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《克里克塔》教學活動設計活動題目《克里克塔》活動時間班級主持人幼兒及內(nèi)容分析“朋友”是個讓人感到溫暖的話題,繪本中有許多素材與其相關(guān)?!犊死锟怂分袑⒖死锟怂挠哪?、智慧、勇敢表現(xiàn)的淋漓盡致,完全改變了大家對于蛇的傳統(tǒng)觀念,顛覆了蛇的丑惡形象。讓幼兒感受每一種生命都有其的可愛之處,讓幼兒從小學會接受自然界的萬物,不要對任何物種存在偏見。活動目標.仔細觀察畫面,聯(lián)系故事內(nèi)容進行思考,能比較清楚、完整地表達自己的想法。.了解小蛇克里克塔和波特奶奶及孩子們之間發(fā)生的有趣故事,感受人與動物之間的美好友情。活動準備1.PPT課件。.每人圖書小冊2本(藍封面:克里克塔;粉封面:波特奶奶).毛根若干?;顒臃椒ㄅc過1.引出主題,激發(fā)興趣。(1)你們都有好朋友嗎?你和朋友一起做什么事最開程(步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等)心?今天,我們要來認識程(步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等)(2)師講述故事開始:從前,在法國的一個小鎮(zhèn)上,住著一個老奶奶,名叫路易絲.波特,他有一個兒子在巴西,離她很遠。波特奶奶一個人生活,你們覺得一個人生活,奶奶會感到怎樣?(3)一天,波特奶奶的生日到了,郵遞員送來了一個奇怪的包裹,為什么說這是個奇怪的包裹呢?猜猜這個環(huán)形的包裹里面會是什么?(從大小、形狀來引導)(4)引導幼兒觀察圖片,看到了蛇,波特奶奶有什么反應?(5)講述奇妙的事情,介紹小蛇克里克塔。2.看圖講述波特奶奶和克里克特的友情。(1)人與蛇真能成為朋友嗎?他們之間是怎樣相處的呢?(2)波特奶奶年紀大了,總會遇到這樣、那樣的麻煩事,自從來到波特奶奶家,克里克塔就成為奶奶的好幫手,請大家打開藍色的小書看一看,瞧瞧他倆發(fā)生了哪些特別有趣的事情?(3)出示相應的四幅特寫(成為奶奶的拐杖、幫奶奶翻書、幫奶奶拿包裹、將身體扭曲成數(shù)字)讓孩子們觀察發(fā)現(xiàn)。(4)克里克塔為什么要變成這些數(shù)字?幼兒嘗試用毛根做造型。(5)克里克塔是一條非同一般的蛇!運用自己會千變?nèi)f化的本領(lǐng),克里克塔在幼兒園很快交到了許多新朋友,瞧,它怎樣跟朋友們玩的呢?模仿句式:克里克塔變變變,變成☆☆一起玩!克里克塔還會變成什么呢?它能與小朋友玩什么新游戲?(6)波特奶奶為了讓好朋友克里克塔生活得幸福,她特意來到動物博物館,認真了解蛇的習性,查找了很多的資料。在奶奶細心的照顧下,你能發(fā)現(xiàn)克里克塔的生活跟一般蛇有什么不同呢?請翻閱粉色封面的小書。(7)出示三幅特寫(喝牛奶、有衣穿、有床睡)讓孩子們觀察,發(fā)現(xiàn),引導幼兒從“吃、住、穿”三方面感受。(8)小結(jié):真正的朋友是需要互相關(guān)心、互相幫助的,無論快樂與危險,好朋友永遠站在一起、共同面對,你幫我,我?guī)湍?,生活才會充滿精彩。3.友情的見證。(1)不僅波特奶奶和孩子們喜歡它,連整個小鎮(zhèn)上的人們都喜歡上它了,為什么呢?接著往下看。(2)出示小偷圖片,這個黑黑的人影會是誰?為什么覺得它是小偷?小偷來了后,發(fā)生了什么事情?(克里克塔就像一根繩子一樣緊緊的纏住小偷,直到警察趕來。)(3)你們覺得克里克塔怎么樣?說一句表揚它的話。
(4)小結(jié):現(xiàn)在我們明白了,克里克塔用它的勇敢表現(xiàn)贏得了鎮(zhèn)上所有人的喜歡,還因此獲得了英雄勛章。戴上勛章的克里克塔可真神氣。看,大家還為它塑造了一座銅像,還把一座公園叫做“克里克塔公園”呢。4.友情的體驗。(1)完整欣賞故事。(2)好朋友克里克塔的故事被寫進了書里,現(xiàn)在,仔細找找書的封面上有克里克塔嗎?(3)小結(jié):克里克塔用自己的身體圍作一個圓圈環(huán)繞著波特奶奶,就像給朋友一個熱烈的擁抱一樣。波特奶奶在克里克塔的擁抱中幸福地閉上眼睛微笑著。(4)每個人都需要朋友,你最好的朋友是誰?請給朋友一個溫暖的擁抱,相信好朋友一定會生活得很幸福。在活動過程中,我通過問題導入的方式,很好的調(diào)動了考查活
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方法考查活
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方法考查活
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方法幼兒學習的積極性,先請幼兒分享了自己對于朋友關(guān)系的了解及認知。通過提問,引導幼兒思考,一步一步的推進繪本的內(nèi)容,與幼兒有重點的解析。重點與幼兒討論了克里克塔為奶奶翻書、拿包裹等事情,奶奶為克里克塔喝牛奶、織衣服等,引導幼兒感受朋友間是相互關(guān)心、相互照顧的這個核心內(nèi)容。在活動中,幼兒能夠看到繪本中很多的細節(jié),并大膽發(fā)揮自己的想象,根據(jù)邏輯推理,推測故事發(fā)展的情節(jié)。
幼兒們在其中深深感受了真正的友情??疾榛?/p>
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