有關(guān)遲到道歉信5篇最新

有關(guān)遲到抱歉信5篇最新

抱歉具有為自身不適當(dāng)?shù)男袨槌烧J(rèn)不是的作用，也是人際交往中一個(gè)重要的行為，遲到自然也是需要抱歉的。下面是給大家整理的有關(guān)遲到抱歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。感興趣的朋友可以理解一下。

有關(guān)遲到抱歉信1

尊敬的教師：

這是一件埋在我心里很久的事，沉重，卻無(wú)處發(fā)泄。就連抱歉信，都不知道要寄到哪里?

事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)我很小，只有16歲，處在青春叛逆期的我，自信，愛(ài)較真。從小我就喜歡語(yǔ)文，特別是寫(xiě)字很好，講課風(fēng)格利索漂亮的教師，到初三后，我們的班主任李教師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，他的板書(shū)剛毅有力，漂亮極了。我特別喜歡他的課，我的語(yǔ)文成績(jī)空前的好，他講課，我從不走神，認(rèn)真很認(rèn)真。他是我最尊敬的教師。

我是班上的前幾名，有一次教師讓我們班長(zhǎng)安排班里出10張手抄報(bào)，我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū)，手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng)。可誰(shuí)料到班長(zhǎng)沒(méi)有讓我辦，我的好友都說(shuō)班長(zhǎng)公報(bào)私仇，原來(lái)前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢(qián)，剛好那天大掃除教師在教室，我就交了上去，教師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫(xiě)在班級(jí)的好人好事本上，可班長(zhǎng)忘了，教師說(shuō)了他幾次，她都沒(méi)有寫(xiě)，最后，有一次開(kāi)班會(huì)，不知怎么回事，又提了起來(lái)，教師看還沒(méi)有寫(xiě)，就用了很嚴(yán)厲的口氣說(shuō)了她，她大概是自尊心受損，所以就老看我不順眼。

可是誰(shuí)知，老天不知是眷顧我，還是可憐我，班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了。知道這事時(shí)，我正在操場(chǎng)上，李教師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)，某某有事手抄報(bào)辦不成了，同學(xué)們都推薦你，說(shuō)你畫(huà)得好，你辦吧?？烧l(shuí)知我聽(tīng)了，卻覺(jué)得格外刺耳，我算什么，候補(bǔ)嗎。于是，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣決然的說(shuō)：“我不辦。〞教師大概沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，臉上寫(xiě)滿錯(cuò)愕。緩了幾秒，教師才緩緩的說(shuō)：“好，不辦算了，我用不起你〞.看見(jiàn)教師的反映，我才知道自己太過(guò)分，可是我又不能再回去求他，雖然懊悔，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)差事落到了同桌頭上，我因?yàn)槔⒕?，能幫助的全幫助了，快辦完時(shí)，教師走進(jìn)教室，我正趴在同桌身邊幫她，李教師走過(guò)來(lái)，看了一眼，然后站在同桌身邊說(shuō)：“嗯，某某，畫(huà)的很漂亮嘛!說(shuō)完，看著我的眼睛，眼神里面寫(xiě)滿了不屑〞然后我的心全碎了，我低下頭，眼淚溢滿了眼眶，眼睛酸痛，可是眼淚掙扎著，沒(méi)有掉下來(lái)。我使勁咬著嘴唇，忍著……，后來(lái)教師在班里說(shuō)了什么，我都不記得了，后來(lái)的幾天，也像游魂一樣。

直到后來(lái)，我考試交白卷，教師找我談話，我告訴他，弟弟學(xué)習(xí)非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上學(xué)，教師很深沉的談了好多，我很感動(dòng)，內(nèi)心突然有一種想要為那件事抱歉的想法，可是話在嘴邊打了無(wú)數(shù)次腹稿，最終我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

后來(lái)，教師調(diào)走了，這么多年音信全無(wú)?？墒沁@件事卻壓在我的心底，每每想起，心里就寫(xiě)滿了愧疚。

今天我終于把它寫(xiě)出來(lái)，希望李教師可以看見(jiàn)我的愧疚：對(duì)不起，您的學(xué)生真心的向您抱歉，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的教師。

有關(guān)遲到抱歉信2

今天上午，我遲到了5分鐘，雖然指導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得如今說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。

尤其我是一個(gè)_______員，平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。

其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以防止遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。

有關(guān)遲到抱歉信3

尊敬的__：

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深化的檢討。今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假如我可以早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以防止這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在如今看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生開(kāi)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。假如在一場(chǎng)生意會(huì)談中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，假如將來(lái)我做了教師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

如今的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不可以正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻木的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教誨他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之〞就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在如今的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提早上廁所這樣就不會(huì)遲到，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好方案上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違背規(guī)定遲到了。(假如要念的話，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓教師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的教師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我絕望了。以前我很傻很天真，(這句話太有名了，不小心就寫(xiě)上了。呵呵。)總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題假如不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想假如不遏制，后果很嚴(yán)重。

抱歉人：__X

時(shí)間：____年__月__日

有關(guān)遲到抱歉信4

你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,教師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開(kāi)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

有關(guān)遲到抱歉信5

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)不起，在今天之前，我連續(xù)遲到了三次。