




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
谷倉效應(yīng)-詳細(xì)解讀
谷倉效應(yīng)谷倉效應(yīng)(SiloEffect)又稱為筒倉效應(yīng),是英國金融時(shí)報(bào)的專欄作家吉蓮?邰蒂(GillianTett)2015年提出的。目錄1什么是谷倉效應(yīng)2谷倉效應(yīng)形成的原因3如何打破谷倉效應(yīng)4谷倉效應(yīng)的案例[1]5科學(xué)界的谷倉效應(yīng)[2]6Reference什么是谷倉效應(yīng)谷倉效應(yīng)是指企業(yè)內(nèi)部因缺少溝通,部門間各自為政,只有垂直的指揮系統(tǒng),沒有水平的協(xié)同機(jī)制,就像一個(gè)個(gè)的谷倉,各自擁有獨(dú)立的進(jìn)出系統(tǒng),但缺少了谷倉與谷倉之間的溝通和互動(dòng)。這種情況下各部門之間未能建立共識(shí)而無法和諧運(yùn)作。谷倉效應(yīng)也被用來描述社會(huì)上組織或企業(yè)間缺乏相互協(xié)同的現(xiàn)象。谷倉效應(yīng)形成的原因1、個(gè)人(部門)本位主義在實(shí)際的工作中,首先要自己可以更好的活下去,才有可能幫助/協(xié)助他人更好的活下去,但某些部門的個(gè)人(部門)過度在意個(gè)人(本部門)的利益,導(dǎo)致與其他部門溝通不暢,在這點(diǎn)上問題的核心是本位主義程度的大小。2、缺乏合理的目標(biāo)管理系統(tǒng)對(duì)許多公司來說,目標(biāo)的設(shè)定起初初衷是好的,但很快就把這個(gè)過程變成了一種自上而下的運(yùn)動(dòng),高層發(fā)布一系列關(guān)鍵目標(biāo),并開始推行,而不考慮如何將它們轉(zhuǎn)化成更低緯度的目標(biāo),正是因?yàn)槿绱?,每個(gè)業(yè)務(wù)單元及其下層部門在創(chuàng)建目標(biāo)時(shí),只同其上層組織進(jìn)行目標(biāo)對(duì)齊,卻沒有同公司內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行橫向?qū)R。因此要建立合理的目標(biāo)管理系統(tǒng)。如何打破谷倉效應(yīng)1、目標(biāo)管理企業(yè)關(guān)鍵目標(biāo)的合理拆分,既要縱向?qū)R(自上而下的目標(biāo)分解),更要橫向?qū)R(組織內(nèi)部各部門之間的目標(biāo)匹配)。2、考核機(jī)制的設(shè)計(jì)破除唯績(jī)效論,同時(shí)在部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)過程中充分考慮跨部門合作指標(biāo)的實(shí)用性,由于跨部門合作合作從考核緯度來講很難定量、客觀評(píng)價(jià),所以在設(shè)計(jì)過程中更應(yīng)該從指標(biāo)內(nèi)容的設(shè)計(jì)緯度去解決,這就需要結(jié)合第一點(diǎn)提到的內(nèi)容;3、文化影響這里的文化不僅僅指企業(yè)文化,更合適的說法應(yīng)該是一種“風(fēng)向標(biāo)”。鼓勵(lì)該鼓勵(lì)的,批評(píng)該批評(píng)的,且當(dāng)所有的評(píng)判原則可以保持不變,“風(fēng)向標(biāo)”就自然形成。組織文化和正式制度必須做出切實(shí)的改變,以保障部門間協(xié)作和溝通。谷倉效應(yīng)的案例[1]應(yīng)用人類學(xué)家ElizabethBriody和KenErickson展示了三個(gè)大型企業(yè)的組織創(chuàng)新歷程,包括某女性內(nèi)衣品牌、通用汽車和一家大型醫(yī)院。ElizabethBriody和KenErickson作為創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者參與到了整個(gè)歷程中。這三家企業(yè),在內(nèi)部組織特征方面都有典型的“谷倉”特征:首先,組織形態(tài)均為大型科層制,高層管理團(tuán)隊(duì)與一般雇員之間有巨大鴻溝;第二,地位、權(quán)威和權(quán)力在不同分支和部門中都非常重要;第三,待遇增長和級(jí)別晉升,都是在不同分支和部門內(nèi)部進(jìn)行,跨部門的流轉(zhuǎn)或者晉升非常少見。這種組織設(shè)計(jì)的后果是:雇員的歸屬感,以及溝通交流都僅僅發(fā)生在他所屬的“谷倉”內(nèi)部。組織文化特征也影響了雇員對(duì)工作的描述:“搶地盤”、“領(lǐng)地”、“一伙兒的”、“甩鍋”等用語大量出現(xiàn)在職員之間的對(duì)話中。因此,他們的內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)飽受“谷倉”之苦。三家企業(yè)都啟動(dòng)了跨部門的機(jī)構(gòu)整體創(chuàng)新,但卻導(dǎo)致了不同后果,而ElizabethBriody和KenErickson在組織內(nèi)部觀察發(fā)現(xiàn)這三家企業(yè)在以下五個(gè)方面的經(jīng)歷各有不同:跨部門協(xié)作制度、高層介入方式、組織結(jié)構(gòu)變化、實(shí)際工作流程變化、創(chuàng)新能夠帶來的實(shí)際利益體驗(yàn)。女性內(nèi)衣品牌:“胸衣與底褲從不說話”盡管對(duì)消費(fèi)者而言,胸衣和底褲常常是成套購買,但對(duì)某女性內(nèi)衣品牌的部門卻并非如此:胸衣和底褲不僅分屬不同的部門,而且有各自的生產(chǎn)和銷售計(jì)劃,在零售終端的供貨和陳列也分屬不同的團(tuán)隊(duì)。銷售人員是集團(tuán)中最了解消費(fèi)者需求的部門,但他們的聲音卻很少被高層人員所重視。各自為政的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),互相脫節(jié)的設(shè)計(jì)與市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)……一線銷售人員獲得大量關(guān)于消費(fèi)者需求的信息,卻無法在組織內(nèi)部得到回應(yīng)和支持。公司希望胸衣部門、底褲部門、設(shè)計(jì)和銷售部門能夠協(xié)同工作,不僅實(shí)現(xiàn)零售終端的成套銷售,也能夠形成更以消費(fèi)者需求為核心的整體運(yùn)營模式。這一機(jī)構(gòu)創(chuàng)新有過短暫的成功,其原因來自于一位有魄力的銷售經(jīng)理:在無法使胸衣部門經(jīng)理按照自己的計(jì)劃改變供貨量時(shí),他孤注一擲的越級(jí)向某位高管請(qǐng)示,最終成功實(shí)現(xiàn)了供貨量的變化。在這一案例中:高層對(duì)創(chuàng)新目標(biāo)的理解能夠使得創(chuàng)新項(xiàng)目快速推進(jìn),但跨部門協(xié)作沒能形成長期可持續(xù)的制度,組織結(jié)構(gòu)沒有因此作出調(diào)整,僅依靠偶然的和私人化的溝通無法使目標(biāo)持續(xù)實(shí)現(xiàn);不同部門的人也未能及時(shí)體驗(yàn)到創(chuàng)新所帶來的實(shí)際收益,因此缺乏足夠的動(dòng)力去推進(jìn)實(shí)際改變;這也意味著部門之間的實(shí)際工作流程并未實(shí)現(xiàn)變化,最終導(dǎo)致創(chuàng)新失敗。通用汽車:“歐洲人這樣做,美國人那樣做”在通用汽車有來自不同文化的工程師團(tuán)隊(duì),有截然不同的工作方式和組織文化,無法協(xié)同工作。大量會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在了如何讓來自不同團(tuán)隊(duì)的人達(dá)成一致這件事情上,不僅耗費(fèi)時(shí)間精力,也增加了彼此之間的不信任感。工程師們總是在抱怨:為什么他就是不能理解我的想法呢?通用汽車希望來自三個(gè)區(qū)域的工程師團(tuán)隊(duì)能夠協(xié)同工作,設(shè)計(jì)一種統(tǒng)一的汽車底盤,適用于各種不同的車型,這些車型能夠根據(jù)不同區(qū)域的地理、路況和交規(guī)來靈活調(diào)整,以此實(shí)現(xiàn)通用汽車在全球的快速擴(kuò)張。項(xiàng)目由高層發(fā)起,分別組織了來自歐洲、亞洲和美國的三個(gè)工程師團(tuán)隊(duì)。良好的項(xiàng)目初衷卻使種種差異在工作時(shí)不斷積累:如開會(huì)方式的差異、決策過程的差異、思維方式背后的文化差異等等。一開始,各方都積極努力配合,然而好景不長,不同團(tuán)隊(duì)文化并未很好的融合,反而引起對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)無休止的爭(zhēng)論,沒有辦法形成有效產(chǎn)出。團(tuán)隊(duì)充滿了挫折感和怨言,最終也使得發(fā)起項(xiàng)目的高層也對(duì)該項(xiàng)目失去了信心,使得項(xiàng)目更快的走向失敗。在這一案例中:由高層主動(dòng)發(fā)起,能夠快速形成制度化的跨部門協(xié)作;但僅僅是三個(gè)團(tuán)隊(duì)的簡(jiǎn)單疊加,沒能實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的變化;不同團(tuán)隊(duì)的實(shí)際工作流程并未作出相應(yīng)的變化,協(xié)作中產(chǎn)生的大量溝通成本傷害了團(tuán)隊(duì)的信任感和歸屬感,最終也導(dǎo)致了高層支持的減少,從而使得創(chuàng)新項(xiàng)目流產(chǎn)。醫(yī)院:“我的區(qū)域我做主”某醫(yī)院樓層護(hù)士、急救團(tuán)隊(duì)、接待團(tuán)隊(duì)之間的工作銜接不當(dāng),常常導(dǎo)致病人投訴以及過多的人員和資源投入。旨在提升病人滿意度的溝通工作方法,僅僅得到了小部分部門的支持,無法推行至整個(gè)醫(yī)院系統(tǒng)。后來醫(yī)院推行了三種部門協(xié)作計(jì)劃:AIDET溝通計(jì)劃、ADT合作計(jì)劃和夜班床位合作計(jì)劃。對(duì)于AIDET,一些部門很快就接受了新的規(guī)則,并試圖推動(dòng)其他部門也進(jìn)行相應(yīng)的工作流程改變。但整個(gè)醫(yī)院高層對(duì)于AIDET計(jì)劃是否真的能夠提高實(shí)際利益抱有懷疑。缺乏高層的支持和實(shí)際利益體驗(yàn),使得AIDET項(xiàng)目?jī)H僅在那些愿意做出工作流程變化的部門中得到推行,而這些部門的高層領(lǐng)導(dǎo)本來就是項(xiàng)目支持者,推行力度自不必說??墒?,整體機(jī)構(gòu)創(chuàng)新并未全部實(shí)現(xiàn)。ADT計(jì)劃和夜班床位合作計(jì)劃則獲得了成功。這兩個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起者都是中層經(jīng)理,但在項(xiàng)目過程中獲得晉升,得到了更大的權(quán)限。他們將計(jì)劃推行至更多的部門、持續(xù)不斷的與部門領(lǐng)導(dǎo)人的溝通,并及時(shí)展示實(shí)行新方法所帶來的利益點(diǎn),使得其他部門從抵制最終變成了接受??茖W(xué)界的谷倉效應(yīng)[2]所謂“谷倉”,描述的是一種“社會(huì)各體系間是獨(dú)立的,并且是孤島式的”現(xiàn)象。如果放在科學(xué)界來考察,科學(xué)研究領(lǐng)域、科技出版業(yè)和科研管理體系,就是典型的三個(gè)“谷倉”。圖中展示了“從事科研(過程)”“分享科研(出版)”“管理科研(水平)”三個(gè)大谷倉,一般情況下,它們是各自相對(duì)獨(dú)立的垂直管理系統(tǒng),盡管都圍繞著“科研”展開,但實(shí)質(zhì)上不會(huì)有直接的介入和滲透關(guān)系產(chǎn)生,彼此之間不太會(huì)直接發(fā)生“破倉”效應(yīng)。從表面上看,三個(gè)谷倉之間沒有直接交集,但是從三倉之間為科研所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及發(fā)展戰(zhàn)略上看,有著大面積的重合性。譬如,“開放科學(xué)、早期共享、透明科研過程”是三倉當(dāng)前共同的出發(fā)點(diǎn),也是“科研、出版與管理面臨的新趨勢(shì)與新要求”。以出版為例的“破倉”要點(diǎn)1.科研、出版,管理三者應(yīng)共同協(xié)力打破籬笆,弱化科研“立項(xiàng)、研究、成果到驗(yàn)收”的界線。2.數(shù)字時(shí)代的出版者要轉(zhuǎn)化概念,即從“立項(xiàng)介紹、研究跟蹤、章節(jié)出版到成果匯集,實(shí)現(xiàn)全程介入,實(shí)時(shí)在線發(fā)布,促進(jìn)交流與監(jiān)督”。簡(jiǎn)言之,變成果發(fā)表為全程在線報(bào)道。3.出版者既要“前伸”服務(wù),為科研新人入職提供“資源、培訓(xùn)、建檔”,也要做成果發(fā)布后其影響力的“后延”追蹤。周而復(fù)始,可持續(xù)發(fā)展??傊齻€(gè)系統(tǒng)只有徹底“破倉”,方能實(shí)現(xiàn)真正意義上為科研服務(wù)的愿景。Reference↑ElizabethK.BriodyandKenC.Erickson,"Success
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人之間借款合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 專業(yè)勞務(wù)分包合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)用薄膜批發(fā)商市場(chǎng)定位考核試卷
- 勞務(wù)派遣合同標(biāo)準(zhǔn)文本南京
- 臨時(shí)雜工合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 養(yǎng)蝦工人合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 氣缸內(nèi)功率轉(zhuǎn)換機(jī)理和發(fā)動(dòng)機(jī)熱力過程考核試卷
- 公司之間傭金合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 蘭州新區(qū)混凝土合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)民世界游戲托管合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 《會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃》課件
- 2025年春新人教版語文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 語文園地三
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-4.1.3 解比例
- 設(shè)計(jì)單位施工期間配合及技術(shù)服務(wù)措施
- 無人機(jī)法律法規(guī)與安全飛行 第2版3-1民用航空器管理202410
- 2017年高考作文賞析課件(全國1卷)
- 2025年河北郵政招聘筆試參考題庫含答案解析
- 操作系統(tǒng)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋聊城大學(xué)
- 《古代生物的多樣性》課件
- 碩士論文中期報(bào)告范文
- 法律單項(xiàng)服務(wù)合同范例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論