教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)（共10篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)〔共10篇〕第1篇：老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)我有幸成為xx學(xué)院的一名老師。作為一名剛剛邁出大學(xué)校門(mén)踏上工作崗位的新老師，四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活使我儲(chǔ)藏了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在教學(xué)經(jīng)歷方面卻還是一片空白。面對(duì)即將邁上的講臺(tái)，不免有些擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)自己能否勝任這個(gè)工作，擔(dān)憂(yōu)自己能否贏得學(xué)生的認(rèn)可，值得慶幸的是，學(xué)校精心安排了這次新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此來(lái)進(jìn)步我們新老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們?cè)诮虒W(xué)上盡快成熟起來(lái)。在培訓(xùn)發(fā)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)我們參加到學(xué)校表示了熱烈的歡送，也介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和將來(lái)的美妙藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績(jī)。這些都使我們對(duì)學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心，也堅(jiān)決了自己從事教育事業(yè)的信念。在此之前，我沒(méi)有任何的教學(xué)工作經(jīng)歷。作為一名老師，尤其是一名高校老師，盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)步教學(xué)才能是勝任這項(xiàng)工作的前提。同時(shí)，作為高校老師，還要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想教育于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。從前雖然對(duì)老師這項(xiàng)工作一直非常崇敬，但是對(duì)如何才可以成為一名合格的老師缺乏明晰的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)示范課上，老老師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他們深化淺出的講法，使我對(duì)高校教學(xué)的認(rèn)識(shí)以及大學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的根本特點(diǎn)有了新的、全面的和深化的認(rèn)識(shí)；使我對(duì)高校老師的認(rèn)識(shí)從模糊到明晰、從茫然到豁然開(kāi)朗，受益非淺。高校的教學(xué)活動(dòng)是老師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是老師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。此外，教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，它不僅需要老師有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還需要有高超的教學(xué)技巧來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生考慮和研究的興趣。我想，要成為一名真正合格的高校老師確實(shí)是需要付出自己艱辛的努力和辛勤的勞動(dòng)。這次培訓(xùn)安排了新老師課堂教學(xué)觀摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)方法是相通的。在觀摩教學(xué)中，結(jié)合自己的教學(xué)理論，我找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中有許多需要改良和進(jìn)步的地方。特別是評(píng)選出的新老師優(yōu)秀教學(xué)課，對(duì)我在改良教學(xué)方法方面有很大的啟示。新老師的培訓(xùn)如今已經(jīng)完畢，但它對(duì)我們的影響仍在延續(xù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，明確了自身努力的方向，使我的理論有了理論的指導(dǎo)，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)始了一個(gè)嶄新的開(kāi)端。作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力，盡快地進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)程度，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格的高校老師。第2篇：老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，如今再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的沖動(dòng)難以按捺，只是不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室承受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比沖動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新老師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個(gè)月的高校老師崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地進(jìn)步教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，如今搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。教書(shū)育人是老師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行理論技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。老師是典范。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。老師是父母。作為一名老師，要富有愛(ài)心，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)展需要。老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處，在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)形式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)絡(luò)，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生開(kāi)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。二、在今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好高校老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開(kāi)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克制的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次