2022年7月四川省羅江縣聘任制教師招聘考試《保教知識與能力》真題試卷及答案

2022年7月四川省羅江縣聘任制教師招聘考試《保教知識與能力》真題試卷及答案

（考試時間120分鐘）得分閱卷入注意事項(xiàng)：用藍(lán)、黑色鋼筆答題.保持卷面整潔?？忌氄\信考試，遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。一、判斷題（共15題，每題1分）TOC\o"1-5"\h\z.兒童需要成人的精心呵護(hù)，所以教師不應(yīng)用懲罰法對兒童進(jìn)行教育.（ ）.角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲都是規(guī)則游戲.（ ）.語言是交流和思維的工具。幼期是語言發(fā)展特別是口語發(fā)展的重要時期。（ ）.幼兒園的雙重任務(wù)指的是對幼兒保育和教育兩個任務(wù).（ ）.活動區(qū)的設(shè)置首先應(yīng)考慮的是幼兒的年齡特點(diǎn).（ ）.睡眠時間的長短與嬰幼兒的身體生長和大腦發(fā)育有著密切的關(guān)系.（ ）的爾長■的爾長■￡郛需般.幼兒只有在成人的監(jiān)護(hù)下、成人做主的圈子里，才能體現(xiàn)真正的自主性.（ ）.幼＞1檄師能夠組織和開展好幼兒的一日活動就行了，沒有時間也沒有必要做JL童教育研究工作.（ ）.國家實(shí)行幼兒園登記注冊制度，但私人不經(jīng)登記注冊也可以舉辦幼兒園.（ ）.幼兒園的基本活動是游戲。（ ）.合適的桌椅高差約等于就座人體的2/3坐高.（ ）.幼兒的床不應(yīng)太高，以便培養(yǎng)幼兒收拾床鋪的習(xí)慣.（ ）.目前我國廣大農(nóng)村地區(qū)幼兒教育以家庭教育為主要教育類型.（ ）.具體形象思維是運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行的思維.（ ）二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1介最符合題意，每題2分）.幼兒園教育活動內(nèi)容的特點(diǎn)體現(xiàn)在具有廣泛性和啟蒙性、綜合性和整體性、（ ）和生成性.A、生活性B、趣味性C、科學(xué)性D、預(yù)設(shè)性.規(guī)定著家長的教育態(tài)度和行為的是家長的（ ）.A、教養(yǎng)方式B、教育方式C、教育觀念D、教育能力.下列有關(guān)我國學(xué)前教育的描述，不正確的是（ ）.A、學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育B、學(xué)前教育是一種啟蒙教育C、學(xué)前教育屬于義務(wù)教育D、學(xué)前教育是實(shí)施全面發(fā)展的教育.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說："我想知道汽車是怎么跑起來的."這說明輝輝（ ）.A、好動B、不愛惜玩具C、具有探究欲望D、無規(guī)則意識.（ ）與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系.A、古希伯來的幼兒教育B、古埃及的幼兒教育C、古代印度的幼兒教育D、古希臘的幼教育.我國幼兒園普遍采取的教育模式是（ ）?A、個體活動B、小組活動C、集體活動D、分組活動.幼兒的模仿行為具有（ ）等特點(diǎn).①主動性②被動性③模糊性④次穩(wěn)定性A、①（DO）B、①③④C、②③④D、①②0）④.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是（ ）.A、聽課B、讀書C、做作業(yè)D、游戲.下列選項(xiàng)中屬于自然通風(fēng)的是（ ）?A、排風(fēng)扇B、空調(diào)C、開窗D、電風(fēng)扇.通過各種教育手段提高兒童體察他人的情緒、理解他人的情感的能力，使其與他人產(chǎn)生情感共鳴，從而發(fā)展兒童良好的行為.這種方法是（ ）.A、移情訓(xùn)練法B、討論法C、角色扮演法D、行為練習(xí)法26.托幼機(jī)構(gòu)的晨午檢要做到（ ）.A、一問、二摸、三看、四查B、T、二問、三聽、四看C一問、二看、三聽、四直D、一聽、二看、三問、四查27.嬰兒（）的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展.A、雙手B、心理C、孰D、動作.幼＞1檄師在組織幼兒游戲時常常要做適當(dāng)?shù)氖痉逗椭v解.這種教師介入游戲的方法為（ ）.A、個別指導(dǎo)B、行為指導(dǎo)C、心理指導(dǎo)D、語言指導(dǎo).按照皮亞杰的觀點(diǎn)，2?7歲兒童的思維處于（ ）.A、具體運(yùn)算階段B、形式運(yùn)算階段C感知運(yùn)動階段D、前運(yùn)算階段."對自己感興趣的問題總是刨根問底"，這一典型表現(xiàn)所屬的年齡段一般是（ ）?A、2—3歲B、3—4歲C、4—5歲D、5—6歲.福祿貝爾發(fā)明的“恩物”是（ ）?A、一種兒童游戲玩法B、一種兒童玩具C、一種兒童教育理論D、一種感覺訓(xùn)練玩具.安思沃斯根據(jù)敏感一不敏感、接受一拒絕、合作一干涉和易接受一冷漠四個維度來評定母親的照看方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童，其母親的照看方式在四個維度上的分?jǐn)?shù)都高，其中，母親的（ ）是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素.A、接受性B、敏感性C、合作性D、易接受.在球類活動中，（ ）應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運(yùn)球?yàn)橹?。A、托班幼兒B、小班幼兒C、中班幼兒D、大班幼兒.高音譜表第三間是（ ）.A、c1B、CC.c2D、G.一般來說，設(shè)計(jì)教案要考慮以下幾方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和（ ）,A、教學(xué)內(nèi)容和教具的選擇B、教學(xué)大綱C、教學(xué)手段D、教學(xué)組織形式.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起.”這句話體現(xiàn)了（ ）.A、個別教育B、因材施教C、保教結(jié)合D、集體教育.劉老師在春蕾幼兒園實(shí)習(xí)的時候，見到班主任李老師在輔導(dǎo)幼兒畫畫，但是有一名男孩畫了一半就不畫了，跑去做黏土，李老師也沒有阻止。劉老師不解，問李老師為什么不鼓勵幼兒把畫畫完.李老師說“為什么一定要讓幼兒做他不喜歡做的事呢？要知道當(dāng)他對T牛事不感興趣時，他是很難成功的?！崩罾蠋煹脑掦w現(xiàn)了班級精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中（ ）的原則。A、建立良好的師生關(guān)系B、建立團(tuán)結(jié)友愛的班集體C、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系D、尊重幼兒，讓幼兒主動發(fā)展.以下屬于模具類教具的是（ ）.A、翅B、錄音C、卡片D、沙盤.波斯納指出，沒有（ ）的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多形成膚淺的知識.A、調(diào)查B、反思C、理解D、交流.教師在設(shè)計(jì)“好玩的沙子”教育活動方案時，提出的目標(biāo)之一是“玩完沙子后，能將材料工具放回原處，并能主動洗手”.這體現(xiàn)了活動目標(biāo)的（ ）.A、情感、態(tài)度B、知識、技能C、能力、習(xí)慣D、品德、智力三、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個或:分）.幼兒園用藥的注意事項(xiàng)包括（ ）,A、飯后服用對胃有刺激的藥和祛痰藥B、感冒時盡量不用抗生素C、咳嗽時不亂用止咳藥D、超過37。（2用退燒藥.幼兒能力的培養(yǎng)包括（ ）.A、感知覺的培養(yǎng)B、語言能力的培養(yǎng)C、觀察力的培養(yǎng)D、記憶力的培養(yǎng).幼兒園家長工作的主要內(nèi)容有（ ）.的爾長■的爾長■￡郛需般B、了解幼兒個性特點(diǎn)C、反饋幼J府園學(xué)習(xí)生活情況D、動員家長參與幼兒園活動.3?6歲幼兒有意注意的特點(diǎn)是（ ）?A、有意注意受大腦發(fā)育水平的局限B、有意注意是在外界環(huán)境的影響下，特別是成人的要求下發(fā)展的C、有意注意在一定的活動中實(shí)現(xiàn)的D、幼兒開始能夠掌握一些有意注意的方法.教祠以通過（ ）等方式方法提高幼兒的社會交往技能.A、盡可能地為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會，鼓勵幼Jlz與人交往B、教給幼兒交往的技巧C、通過角色游戲發(fā)展幼兒的社會交往能力D、通過一些專門設(shè)計(jì)的活動來發(fā)展幼兒的社會交往能力.以下內(nèi)容中，屬于幼1比會性發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的有（ ）?A、分享B、合作C、謙讓D、探究.下列屬于蒙臺梭利教育法范疇的是（ ）.A、有準(zhǔn)備的環(huán)境B、教師C、教具D、游戲.從幼兒一日活動構(gòu)成的內(nèi)容角度劃分，幼兒園教育活動可分為（ ）.A、生活活動2個以上符合題意，每題2B、幼兒自選活動&游戲活動D、學(xué)習(xí)活動.下列屬于幼兒智育內(nèi)容的有（ ）.A、促進(jìn)幼兒認(rèn)識能力的發(fā)展B、發(fā)展幼兒的基本動作，包括走、跑、跳等基本技能C、引導(dǎo)幼獲得粗淺知識D、培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì).《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園玩教具投放的要求是（ ）?A、安全要求B、有教育意義C、美觀要求D、衛(wèi)生要求.《中華人民共和國教育法》規(guī)定我國的教育基本制度包括（ ）,A、學(xué)校教育制度B、義務(wù)教育制度C、職業(yè)教育制度D、國家教育考試、學(xué)業(yè)證書等制度.保育員給嬰幼兒洗澡時，下面部位中需要重點(diǎn)清洗的是（ ）.A、臉B、脖子C、大腿根D、手.為學(xué)前兒童選擇歌唱活動的歌曲應(yīng)該兼顧到（ ）.A、動作B、曲調(diào)C、歌詞D、歌曲的總體.小兒扭傷后，初期應(yīng)停止活動以減少出血，并采用（ ）,A、冷敷B、熱敷C、涂紅藥水D、涂紫藥水.馬斯洛將個人的需求分為多個層次.其中屬于基本需求的有（ ）.A、生理需求B、安全需求C、感情需求D、自我實(shí)現(xiàn)需求.陳鶴琴把兒童繪畫的發(fā)展分為以下幾個時期？（ ）A、涂鴉期B、象征期C、定型期D、寫實(shí)期.教師帶領(lǐng)幼J次1」用安全潔凈的廢舊物，制作玩具裝飾活動室。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（ ）原則。A、經(jīng)濟(jì)性B、開放性C、美觀性D、幼兒參與.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的意義（ ）?A、有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量B、幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家教水平C、利用家庭資源，為課程建設(shè)服務(wù)D、有利于保育員的自我成長，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù).被世界衛(wèi)生組織列為世界范圍內(nèi)的重點(diǎn)防治對象的“小兒四病”包括（ ）,A、缺鐵性貧血B、維生素D缺乏性佝倭病C、肺炎D、嬰幼兒腹瀉.下列有關(guān)教育的描述正確的是（ ）.A、教育是人和動物共有的動物性生存活動B、教育是人類社會所特有的社會性活動C學(xué)校教育與其他教育活動相匕匕較，具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)四、簡述題（共4題，每題5分）.學(xué)前兒童性格的初步形成表現(xiàn)在哪幾個方面？.列舉家長參與幼兒園活動的方式。.幼攵擊性行為的影響因素有哪些?.學(xué)前兒童情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在哪些方面?2022年7月四川省羅江縣聘任制教師招聘考試《保教知識與能力》真題試卷及答案（參考答案）一、判斷題（共15題，每題1分）.【答案】錯誤【解析】懲罰法是指在兒童出現(xiàn)某一不良行為后，立即給予某種懲罰物（又稱厭惡刺激），或使之失去正在享用的正強(qiáng)化物，以抑制其不良行為的方法.面對兒童挑戰(zhàn)規(guī)則的不當(dāng)行為，教育者適當(dāng)使用懲罰行為策略，有利于維持教育理性，提升教育價值.故錯誤..【答案】錯誤【解析】根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)游戲的特點(diǎn)，可以將游戲分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲.創(chuàng)造性游戲強(qiáng)調(diào)兒童的主動性和創(chuàng)造性，大都由兒童自由地玩.包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲.有規(guī)則游戲是成畫人在兒童自發(fā)游戲的基礎(chǔ)上，為一定的教育目的而編制的，大都由教師組織幼兒進(jìn)行，有時候也可以由幼組織進(jìn)行.包括體育游戲、智力游戲、音樂游戲等.故錯誤..【答案】正確的爾長區(qū)郛翦般【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，"語言是交流和思維的工具.幼期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、競松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼的爾長區(qū)郛翦般.【答案】錯誤【解析】幼兒的雙重任務(wù)一是指幼兒園對幼實(shí)施保育和教育二是幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利和條件。故錯誤..【答案】錯誤【解析】活動區(qū)的設(shè)置首先應(yīng)考慮教育目標(biāo)。教師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時應(yīng)緊密結(jié)合教育內(nèi)容和目標(biāo),與教育活動同步,把創(chuàng)設(shè)區(qū)角的過程變成教育教學(xué)的過程。故錯誤..【答案】正確ojn【解析】睡眠對保證嬰幼兒的身體健康發(fā)展有著重要的作用.它不僅能消除嬰幼兒的疲勞，使機(jī)體各部分得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整，而且在睡眠中人體腦垂體可以大量分泌生長素，以促進(jìn)嬰幼身體的生長和大腦皮層的發(fā)育.因此，保證嬰幼兒充足的、高質(zhì)量的睡眠對其身心的健康成長具有重要的意義。故正確.ojn.【答案】正確【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼土?xí)B(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教.故正確。.【答案】錯誤【解析】自主性是教學(xué)活動的根本，也是活動追求的目標(biāo).”如何引導(dǎo)、鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)"是重點(diǎn)。幼兒只有在自己做主的活動圈子里，在沒有來自成人壓力的時候，才能真正體現(xiàn)自主性.教師在活動中指導(dǎo)應(yīng)迎合幼兒的需要，指導(dǎo)的基本原則是尊重幼兒。故錯誤..【答案】錯誤【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒教師的職責(zé)包括嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員菅理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；還包括參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。故錯誤..【答案】錯誤【解析】《幼兒園管理?xiàng)l例》第十一條規(guī)定，"國家實(shí)行幼兒園登記注冊制度，未經(jīng)登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園"。故錯誤。.【答案）正確【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第二十五條規(guī)定，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則和要求之一是以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中.故正確..【答案】錯誤【解析】幼兒園一般情況下的桌子要求：桌面長度約為50厘米，寬度約為35厘米,合適的桌椅高差約等于就坐人體的13故錯誤..【答案】正確【解析】幼兒的床不應(yīng)太高，以便培養(yǎng)幼兒收拾床鋪的習(xí)慣.故正確..【答案】錯誤【解析】目前，我國我國廣大農(nóng)村地區(qū)幼兒教育還是以學(xué)前班為主要教育類型.當(dāng)前我國學(xué)前教育投入不足、資源短缺、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等因素長期制約我國學(xué)前教育的健康發(fā)展.農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展與基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展相比顯得極不協(xié)調(diào)，已經(jīng)不能滿足群眾日益增長的教育需要.尤其學(xué)前教育4浮化違背了科學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律一定程度上危害幼兒身心健康，扼殺幼兒天性.研究顯示近些年來，國家加大了對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投資，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的整體狀況得到了根本的好轉(zhuǎn).隨著農(nóng)村生活水平的提高，農(nóng)民對孩子學(xué)前期的教育也越來越重視。故錯誤。.【答案】錯誤【解析】具體形象性思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維.抽象思維又叫邏輯思維，它以抽象的概念判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、概括作為思維的基本過程.抽象思維能夠揭示事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性的聯(lián)系。題干中運(yùn)用概念、判斷、推理進(jìn)行的思維稱為抽象邏輯思維.故錯誤.二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意，每題2分）.【答案】A【解析】幼兒園教育活動內(nèi)容的特點(diǎn)：（1）教育活動內(nèi)容具有廣泛性和啟蒙性；（2）教育活動內(nèi)容具有綜合性和整體性；（3）教育活動內(nèi)容具有生活性和生成性.故選A..【答案】C【解析】學(xué)前兒童家長的教育觀念規(guī)定著家長對子女教育的態(tài)度和行為。故選C..【答案】C【解析】我國的義務(wù)教育指的是從〃浮到初中的九年義務(wù)教育，學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育。故選C..【答案】C【解析】從題干中的表述可以看到幼兒是"想知道;氣車怎么跑起來的"，所以他才動手去拆卸遙控汽車.這說明幼J曲于事物、現(xiàn)象有好奇心和探究欲望.故選C..【答案】C【解析】古代印度的幼教育是與種姓制度和宗教神學(xué)密切相聯(lián)系的。其幼兒教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規(guī)、消極厭世為基本特征的.因此，古印度的幼教育始終被濃厚的神學(xué)說教所統(tǒng)治.故選c..【答案】C【解析】幼兒園集體教學(xué)活動是目前我國幼兒園中普遍采用的一種活動類型，而且在相當(dāng)長的一段時間里都會是一種不可替代的活動類型.故選C..【答案】B

【解析】根據(jù)幼兒道德發(fā)展的有關(guān)理論以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，幼兒接受社會規(guī)范的過程可分為兩個階段：服從階段和模仿階段.（1）服從階段（4歲以前）.幼兒出于對教育者的依戀和崇拜，或者因害怕可能受到某種懲罰，去服從和遵守教育者所提出的行為要求.處于服從階段的幼其規(guī)范行為具有以下特點(diǎn)①盲目被動性。②工具性.③情境性.（2）模仿階段：幼兒通過對別人的行為的觀察而模仿該行為，這也是幼兒形胸范行為的必經(jīng)階段.幼兒的模仿行為具有主動性、次穩(wěn)定性和模糊性。①主動性.與服從行為相比，模仿行為是具有一定的主觀能動性的，幼兒并不是模仿他看到的所有的行為，而是選擇他所喜愛的、對他有吸引力的或是他所依戀的人為榜樣.②模糊性.盡管幼兒的模仿行為不是盲目的，但他對行為的意義和依據(jù)的認(rèn)識是模糊的，對所模仿的行為并沒有獨(dú)立地分辨善惡的能力，不會擇善而從之.③次穩(wěn)定性.因?yàn)橛變菏浅鲇趯Π駱拥难瞿交蛳矏鄱l(fā)生模仿行為的，幼兒行為本身的意義認(rèn)識并不深刻.所以，在一定范圍內(nèi)和在一定時期內(nèi)，這種模仿行為是相對穩(wěn)定的.故選B..【答案】D【解析】《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》"說明"部分指出，“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的”.故選D..【答案】C【解析】排風(fēng)扇、空調(diào)、電風(fēng)扇屬于人工通風(fēng)設(shè)備.故選C..【答案】A【解析】移情訓(xùn)練法是通過各種教育手段提高兒童體察他人的情緒、理解他人的情感的能力，使其與他人產(chǎn)生情感共鳴，從而發(fā)展兒童良好行為的教育方法.討論法是兒童自我教育的一種方法，主要是兒童通過運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，就一些不了解的問題、有錯誤看法的問題發(fā)表意見，進(jìn)行討論，獲得正確的認(rèn)識和看法.角色扮演法是指模擬現(xiàn)實(shí)社會中的某些情境，讓兒童扮演其中的角色，嘗試從該角色的立場上分析問題、處理問題、體驗(yàn)情感，并通過及時地反饋和教師指導(dǎo)，了解別人的需要和感受，從而更好地掌握與角色相適應(yīng)的行為規(guī)范的力法.行為練習(xí)法強(qiáng)調(diào)通過一系列活動，讓兒童在自然和社會環(huán)境中，在游戲及創(chuàng)設(shè)的情境中，按照某些要求、準(zhǔn)則和行為規(guī)范進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。故選A..【答案】A【解析】托幼機(jī)構(gòu)的晨午檢要做到-問、二摸、三看、四直。故選人.【答案】D【解析】嬰J邸是動作發(fā)展最迅速的時期，主要是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展.大肌肉動作的發(fā)展是指嬰兒在13—14個月時，一般就能獨(dú)立行走。其后，在成人扶持、鼓勵下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，兩腳能夠有規(guī)律地交替前進(jìn)，還慢慢學(xué)會上下樓梯、跨越簡單障礙等.小肌肉動作（雙手動作）的發(fā)展指嬰兒期兒童的雙手動作在成人指導(dǎo)和不斷練習(xí)中發(fā)展，而且參與生活的各個方面.例如，兒童1周歲以后，就可以學(xué)習(xí)自己用匙吃飯，2歲時就可以比較熟練地用匙進(jìn)食.嬰期兒童對于自己穿脫衣服鞋襪也很感興趣，近3歲時，逐漸能在成人幫助下穿脫衣服等.故選D..【答案】B【解析】幼教師介入游戲的方法包括心理指導(dǎo)、語言指導(dǎo)、行為指導(dǎo)和個別指導(dǎo).行為指導(dǎo)包括身體語言、提供材料和動作示范.規(guī)則游戲由于有玩法及規(guī)則的限制，必須在學(xué)會后才能玩.因此，教師要給幼兒作適當(dāng)?shù)氖痉丁⒅v解，幫助他們掌握玩法，理解并掌握規(guī)則。故選B..【答案】D【解析】皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為感知運(yùn)動階段（0?2歲）、前運(yùn)算階段（2?7歲）、具體運(yùn)算階段（7?II歲）和形式運(yùn)算階段（11?15歲）四個階段.故選D..【答案】D【解析】"對自己感興趣的問題總是刨根問底”屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域中“5-6歲""科學(xué)探究”的目標(biāo).故選D..【答案】B【解析】恩物是指德國學(xué)前教育家福祿培爾為兒童設(shè)計(jì)的一套玩具。故選B..【答案】B【解析】安全的依戀關(guān)系來自于嬰兒的安全感，而安全感則來源于母親撫養(yǎng)行為的敏感性和反應(yīng)性。所謂敏感性，就是照顧者對嬰兒的需求做出及時的、一致的不噴當(dāng)?shù)姆磻?yīng)并溫柔地回應(yīng)他們的需要，如小心地?fù)肀麄儭崦H吻他們、滿足他們的需求.反應(yīng)性是指母親根據(jù)兒童所發(fā)出的需求信息，積極、敏感、同步化地予以滿足。.【答案】C【解析】在球類活動中，小班幼兒應(yīng)以雙手滾球、雙手拍球和原地拍球?yàn)橹鳎恢邪嘤變簯?yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運(yùn)球?yàn)橹?；大班幼兒?yīng)以單手滾接球、各種拋接球、投準(zhǔn)、曲線運(yùn)球等為主.4-5歲幼兒屬于中班范圍，故選C項(xiàng).故選C..【答案】C【解析】高音譜表第三間是小字二組的面,故選a.【答案】A【解析】教案是一個教學(xué)活動的具體計(jì)劃，它要闡明在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目標(biāo)，所以就要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容和教具的選擇.故選A..【答案】C【解析】題中提到了"對幼兒照料和教育"，所以我們從幼兒園教育的原則入手來分析本題.幼兒園教育的特殊原則是指只有幼兒園教育過程中需要遵循的耍求.我國幼兒園教育的特殊原則主要包括四個保教結(jié)合原則、游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t，教育的活動性和活動的多樣性原則以及發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。其中保教結(jié)合原則是指教師應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的全面、有效地對幼兒進(jìn)行教育的同時，重視對幼J在活上的照顧和保護(hù)，保教合一，確保幼兒真正能健康、全面地發(fā)展.與題中"就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起“表達(dá)的是一個意思.幼兒園保育和教育不可分割的關(guān)系是由幼教工作的特殊性和幼Jo心發(fā)展的特點(diǎn)決定的.雖然保育和教育有各自的主要職能，但并不是完全分離的。教育中包含了保育的成分，保育中也滲透著教育的內(nèi)容.故選.【答案】D【解析】李老師允許幼兒在畫畫的時候跑去做黏土，不強(qiáng)迫、控制幼兒做不感興趣的事，體現(xiàn)了班級精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中尊重幼兒，讓幼兒主動發(fā)展的原則.故選D..【答案】D【解析】模具類教具包括各類玩具、模型、沙盤等.故選D..【答案】B【解析】波斯納提出了一個教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長.他還指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識.故選B..【答案】C【解析】題干中"材料放回原處，主動洗手"，體現(xiàn)的是幼兒能力與習(xí)慣方面的.故選C.三、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個或2個以上符合題意，每題2分）

.【答案】ABC【解析】幼兒園用藥的注意事項(xiàng)包括以下幾點(diǎn)：（1）止瀉藥飯前服。（2）對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服.（3）感冒時盡量不用抗生素。（4）體溫38℃以下不用退燒藥。（5）咳嗽時不要亂用止咳藥。故選ABC..【答案】BCD【解析】學(xué)前兒童能力發(fā)展的一般趨勢：智力發(fā)展迅速；特殊能力有所表現(xiàn)；模仿能力發(fā)展較快；創(chuàng)造能力發(fā)展緩慢；認(rèn)識能力發(fā)展，并出現(xiàn)有意性；操作能力發(fā)展最早表現(xiàn)，并逐步發(fā)展；社交能力逐漸顯現(xiàn)；身體運(yùn)動能力不斷發(fā)展；語言能力在兒童期發(fā)展迅速。故選BCD..【答案】ABCD【解析】幼兒園家長工作的內(nèi)容包括：（1）主動向家長了解孩子出生、成長的情況和個性特征；（2）保障家長的知情權(quán)，讓家長了解幼Jlz在園的一日生活及具體表現(xiàn)；（3）保障家長的參與權(quán)，讓家長參與幼兒園管理決策與監(jiān)督；（4）在幼兒園課程建設(shè)中吸納家長的意見，并充分利用家長的教育資源；（5）向家長傳遞科學(xué)的教育理念與方法，提高其養(yǎng)育孩子的能力.故選ABCD..【答案】ABCD的爾長區(qū)郛翦般【解析】幼兒有意注意有以下特點(diǎn)：（1）幼兒的有意注意受大腦發(fā)育水平的局限.幼期有意注意開始發(fā)展，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能充分發(fā)展.（2）幼兒的有意注意是在外界環(huán)境，特別是成人的要求下發(fā)展的.各種生活制度和行為規(guī)則，是使幼兒有意注意逐步發(fā)展的主要因素。幼兒的有意注意需要成人的指引.（3）幼兒逐漸學(xué)習(xí)一些注意方法.幼J府成人教育和培養(yǎng)下，逐漸能夠?qū)W會一些有意注意的方法.（4）幼兒的有意注意是在一定的活動中實(shí)現(xiàn)的.把智力活動與實(shí)際操作結(jié)合起來，讓幼兒能夠完成一些既具體又明確的實(shí)際的爾長區(qū)郛翦般.【答案】ABCDojn【解析】提高幼兒的社會交往技能的方法：（1）教給幼兒必要的社會交的能.①盡可能地為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會，鼓勵幼與人交往；②教給幼兒交往的技巧；③通過角色游戲發(fā)展幼兒的社會交往能力；④通過一些專門設(shè)計(jì)的活動來發(fā)展幼兒的社會交往能力.（2）糾正幼兒的不良行為，解決幼兒之間的沖突.①正確引導(dǎo)幼兒的競爭行為；②幼兒的攻擊性行為的矯正；③幼兒說謊行為的糾正；④幼兒告狀行為的糾正。故選ABCD.ojn.【答案】ABC【解析】同伴是影響幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵因素.研究發(fā)現(xiàn)，幼在與同伴的關(guān)系中獲得的社會性發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)包括分享、合作、謙讓、攻擊、告狀、求助和安慰等.故選ABC..【答案】ABC【解析】蒙臺梭利不認(rèn)為兒童最重要的活動是游戲，她認(rèn)為游戲，特別是假象的游戲會把兒童引向不切實(shí)際的幻想，不可能培養(yǎng)兒童嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、求實(shí)、責(zé)任感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神和行為習(xí)慣.故選ABC..【答案】ACD【解析】幼兒園的教育活動以日為最小時間單位，每日的教育活動內(nèi)容有相似性.按幼兒在園一日活動構(gòu)成的內(nèi)容劃分，即從幼兒參與活動的內(nèi)容角度出發(fā)，幼兒園教育活動可分為生活活動運(yùn)動活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動.故選ACD..【答案】ACD【解析】幼兒智育的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：（I）促進(jìn)幼兒認(rèn)識能力的發(fā)展；（2）培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì)；（3）幫助幼J虛試使用智力活動的方法和技能；（4）引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識；（5）培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.發(fā)展幼兒的基本動作是幼兒體育的內(nèi)容.故選ACD..【答案】ABD【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三十六條指出，"玩教具應(yīng)當(dāng)具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求.幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜，就地取材，自制玩教具".故選ABD..【答案】ABCD【解析】選項(xiàng)中的各種制度都是我國《教育法》所規(guī)定的基本教育制度.故選ABCD..【答案】BC【解析】保育員給嬰幼兒洗澡時需要重點(diǎn)清洗脖子、腋窩、大腿根、外陰、腳踝等皮膚褶皺多的部位.故選BC..【答案】BCD【解析】幼兒園歌唱材料的選擇應(yīng)注意：（1）歌詞方面，內(nèi)容與文字有趣并易于兒童記憶和理解，歌詞內(nèi)容富于愛、富于教育意義，歌詞的形式與內(nèi)容適用于動作表現(xiàn)；（2）曲調(diào)方面，音域較狹窄，節(jié)奏較簡單，旋律較平穩(wěn)且以五聲音階為骨干，結(jié)構(gòu)短小工整，詞曲關(guān)系較簡單；（3）歌曲的總體選擇，為幼兒選擇的歌曲總體上應(yīng)該具有純真性、思想性、藝術(shù)性，以及內(nèi)容、形式、風(fēng)格等方面的豐富性和多樣性.故選BCD..【答案】AB【解析】初期應(yīng)停止活動減少出血，采用冷敷、以達(dá)到止血、消腫、止痛的目的，經(jīng)1?2天，出血已停止，可用熱敷促進(jìn)消腫和血液的吸收.故選AB..【答案】ABC【解析】馬斯洛提出了著名的需求層次理論，認(rèn)為人的基本需求從低級到高級依次是生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求.其中，屬于基本需求的有生理需求、安全需求、歸屬和愛的需求..【答案】ABCD【解析】陳鶴琴在《兒童心理之研究》、《一個兒童的人形畫之研究》、《從一個兒童的圖畫發(fā)展過程看心理之發(fā)展》等文中，系統(tǒng)深入地分析了兒童繪畫發(fā)展的過程。通過研究，陳鶴琴對兒童繪畫發(fā)展過程的問題得出了一些基本的結(jié)論兒童繪畫發(fā)展過程基本上呈現(xiàn)外國研究者所指出的四個階段，即涂鴉期、象征期、定型期和寫實(shí)期，但是，陳鶴琴認(rèn)為在每個階段之中，還可以更具體地劃分為不同的發(fā)展環(huán)節(jié).（I）涂鴉期（1—2歲）.波形圖，從左下方向右上方重復(fù)畫弧線；絲圖，畫著不同方向的曲線和直線；圓形圖，順時針方向畫圓圈.（2）象征期（2—3歲）?普遍性的象征階段，圓圈可代表物，又可代表人；類別性的象征階段，以一種圖形代表一類事物；個別性的象征階段，能表現(xiàn)事物的“我".（3）定型期（3—7歲）.其特點(diǎn)是從簡單到復(fù)雜、從正面到側(cè)面、從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，懂得構(gòu)圖，也僮得用畫來分辨性別與年齡，還能用語言來解釋自己的畫.（4）寫實(shí)期（7歲以后）.能以繪畫技術(shù)反映客觀現(xiàn)實(shí).故選ABCD..【答案】AD【解析】教師帶領(lǐng)幼兒布置環(huán)境，體現(xiàn)了幼兒參與原則.利用安全潔凈的廢舊物制作玩具裝飾活動室體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則.開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)把大、〃環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開放的幼J檄育系統(tǒng).幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中無美觀性原則.故選AD..【答案】ABCD【解析】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的意義有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家教水平.利用家庭資源，為課程建設(shè)服務(wù)。有利于保育員的自我成長，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù).故選ABCD..【答案】ABCD【解析】嬰幼兒身體器官功能和生理機(jī)能都不夠完善，所以容易出現(xiàn)選項(xiàng)中所述四種疾病。故選ABCD..【答案】BCD

【解析】教育是人類所特有的一種有意識的社會活動，所以A項(xiàng)錯誤，其他選