中考寫(xiě)作簡(jiǎn)要解析

中考寫(xiě)作簡(jiǎn)要解析課標(biāo)要求：能對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的意義；能從自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，寫(xiě)下自己的感受，表達(dá)自己的見(jiàn)解，抒發(fā)自己的感情；能依據(jù)知識(shí)水平和生活積累展開(kāi)想象，表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活的思考和未來(lái)的憧憬;能綜合地運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出有感情、有內(nèi)容、有中心、有條理的文章。命題規(guī)律：教育部《關(guān)于中考命題改革指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出：“寫(xiě)作不得設(shè)審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真情、抒實(shí)感”因此，中考命題具以下特點(diǎn)：1、從題型上看，話題作文成為命題“新寵”；2、從內(nèi)容上看，“讓學(xué)生有話可說(shuō)”是唯一不變的宗旨；3、從命題內(nèi)容上看，關(guān)注成長(zhǎng)歷程，貼近生活，關(guān)注人生、社會(huì)，崇尚美德，體現(xiàn)辯證思維、人文特色；4、從具體要求上看，鼓勵(lì)創(chuàng)新，文體自選。命題作文（半命題作文）命題作文的審題方法：擴(kuò)縮法：將字?jǐn)?shù)少的題目加上適當(dāng)?shù)南拗菩哉Z(yǔ)言，使其變得具體易寫(xiě)；將字?jǐn)?shù)多的題目壓縮，抽出主干或中心詞。尋“睛”法：就是尋找作文題目的“題眼”一一題目中的關(guān)鍵字眼。A、用獨(dú)詞作題目的，它的表意重心往往在這個(gè)詞所代表的事物的本質(zhì)特點(diǎn)上，抓住了它的本質(zhì)特點(diǎn)，或?qū)懗隽怂南笳饕饬x，或?qū)懗鏊谋扔饕饬x，或?qū)懗鏊囊暌饬x，這就是題眼；B、偏正型結(jié)構(gòu)的題目，題眼大多在偏的部分；C、并列短語(yǔ)的題目，題眼就是兩個(gè)事物之間的關(guān)系；D、一個(gè)句子的題目，謂語(yǔ)多為題眼。半命題作文的補(bǔ)題技巧：1、具體事物擬題法:以具體的事物入題，可以以小見(jiàn)大，使選材新穎具體。（如《難忘的那道彩虹》）2、抽象事物擬題法：化具體為抽象，便于抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。（如《感悟春天》）3、特定情景擬題：創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍，給人一個(gè)讓人思緒飄逸、遐想的空間，極容易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。（如《我想再看你一眼》）4、特殊符號(hào)擬題法：借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號(hào)或公式來(lái)擬題，生動(dòng)形象，給人耳目一新。（如《失敗+失敗二成功》）5、條塊分割擬題法：將所寫(xiě)內(nèi)容“裁”成幾個(gè)小塊，擇一來(lái)寫(xiě)。（如《昨天的思念》）話題作文所謂“話題”，就是談話的中心，引發(fā)談話的由頭。1、審題話題作文的題干，一般由背景語(yǔ)、啟示語(yǔ)、話題語(yǔ)和強(qiáng)調(diào)語(yǔ)四部分組成。A、要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)；B、要吃準(zhǔn)材料，抓住關(guān)鍵問(wèn)題思考立意；C、要看清話題，避免脫離命題范圍。2、擬題A、引用（改換）式擬題：巧用詞語(yǔ)；妙用術(shù)語(yǔ)；借名擬題；化用歌詞妙句；引用詩(shī)詞名句。B、修辭式擬題C、懸念式擬題D、符號(hào)式擬題E、并列式擬題3、立意A、化大為小，化意為象；B、獨(dú)辟蹊徑。4、文體A、題記式；B、小標(biāo)題式；C、散文詩(shī)式；D、書(shū)信體；E、日記體；F劇本式。5、語(yǔ)言A、善用修辭，展現(xiàn)語(yǔ)言的魅力；B、巧借幽默，增添文章的情趣美；C、融入思考，讓語(yǔ)言散發(fā)出哲理；D、懂得造型藝術(shù)，使語(yǔ)言變成形象美。材料作文材料作文的材料包括文字材料和圖畫(huà)材料。一、材料作文相關(guān)知識(shí)1、材料作文的特點(diǎn):（1）讀寫(xiě)結(jié)合，考生要通過(guò)閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)之后，才能完成寫(xiě)作任務(wù)；（2）自擬題目、不限文體，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)