成長的腳印中考滿分作文（精彩4篇）

第成長的腳印中考總分值作文〔精彩4篇〕成長的腳印中考總分值作文篇一

閉目遐思，傾聽生活；依靠光明，睜開雙眼，細(xì)數(shù)成長中的種種不同的腳印……

初夏，蟬鳴枯燥，蛙聲慵懶。暖風(fēng)搖曳，樹梢上的蟬不停的“咕咕咯咯〞作響，讓大地充滿了節(jié)奏感，宛假設(shè)蟬兒們在演奏一首交響樂，讓整個世界都不得安寧。

幼兒園時，個夕陽西下，煙霧繚繞。

放學(xué)路上，我一不小心，被地上翹起的地磚絆了一跤，雙腿的膝蓋都破了，滲出了殷紅的血，宛假設(shè)天空中火辣辣的太陽在流眼淚。我非常害怕，看著這個惡魔，吃力的站起來，朝母親望望，這時的我，臉都被淚水浸濕了，成了個落湯雞。我走不了了，但我依然沒有放棄，在媽媽的攙扶下堅持走到小區(qū)的`白衣天使前。

那時，在成長的旅途中，我留下了一串堅強(qiáng)，勇敢的腳印。

稍大時，我喜歡到海邊游玩。微風(fēng)搖曳，風(fēng)“呼哧呼哧〞的吹過臉頰，留下幾縷青絲。我喜歡在海岸上堆沙子，抓起一把，透過陽光，那細(xì)紗輕輕柔柔的落下，宛假設(shè)仙女跌落人間。比起他，我更愛圍著沙堆繞圈，在陽光的輝映下，照耀出串串坑坑洼洼的腳印。

在成長的路途中，我留下了一排充滿快樂的腳印。

現(xiàn)在，每當(dāng)周末，我們一家人都會去公園游玩，鳥語蟬鳴，滿樹離離，暖風(fēng)蕩漾，綠色洶涌，清風(fēng)流淌。

湖里的魚兒們自由自在的拍打著水花，泛起陣陣漣漪，腳下，是他們呢喃細(xì)語的聲音，令人陶醉。我總會看到一些小孩隨意踐踏草坪，把她當(dāng)成踩氣球一樣玩耍，每當(dāng)這時，我都會向他們投去瞧不起的目光，因為在草坪上都有一些保護(hù)花草的士兵，我從來不會做這種事情。

在公園，我留下了一串善良，溫暖的腳印。

林肯說過這么一句話：“到頭來，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過這些歲月的。〞

人生是一場高上下低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的風(fēng)景，在乎的是你留下了什么樣的腳印……

成長的腳印作文篇二

記錄了小學(xué)階段，記錄了童年生活，記錄了精彩課堂，記錄下了同學(xué)間的點點滴滴……這，就是我們的高年級兩年的習(xí)作成果——《陽光部落》

六年的小學(xué)生活就好似一本多姿多彩的故事書，每一頁都是一個耐人回味的童話。五六年級兩年來的快樂、幸福、悲傷、難過，盡在《班級日記》中呈現(xiàn)。想到畢業(yè)后出書的喜悅，我拿起一本本厚厚的《班級日記》，翻開了電腦，一下下敲擊鍵盤的聲音，是我能為這本《班級日記》作出的最大努力。不懊悔，自愿犧牲了玩電腦、做游戲的時間；不懈怠，不會為了自己的事情而耽誤了《班級日記》的錄入效率。兩年來的精彩故事，讓我在敲擊的過程中也享受到了不平常的喜悅：同學(xué)們優(yōu)美的語句、獨到的見解、敏銳的觀察……看到大家都用自己最大的努力來認(rèn)真對待一次又一次的《班級日記》。最終，在看到定稿的班級日記后，二十多萬字這個驚人的數(shù)目使我驚訝，這真真實實就是我們自己的努力的成果。瞬間，喜悅之情在心中蔓延，像是吃了世界上最甜的糖一樣。

我們馬上就要辭別小學(xué)生活了，要相信，今日分別，定是為了來日更好的相聚。

小學(xué)的時光，就好似春天一樣，是繽紛多彩的，也是充滿生機(jī)的。在這里，我們會用我們自己的文筆，記錄真實的生活，描述童年的樂趣，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想，留住，暖暖的黃昏下，那美好的回憶……

成長的腳印中考總分值作文篇三

每一分每一秒，我們都在成長的道路上邁出一步，我們多么快樂，因為每一刻都有理由享受這種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個腳印都是美麗清晰的，充滿樂趣；童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒有盛開，但擁有美好的夢想。

都說小時候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來，即使它落下，也不會消失。在童年時代，有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的陽光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無憂無慮。

童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學(xué)時，我們期待上學(xué)，對校園生活充滿無限的夢想。我們有著最真誠、最美好的友誼，同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來熱情的祝福和問候。在教室里，在老師的生動描述下，我們在知識海洋中徜徉，感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符，歌唱著師生之間的默契和和諧。

小學(xué)畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來，步入青少年時代?？梢酝娴臅r間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長，我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂趣。

成長告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來。

通往未來的道路是曲折的，但是對于未來，我總是以樂觀的態(tài)度進(jìn)行想象，想象著未來的光明與美好，因為我們必須為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

成長的腳印中考總分值作文篇四

成長，不僅僅是心智的增長，歲月的流逝，而是在人生的旅途中，留下一串串輝煌的腳印。

仲秋的夜晚，周遭一片寧靜。靜坐窗邊，遙望天際，任時光在指縫中流淌，不經(jīng)意間，一縷清風(fēng)滑過面頰，思緒淡淡，隨風(fēng)飄散，飄向了那塵封的過往……

兒時，總是與父親在球館打球，每一次失誤，就會看到父親那灼灼逼人的眼神，宛假設(shè)看到叢林中隱匿的毒蛇，陰冷地吐出蛇信，那兩雙鋒利的瞳孔中冒著森然寒光，盯視著它的獵物。一次與父親同臺打球，乒乓球斗志昂揚(yáng)地敲擊著球桌叮當(dāng)作響，彷如戰(zhàn)場上的擂鼓聲，令我斗志昂揚(yáng)，一個不經(jīng)意的瞬間我啞然了，乒乓球仿佛散盡了它最后一絲生氣，癱軟的倒在地上，訴說他的苦悶。逐漸冷靜下來，“父親的失誤只是想讓我留存信心，而不是一味的失敗。〞

在這座乒乓球館中，我踏下了自信的腳印。

稍大時，我性格靦腆，不喜與人交談。

手工課上，我無意地，把你的木船推下了那萬丈深淵，粉身碎骨，我懦弱地低下頭，不敢望向你的雙眼，因為我怕那雙眼放出的怒火灼傷我的身體以及靈魂，可是你沖我輕笑了一下，望著你的笑靨，仿假設(shè)那三月的春風(fēng)輕輕過，溫暖溫暖。此時此刻這木船連接了我們的友誼。

這艘小木船上，我踏下了一串串友誼的腳印。

現(xiàn)在，伴隨著發(fā)令槍吐出蛇信般的火焰，烽煙繚繞，我前面的人，宛假設(shè)一位神機(jī)妙算先知，預(yù)判到我會跑哪，又如一只橫行霸道的螃蟹，堵住我前進(jìn)的道路?！靶值?，不就跑個四百米嗎，這么為難我。〞我滿臉憤怒地往前踹了一腳?？斓浇K點時，回憶起訓(xùn)練的過往，揮灑的汗水，