幼兒園建筑采光口案例分析課件

建筑采光口案例分析*******幼兒園第1頁，共22頁。2上海的光氣候分區(qū)：IV光氣候特點：

云量較多，以低云為主

天然光照度以天空漫射光為主，照度較大

全國年平均照度24左右建筑基本概況第2頁，共22頁。3

****幼兒園項目是一個實用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、富有時代氣息的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。位于洪德路與合作路道路交叉口，南臨猗蘭塘，北依洪德路，東臨新城A10-1地塊，西接合作路。項目占地面積為12100平方米，建筑分南北兩個部分，南側(cè)部分布置了15個班級和活動室，北側(cè)為辦公用房。景觀設(shè)計中采用了集中綠化最大化的布置方式，場地布置中除了建筑、道路廣場及幼兒活動用地外，都為綠地。

建筑基本概況第3頁，共22頁。該建筑南部體塊為教學(xué)區(qū)，主要由教室和臥室組成?？偣灿?5個班級的活動室和臥室，還有一些合班使用的大教室采光口分析教學(xué)部分空間概況2F平面圖教室臥室第4頁，共22頁。教室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感采光口分析南立面圖采光評價采光方式：全部為側(cè)面采光按開窗面積大致判斷滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度第5頁，共22頁。教室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感采光口分析采光評價由于開窗大小和位置不均勻，且部分窗位置較低，因此照度不均勻第6頁，共22頁。教室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感采光口分析采光評價由于幼兒教室工作臺使用時各個朝向的，所以該教室雖然是單側(cè)采光但是仍會出現(xiàn)嚴(yán)重的陰影問題第7頁，共22頁。教室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影防止眩光影響正常活動和對幼兒視力損傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感采光口分析采光評價由于部分窗位置較低，幼兒身高及工作面高度較低，所以在入射光亮度較強(qiáng)時一定會出現(xiàn)眩光外表皮材料和有色玻璃對入射光有一定程度的過濾作用，會減弱眩光

幼兒教室沒有黑板，所以不存在黑板眩光第8頁，共22頁。教室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感采光口分析采光評價室內(nèi)各表面亮度較接近，部分教室地面用了差別較大的色彩，但總體比較舒適和諧窗間墻無定值，平均來說寬度不大第9頁，共22頁。臥室采光要求滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰均勻的照度，避免出現(xiàn)明暗對比過強(qiáng)防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷室內(nèi)裝修，控制光反射比到適宜程度窗間墻應(yīng)盡量小采光效果讓幼兒有平靜安全感有遮光較好的窗簾采光口分析采光評價為了追求立面的藝術(shù)效果，臥室采光仍存在照度不均勻、眩光的問題

在幼兒睡眠時可用遮光窗簾彌補(bǔ)不足第10頁，共22頁。采光口分析交通中庭部分該中庭作為交通用空間，主要以坡道將不同高差上的教室聯(lián)系起來采光要求■足夠的亮度，保證視線清晰■均勻的照度，避免出現(xiàn)暗角■防止眩光影響正?；顒雍蛯τ變阂暳p傷■采光效果讓幼兒有平靜安全感空間概況第11頁，共22頁。采光口分析采光口形式：單一大面積天窗覆蓋有波形穿孔板和密集的單向梁采光形式：頂光太陽直射光經(jīng)過穿孔板和單向梁過濾后進(jìn)入室內(nèi)，產(chǎn)生均勻的漫反射三層平面第12頁，共22頁。采光口分析采光效果示意圖■一般天窗采光口：太陽直射光直接進(jìn)入，保證亮度但照度不均勻，易發(fā)生眩光■分析對象采光口：太陽直射光經(jīng)過波形穿孔板和密集單向梁的雙重過濾，使整個空間充滿均勻柔和的光線第13頁，共22頁。采光口分析廊道巧妙錯開，相互遮擋少漫反射使底部空間采光效果依然良好綜合評價：采光口滿足該交通空間采光需求，且達(dá)到較好藝術(shù)效果，采光效果相當(dāng)良好第14頁，共22頁。采光口分析采光口形式：下沉式采光井采光井為單側(cè)通透型采光形式：單側(cè)光單側(cè)開口的采光井對中庭來說相當(dāng)于單側(cè)高窗采光第15頁，共22頁。采光口分析采光效果分析空間概況：在交通中庭的一側(cè)部分區(qū)塊為實體屋頂，其下對應(yīng)中庭采光效果較差剖面1-1■相當(dāng)于單側(cè)高窗，對中庭昏暗處采光效果有改善■單側(cè)采光井的弊端：采光井周圍出現(xiàn)一圈暗空間第16頁，共22頁。采光口分析采光效果評價

■采光井中發(fā)散的光線并非直射光，亮度不夠大，導(dǎo)致該中庭作為活動空間照度偏低■采光井周邊一圈采光效果極差，只能采用人工照明，可能作為儲藏空間使用■空間藝術(shù)效果不錯第17頁，共22頁。采光口分析一層平面圖辦公空間部分

空間概況辦公與其他附屬空間，在建筑中屬于次要功能，分布在建筑一層與半地下層的北側(cè)采光要求使用人數(shù)不多，使用時間少，但應(yīng)該保證基本需求，如足夠并均勻的照度等第18頁，共22頁。采光口分析采光口形式：單側(cè)窗在北側(cè)墻體上開有許多不規(guī)律的矩形窗，方式與教學(xué)區(qū)相同，但外側(cè)沒有覆蓋波形穿孔板采光形式：側(cè)光存在問題：北側(cè)墻體采光本身不足，開啟的不規(guī)則矩形窗使得開窗面積實際上變小，并且室內(nèi)照度也會不均勻第19頁，共22頁。采光口分析最突出問題：在采光不足情況下外部還有遮擋，部分采光口直接覆蓋在陰影之下采光效果評價■辦公部分采光口位于北側(cè)，且為不規(guī)律分布矩形窗，采光效果不太好■部分采光口受到外部遮擋，導(dǎo)致對應(yīng)房間照度下降，只能靠室內(nèi)照明彌補(bǔ)第20頁，共22頁?？傮w采光評價■采光效果最好為交通中庭部分，天窗的設(shè)置既滿足了使用需求，對整體空間的提升也非常顯著■教學(xué)活動區(qū)部分采光效果略次之，在滿足基本使用要求的同時，采用的不規(guī)律分布側(cè)窗增加了幼兒活動空間趣味性，但也帶來了眩光等問題■辦公及附屬區(qū)間的采光效果不佳，為保持建筑風(fēng)格的一致性和體塊的美觀幾乎犧牲了北側(cè)辦公區(qū)的采光第21頁，共22頁。內(nèi)容梗概建筑采光口案例分析。*******幼兒園。****幼兒園項目是一個實用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、富有時代氣息的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。位于洪德路與合作路道路交叉口，南臨猗蘭塘，北依洪德路，東臨新城A10-1地塊，西接合作路。景觀設(shè)計中采用了集中綠化最大化的布置方式，場地布置中除了建筑、道路廣場及幼兒活動用地外，都為綠地?？偣灿?5個班級的活動室和臥室，還有一些合班使用的大教室。滿足采光標(biāo)準(zhǔn)，有足夠的亮度，保證視線清晰。單側(cè)采光或主次采光，避免書寫時的手部陰影。由于幼兒教室工作臺使用時各個朝向的，所以該教室雖然是單側(cè)采光但是仍會出現(xiàn)嚴(yán)重的陰影問題。由于部分窗位置較低，幼兒身高及工作面高度較低，所以在入射光亮度較強(qiáng)時一定會出現(xiàn)眩光