2023屆甘肅省定西市隴西縣第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)、核酸的敘述正確的是A．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，組成核酸的堿基有4種B．蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于氨基中，核酸中的N元素主要存在于堿基中C．蛋白質(zhì)和DNA分子在高溫條件下都會變性D．蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子控制3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是A．若在s處給予刺激，則在a處可測到電位差的變化B．突觸間隙中的液體不屬于內(nèi)環(huán)境C．若興奮由a傳導(dǎo)到e，則興奮在兩個神經(jīng)元之間是通過遞質(zhì)形式傳遞的D．若興奮由a傳導(dǎo)到e，則a→b的傳導(dǎo)速度大于d→e的傳導(dǎo)速度4．下列四條DNA分子，彼此間具有黏性末端的一組是①②③④A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)中使用的凝膠是交聯(lián)葡聚糖凝膠（SephadexG75）,其中G、75的含義分別是（）A．G表示凝膠的使用量,75表示加75g水B．G表示凝膠的交聯(lián)程度,75表示需加熱至75℃C．G表示凝膠的交聯(lián)程度、膨脹程度及分離范圍,75表示每克凝膠及膨脹時吸水7.5gD．G表示凝膠的膨脹體積,75表示每克凝膠膨脹后體積可達75cm36．阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的生理過程是（）A．性激素的分泌B．甲狀腺激素的分泌C．腎上腺素的分泌D．性腺的發(fā)育7．豌豆的花頂生和花腋生是一對相對性狀。現(xiàn)有花頂生植株甲和花腋生植株乙，下列一定能確定這對相對性狀的顯隱性關(guān)系的是A．花頂生植株甲自交，花腋生植株乙自交，分別觀察子代的表現(xiàn)型B．花頂生植株甲與花腋生植株乙雜交，觀察子代的表現(xiàn)型C．花頂生植株甲自交，花頂生植株甲與花腋生植株乙雜交，分別觀察子代的表現(xiàn)型D．花頂生植株甲做母本，花腋生植株乙做父本，觀察子代的表現(xiàn)型8．（10分）下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A．編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種B．在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變C．行為信息只可發(fā)生在同種和異種動物之間，不可以發(fā)生在動植物之間D．性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠大于出生率二、非選擇題9．（10分）科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是______，方框部分序列的設(shè)計目的是______。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。10．（14分）下圖為人體有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內(nèi)通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______11．（14分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì)）。請分析回答：（1）完成圖中的過程①時，需遵循的堿基互補配對原則是____，此過程既需要____作為原料，還需要與基因啟動部位結(jié)合的__________酶進行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至____上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要環(huán)境因素是____（至少答兩點）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的__________階段有關(guān)。12．下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過程示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖中d代表的物質(zhì)是_____，當突然降低光照強度時，短時間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

A、tRNA結(jié)構(gòu)是三葉草結(jié)構(gòu)，含有一定數(shù)量的氫鍵，A正確；B、每個ADP含有一個高能磷酸鍵，B錯誤；C、肽鍵是連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵，連接兩個肽鏈的鍵有二硫鍵等，C錯誤；D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈通過氫鍵相連，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查細胞中化合物的知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【答案解析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，但不一定每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種，組成核酸的堿基有A、G、C、T、U5種，A錯誤；蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中，核酸中的N元素主要存在于堿基中，B錯誤；蛋白質(zhì)和DNA分子在高溫條件下都會變性，C正確；蛋白質(zhì)的合成受mRAN的直接控制，D錯誤。3、C【答案解析】

一個神經(jīng)元的軸突末端反復(fù)分支，最后的小枝末端膨大形成突觸小體，圖中c為突觸小泡，位于突觸小體中。突觸小體與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成突觸。【題目詳解】A、興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體，在s處給予刺激，在a處不能測到電位差的變化，A錯誤；B、突觸間隙中的液體為組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、若興奮由a傳導(dǎo)到e，則興奮在兩個神經(jīng)元之間是通過遞質(zhì)形式傳遞的，C正確；D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度是相等的，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度是相等的，但在突觸處的傳遞速度遠低于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，原因是突觸中涉及到電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化。4、C【答案解析】

A.①的末端與②的末端不互補，A錯誤；B.②的末端和③的末端不互補，B錯誤；C.②的末端和④的末端互補，C正確；D.③的末端和④的末端不互補，D錯誤；因此，本題答案選C。5、C【答案解析】

“G”表示凝膠的交聯(lián)程度，膨脹程度及分離范圍；“75”表示凝膠得水值，即每克凝膠膨脹時吸水7.5g，故選C。6、C【答案解析】

本題查激素分級調(diào)節(jié)的方式，結(jié)合具體的激素進行分析。【題目詳解】A、性激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促性激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性激素作用于性腺，性腺分泌性激素，錯誤；B、甲狀腺激素的分泌受垂體的調(diào)節(jié)：例如外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多，錯誤；C、腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素：當人體經(jīng)歷某些刺激時，如興奮、恐懼，就可以分泌這種激素，使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高，從而增強力量、提高反應(yīng)速度。腎上腺素也可以用于拯救心臟驟停和過敏性休克的病人，正確；D、性腺的發(fā)育受影響：下丘腦分泌促性激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性激素作用于性腺，錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】解題的關(guān)鍵是平時要注意對知識點的總結(jié)：下丘腦分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素釋放激素和垂體分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素可影響這三種內(nèi)分泌腺激素的分泌，對于其中類似的調(diào)節(jié)要放到一起進行識記。7、C【答案解析】

根據(jù)題干信息，無法得到頂生植株甲和腋生植株乙的基因型是純合子還是雜合子，所以在通過雜交來判斷顯隱性時，應(yīng)要把親本是純合子和雜合子都考慮進去。解題是可以用基因A、a表示控制這對相對性狀的基因?！绢}目詳解】A、若植株甲和植株乙都是純合子，則自交后代不會出現(xiàn)性狀分離，也就無法判斷顯隱性關(guān)系，A項不符合題意；B、花頂生植株甲與花腋生植株乙雜交，若親本都是純合子，可以根據(jù)子一代的表現(xiàn)型判斷顯隱性，但當親本中有一方為雜合子時，就無法判斷顯隱性關(guān)系（如：雜交組合可以是甲Aa×乙aa→1Aa:1aa也可以是甲aa×乙Aa→1Aa:1aa），B項不符合題意；C、花頂生植株甲自交，若后代出現(xiàn)性狀分離，說明頂生是顯性性狀，若不出現(xiàn)性狀分離，說明植株甲是純合子，基因型可能是AA或aa，則乙的基因型就可能是aa或AA、Aa，那么甲和乙雜交可出現(xiàn)的雜交組合有AA×aa或aa×AA、aa×Aa，無論那個雜交組合都可以判斷出顯隱性，C項符合題意；D、由于不管是正交還是反交，結(jié)果都一樣，故不需考慮甲乙植株那個做母本，那個做父本，D項不符合題意。故選C?！敬鸢更c睛】一對相對性狀的顯隱性判斷：1.根據(jù)子代性狀判斷不同性狀的親本雜交，子代出只出現(xiàn)一種性狀，子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。相同性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)性狀分離，子代所出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。2.根據(jù)子代性狀分離比判斷：若后代性狀分離比為顯性：隱性=3：1，則雙親一定均是雜合子（Aa）。Aa×Aa→3A-:1aa若后代性狀分離比為顯性：隱性=1：1，則雙親一定是測交類型。即Aa×aa→1Aa:1aa若后代只有顯性性狀，則雙親中至少有一方是顯性純合子。AA×AA或AA×Aa或AA×aa若后代只有隱性性狀，則雙親均為隱性純合子。aa×aa→aa8、C【答案解析】

A、基因突變以后的家蠅與普通家蠅屬于同一物種，A錯誤；B、在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，B錯誤；C、動物可以通過特殊的行為在同種或異種生物間進行傳遞信息，屬于行為信息，而動植物之間不能發(fā)生行為信息，C正確；D、性引誘劑通過破壞害蟲種群性別比例，從而影響其出生率，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【答案解析】試題分析：分析題圖：圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程；②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程；③表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達載體。（1）圖中①表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程，該過程在高溫條件下進行，需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶；②③表示基因表達載體的構(gòu)建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識別序列不同，但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據(jù)已知核苷酸序列設(shè)計的，因此其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識別序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識別序列，因此方框部分序列的設(shè)計目的是使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，含有1個SalⅠ酶切位點，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質(zhì)?？梢缘玫?種DNA片斷；重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，但不再含有BamHⅠ酶割位點，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質(zhì)?？梢缘玫?種DNA片斷?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記基因工程的工具和操作步驟，能根據(jù)圖表中信息答題，需要注意的是第（5）題，考生可以將重組表達載體上的酶切位點標出，明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來，但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。10、負反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細胞生長激素【答案解析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細胞，激素F為胰高血糖素。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為負反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過有關(guān)神經(jīng)對G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機體內(nèi)通過促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程；同時圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點。能幾乎作用于全身組織細胞的激素如生長激素和甲狀腺激素等。【答案點睛】易錯點：激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點，但并不是所有激素的靶器官、靶細胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細胞。11、A－U、G－C、T－A核糖核苷酸RNA聚合酶細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)－AGACTT－類囊體光照強度、溫度細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應(yīng)【答案解析】

通過對基因表達的過程，質(zhì)、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進一步培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)的能力?！绢}目詳解】(1)①為轉(zhuǎn)錄，配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A；合成RNA需4種核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯，可發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉(zhuǎn)錄的模板鏈堿基序列為—AGA