部編本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷【含答案】

部編本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(41分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“()”里。(20分)1．下面字中與“手鋸”的“鋸”讀音相同的是()A．鈷B．居C．據(jù)D．寄2．“猻”字讀音可能與下列哪個(gè)字的讀音相似或相同？()A．猴B．蓀C．犼D．豬3．下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是()A．坪壩糊涂鑰匙猶豫B．迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬C．水構(gòu)孵蛋鸚鵡匯聚D．飄揚(yáng)饑餓偶爾基礎(chǔ)4．白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，()工作了六十九個(gè)小時(shí)。A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．延續(xù)5．“劌”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？()A．山水B．年紀(jì)C．弓D．割開(kāi)6．與成語(yǔ)“提心吊膽”意思相同的詞是()A．心安理得B．心驚膽戰(zhàn)C．唉聲嘆氣D．十萬(wàn)火急7．“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！边@句話采用的修辭手法是()A．?dāng)M人B．排比C．比喻D．夸張8．“大約十幾天左右，花籽發(fā)芽了，兩片小豆瓣似的綠葉，顯得那么嫩，那么弱?！边@句話應(yīng)放在()①我家門(mén)前有一小塊空地，初春時(shí)節(jié)，我撒了一些五星花籽。②又過(guò)了些天，五星花長(zhǎng)大了，枝繁葉茂。③我每天放學(xué)后的第一件事就是要去看看它，給它澆水、拔草，有時(shí)還要施點(diǎn)肥。④日子一天天過(guò)去了，五星花的莖長(zhǎng)得更加粗壯了。A．①之前B．①和②之間C．②和③之間D．③和④之間9．《掌聲》中“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久?！薄澳钦坡暋北磉_(dá)了同學(xué)們()A．對(duì)英子的嘲笑和奚落。B．對(duì)英子的贊賞。C．對(duì)英子的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。D．對(duì)英子的期待。10．校園里()著嘹亮的歌聲和歡樂(lè)的笑聲。A．飄揚(yáng)B．飄浮C．飄落D．飄蕩二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)zhǔn bèixiān yànyáo huànglǚ xíngyǎn zòu三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，任選一個(gè)寫(xiě)一句話。(6分)()林盡染啞()失笑喜笑()開(kāi)捧腹大()()華秋實(shí)一()正經(jīng)細(xì)嚼()咽秋高氣()________________________________________________________________________________________________________________四、填空題。(10分)1．宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)《飲湖上初晴后雨》中，描寫(xiě)晴天和雨中西湖美景的詩(shī)句是：____________________________，______________________________。(2分)2．《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中，體現(xiàn)菊花堅(jiān)貞不屈品格的詩(shī)句是____________________，________________________。(2分)3．《荀子》中告誡我們要與人為善的句子是：______________，______________；______________，______________。(2分)4．在本學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了______________的列寧，______________的司馬光，____________的英子，______________________的白求恩，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。(4分)第二部分：閱讀理解(29分)______________一天下午，擔(dān)任道德與法治課任課老師的林校長(zhǎng)宣布：“明天早讀，對(duì)你們進(jìn)行?！钡诙煲淮笤?，林校長(zhǎng)拿了根掃帚橫放在教室門(mén)口，靜靜地等待學(xué)生們的到來(lái)。第一個(gè)到教室的是小梅。她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長(zhǎng)問(wèn)好，見(jiàn)校長(zhǎng)沉默不語(yǔ)，便趕快拿著課本讀起來(lái)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”小強(qiáng)哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，對(duì)門(mén)口的掃帚置之不理。他見(jiàn)校長(zhǎng)臉色嚴(yán)肅，忙說(shuō)了一聲“老師早”，馬上復(fù)習(xí)起功課來(lái)。不一會(huì)兒，陳敏來(lái)了，他急匆匆地走進(jìn)教室，被掃帚絆了一下，差點(diǎn)跌倒了。他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問(wèn)好，急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備。全班45位同學(xué)陸續(xù)來(lái)了44位，教室里書(shū)聲瑯瑯，而門(mén)口的掃帚依然橫著。最后到的是張坤。他走進(jìn)教室，看到橫在門(mén)口的掃帚，連忙撿起來(lái)，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。校長(zhǎng)看了他一眼，臉上露出了笑容。上課鈴響，教室里鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)宣布：“結(jié)束，只有張坤一人得優(yōu)秀。”他見(jiàn)大家迷惑不解，又說(shuō)：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，必須從平凡的一件小事做起?！边@時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)這是一場(chǎng)特別的??！1．根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)，填在后面的括號(hào)里。(10分)(1)突然明白過(guò)來(lái)。()(2)隨隨便便，不放在心上。()(3)放在一邊不理睬。()(4)形容非常安靜。()(5)什么話也不說(shuō)。()2．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。(6分)(1)這篇短文選擇以下哪個(gè)題目比較合適？()A．一場(chǎng)特別的B．C．校長(zhǎng)笑了D．平凡的小事(2)“他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問(wèn)好，急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備?！毕铝性~語(yǔ)中與“怒從心頭起”意思最貼近的詞是()A．惡從膽邊生B．急得跳起來(lái)C．惱怒到極點(diǎn)D．恨從心底起(3)“校長(zhǎng)看了他一眼，臉上露出了笑容。”這句話中，從“臉上露出了笑容”我們可以讀懂校長(zhǎng)內(nèi)心()A．非常開(kāi)心B．對(duì)張坤的同情C．對(duì)張坤的嘲笑D．對(duì)張坤的滿意3．認(rèn)真讀短文，回答下面的問(wèn)題。(13分)(1)從文中摘錄校長(zhǎng)神態(tài)變化的詞語(yǔ)。(4分)________________________________________________________(2)聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)校長(zhǎng)神態(tài)變化的原因。(3分)________________________________________________________________________________________________________________(3)“這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)這是一場(chǎng)特別的?。　蹦阌X(jué)得這場(chǎng)特別在哪里？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(4)讀了這篇短文，你有何啟發(fā)？(3分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)每個(gè)人都有自己的家，在家里發(fā)生過(guò)許多的事情，可能是開(kāi)心的，可能是煩惱的，可能是有趣的……請(qǐng)你選擇一件寫(xiě)出來(lái)。要求：1.題目自擬；2．要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；3．書(shū)寫(xiě)工整，句子要通順。

答案：期末檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.C2.B3.C4.B5.D6.B7．A8.B9.C10.D二、準(zhǔn)備鮮艷搖晃旅行演奏三、層然顏笑春本慢爽示例：在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們一家到公園散心。四、1.水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇2．荷盡已無(wú)擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝3．與人善言暖于布帛傷人以言深于矛戟4．尊重、關(guān)愛(ài)兒童機(jī)智聰慧堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀工作負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)第二部分：閱讀理解1．(1)恍然大悟(2)漫不經(jīng)心(3)置之不理(4)鴉雀無(wú)聲(5)沉默不語(yǔ)2．(1)A(2)C(3)D3．(1)沉默不語(yǔ)臉色嚴(yán)肅