。各類心理障礙都是自我實(shí)現(xiàn)受到阻礙不能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。⑤認(rèn)知學(xué)派理論:人的行為是個(gè)人理性熟悉、評(píng)判的結(jié)果。只有矯正錯(cuò)誤觀念,才能解除心理障礙?!練v年考題點(diǎn)津】(1~3題共用備選答案)15.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方式,其要緊特點(diǎn)是答案:D答案:D第二章醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)【考綱要求】心理活動(dòng):①心理學(xué)的概念;②心理活動(dòng)的概念與分類。心理實(shí)質(zhì):①動(dòng)物心理的進(jìn)展;②心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。與特點(diǎn);④想象與制造的概念。的作用。意志進(jìn)程:①意志的概念;②意志的特點(diǎn);③不良意志的品質(zhì)。的類型;⑤挫折。人格:①人格的概念;②能力的概念與分類;③氣質(zhì)的概念、生理基礎(chǔ)、分型與意義;④性格的概念、特點(diǎn)與分型;⑤人格的理論;⑥人格形成的標(biāo)志。型行為與癌瘤發(fā)生?!究键c(diǎn)縱覽】心理活動(dòng)分類表。體性、明白得性、恒常性。(LTP)是經(jīng)歷的電生理學(xué)基礎(chǔ)。情緒、情感的作用:①對(duì)健康的阻礙,②對(duì)工作效率的阻礙;③對(duì)人際交往的阻礙。意志的概念、特點(diǎn)及不良意志品質(zhì)的要緊表現(xiàn)。馬斯洛的需要層次有5需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。動(dòng)機(jī)的概念及其分類。沖突的類型:①雙趨沖突;②雙避沖突;③趨避沖突。膽汁質(zhì),相當(dāng)于興奮型;④抑郁質(zhì),相當(dāng)于抑制型。人格的理論:正常進(jìn)展。種本源特質(zhì)。②艾森克以為人格特質(zhì)包括情緒(穩(wěn)固或不穩(wěn)固3個(gè)維度。③社會(huì)學(xué)習(xí)理論:華羅杰斯以為,自我實(shí)現(xiàn)是人格形成的動(dòng)力。人格形成的標(biāo)志:自我意識(shí)的確立和社會(huì)化程度。A型行為模式特點(diǎn):①時(shí)刻緊迫;②脾氣暴躁;③爭強(qiáng)好勝;④對(duì)人懷有敵意。C【歷年考題點(diǎn)津】答案:B答案:B既想?yún)①愬憻捵约?,又怕成績不行被人嘲笑,現(xiàn)在的動(dòng)機(jī)沖突是通過學(xué)校教育以增加自己的理論、知識(shí)、技術(shù)的進(jìn)程C.通過觀看他人言行而改變自己不良行為、適應(yīng)的進(jìn)程E.通過念書、實(shí)踐以增加自己適應(yīng)社會(huì)工作、生活能力的進(jìn)程答案:D躁,容易興奮,常與他人的意見不一致。其行為類型屬于ABCD型行為答案:A過度謹(jǐn)慎,強(qiáng)求合作調(diào)和。他的行為模式最容易患的軀體疾病是答案:E心理障礙患者軀體病癥的產(chǎn)生是由于心理必需通過生理的中介才能產(chǎn)生的點(diǎn)的學(xué)者是弗洛伊德醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理第三章心理衛(wèi)生【考綱要求】心理衛(wèi)生概述:①心理衛(wèi)生概念;②心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。與保護(hù);③中年人心理健康的問題與保護(hù);④老年人心理健康的問題與保護(hù)?!究键c(diǎn)縱覽】活方式健康。1~33~772~3價(jià)值觀教育;③正確友誼觀、戀愛觀教育;④自我意識(shí)形成教育?!練v年考題點(diǎn)津】34567第四章心身疾病【考試要求】身疾病的發(fā)生。機(jī)制;④應(yīng)付心理應(yīng)激的方式。心身疾病的預(yù)防與醫(yī)治:①心身疾病的預(yù)防原那么;②心身疾病的醫(yī)治原那么?!究键c(diǎn)縱覽】1③能排除神經(jīng)癥神經(jīng)??;④單純用生物醫(yī)學(xué)方法醫(yī)治生效甚微。2.心理社會(huì)因素與心身疾病的發(fā)生。心理應(yīng)激的概念、心理應(yīng)付的概念、心理應(yīng)激阻礙健康的機(jī)制。應(yīng)付心理應(yīng)激的方式。心身疾病的預(yù)防及醫(yī)治原那么?!練v年考題點(diǎn)津】心身疾病的醫(yī)治原那么,不包括答案:C依照心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn),以下疾病中屬于心身疾病的是答案:C第五章心理評(píng)估【考綱要求】式。心理考試的原那么和條件:①心理考試的原那么;②標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)臉的條件。經(jīng)常使用的心理考試與評(píng)定量表:①智力考試;②人格考試;③評(píng)定量表?!究键c(diǎn)縱覽】心理評(píng)估與心理測(cè)量、心理考試的概念。品分析法;⑤心理考試法。心理考試的原那么:①標(biāo)準(zhǔn)化原那么;②保密原那么;③客觀性原那么。準(zhǔn)的指導(dǎo)語;⑥統(tǒng)一的記分方式;⑦大樣本。比率智商。離差智商(此刻經(jīng)常使用。(Bind-Simon大于10990客觀性人格考試:①明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表;②卡特爾1616P);③艾森克人格向卷EP試。SCL-90病癥自評(píng)量表、SDSSAS【歷年考題點(diǎn)津】一個(gè)考試工具中關(guān)于對(duì)象能夠測(cè)量到的程度,是指該工具的C.效度醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理答案:B洛夏考試作為一種心理考試,其所用的方式是答案:A智商IQA.70~79B.80~89C.90~109D.110~119E.100~109答案:D16考試某人的人格特點(diǎn),這一方式是依據(jù)答案:B答案:C答案:A答案:A15(X-M)=+100稱這S答案:B9.A.真誠、中立、回避B.自強(qiáng)、自立、自省C.信度、效度、常模DE.自主、學(xué)習(xí)、實(shí)效第六章心理醫(yī)治與咨詢【考綱要求】心理醫(yī)治的概念。心理醫(yī)治的性質(zhì)。與思想政治工作、心理咨詢的區(qū)分。心理醫(yī)治的分類。心理醫(yī)治的適應(yīng)證。精神分析的經(jīng)常使用方式。行為主義的經(jīng)常使用方式。人本主義療法的特點(diǎn)。心理醫(yī)治中醫(yī)患關(guān)系的概念。心理醫(yī)治的工作原那么。對(duì)心理醫(yī)治師的大體要求。心理咨詢的概念。心理咨詢的方式和手腕?!究键c(diǎn)縱覽】心理醫(yī)治的概念性質(zhì)。心理醫(yī)治與心理咨詢的區(qū)別。心理醫(yī)治的分類及適應(yīng)證。精神分析的經(jīng)常使用方式:①自由聯(lián)想;②夢(mèng)的分析;③移情。饋法。人本主義療法:以患者為中心療法。心理醫(yī)治的醫(yī)患關(guān)系。么;⑤回避原那么。心理咨詢的概念及意義。心理咨詢的方式和手腕?!練v年考題點(diǎn)津】ft區(qū)來到城市上學(xué),自述不能見馬路上的汽車,當(dāng)汽車通過時(shí),總感覺汽車極可能撞上自己,因此十分恐懼,來心理門診就醫(yī),最好采納的方式是答案:D歲,國家公事員,年來因丈夫(高級(jí)工程師)想離婚,但又總舍不得小孩,又怕丟體面,來到心理咨詢門診,想問心理咨詢師,離婚仍是不離婚好?現(xiàn)在心理咨詢師最應(yīng)注意的原那么是答案:E歲;無業(yè)青年,父親是生意人,該青年5答案:D醫(yī)治師只是認(rèn)真地傾聽,不做指令性指導(dǎo),這種心理療法的理論屬于答案:C在以下方式中,屬于精神分析醫(yī)治經(jīng)常使用的是答案:E×病人的依從性,等于答案:A7.某心理咨詢師,在某超級(jí)市場遇見一名他的患者也正與其熟人在一路購物,這位醫(yī)治師故意未理會(huì)他的患者,因?yàn)樗裱囊粋€(gè)心理醫(yī)治的原那么是答案:B第七章病人心理【考綱要求】病人角色的概念。病人角色的轉(zhuǎn)變。求醫(yī)行為。遵醫(yī)行為。病人的心理需要。病人常見的心理問題?!究键c(diǎn)縱覽】患者的角色轉(zhuǎn)變:①角色行為缺如;②角色行為沖突;③角色行為消退;④角色行為強(qiáng)化;⑤角色行為異樣。2.求醫(yī)的緣故。求醫(yī)類型:①主動(dòng)求醫(yī)型;②被動(dòng)求醫(yī)型;③強(qiáng)制求醫(yī)型。阻礙求醫(yī)行為的因素。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理阻礙遵醫(yī)行為的因素?;颊叩男睦硇枰?。患者常見的心理問題。【歷年考題點(diǎn)津】色行為答案:D期,此病人的心理狀態(tài)被稱為答案:E某人已被確診為某病,而本人否定自己有病,這人角色行為的改變屬于答案:D第八章醫(yī)患關(guān)系【考綱要求】什么是醫(yī)患關(guān)

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