我的心兒怦怦跳作文

第我的心兒怦怦跳作文心兒怦怦跳作文篇一

大年三十的時候，我們家里人舉行了一次驚心動魄的搶紅包活動。

吃過飯后，舅舅隆重宣布：“我宣布搶紅包大賽——現(xiàn)在開始！〞這時候，我的心怦怦直跳，如同十五個吊桶在打水，七上八下；又好似一只兔子在飛速地奔跑。

這時小姨的紅包已經發(fā)出來了，我也以最快的速度點下去，可是紅包早已被搶了個精光。我忍不住倒吸了一口涼氣。緊接著，五姨姥爺的紅包也來了。這下，我緊張得汗毛都豎起來了。突然，手機屏幕上出現(xiàn)了1.56元。這次還好，我長長地松了一口氣。

又一個紅包冒了出來，我的心怦怦直跳，但同時也有些疲倦，瞥見了旁邊的椅子，于是一邊搶紅包，一邊坐在椅子上。這個紅包據說錢很多，因為每隔兩個紅包就要打擂。這一次，我以迅雷不及掩耳之勢，快速點開了紅包，8.99元！我手舞足蹈，剛剛的疲倦早已被風吹到了十萬八千里。

大賽還在繼續(xù)，我的心又回到了起跑線。

這一個紅包是爸爸發(fā)的，爸爸悄悄和我說，他的紅包只有一個，但是錢很多。我可不想讓“肥水流入他人田〞。這不，爸爸的紅包一出，我瞬間點了進去，謝天謝地，我搶到了爸爸的紅包。一看，果然有20多元?？墒遣恢獮槭裁?，剛搶完紅包，我的心里打起鼓來。

搶紅包大賽，伴著打鼓結束了……我的戰(zhàn)利品70多元，讓我回味無窮，也這件事讓我難以忘懷！

心兒怦怦跳作文篇二

在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人快樂沖動，有的讓人緊張不知所措，也有的讓人悲哀失落……我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

那一次，我一個人在家，因為我一個不細心將一只精美的玻璃茶杯碰倒了，看著杯子從茶幾上快速地摔下來，伴隨這清脆的破裂聲，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅通紅，像煮熟了的螃蟹?？粗厣系乃槠?，我不知如何是好，怎樣辦呢？要是爸爸媽媽回來明白后，肯定會責怪我的。正當我六神無主的時候，突然從角落里傳來了一聲“喵——〞，頓時，一個想法跳入我的腦中，我能夠騙媽媽是小貓不細心打碎的，讓那可憐的小貓當“替罪羊〞。正當我拿定了主意，仿佛有一個聲音如宏鳴般在我耳畔響起：“不，你不能撒謊，要老實！〞頓時，我的心里仿佛有兩個小人在打架：讓小貓來當“替罪羊〞，這樣你就不用被罵了；還是不要撒謊了，主動成認錯誤吧。要與不要這兩種想法我實在不明白該采取哪一種。我越想越緊張，心怦怦直跳，仿佛有一只小兔子在上下蹦跳，又好似有一塊巨石壓在我的胸口，令我喘可是氣來。最終，我還是向媽媽主動成認了錯誤，媽媽不但沒有責罵我，還夸我是個老實的好孩子。

這件事雖然讓我緊張得不知所措，可是也令我明白了一個道理：做人必須要老實，不能撒謊。

心兒怦怦跳作文500字篇三

一次上完興趣班，我和媽媽回到家，準備寫課外英語課上的作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)筆袋落在了車里了。媽媽讓我自己去車里拿筆袋，我下了電梯。

到了地下車庫，我本來慢慢地向前走。過了幾秒，突然感覺好似有個男人跟著我。那一刻，我害怕極了，額頭熱熱的，滲出了幾滴汗珠。我回頭看了一眼，還真有個人。他看見我，一下子把頭低下去，還把頭上那頂帽子向下拉了拉。我趕緊回頭，加快了步子，那個人也快步走向前。我更害怕了，大步向前走，那人和我一樣。地下車庫的燈有時一閃一閃，有時很亮，走在那條路上，總能聽到水滴的聲音，這讓我背后一涼，更害怕了。

過了幾秒，有個人從我右邊走了過來，我心想：“有人來了，我有救了！〞我看了一眼從我右邊走過的人，他是保安叔叔。我飛快地跑向媽媽的車子，飛快坐進車里，然后把車鎖好。平靜了幾秒后，我向窗外看了看，果真那人真的來了。我趕緊蹲在方向盤下面，害怕那個人從窗外來看我。過了幾分鐘，那人還在那里，我大氣也不敢出，只能呆呆地蹲在那兒。又大概過了2分鐘，那人走了，我蹲在那里嚇壞了，我在車上坐了幾分鐘后，拿好書包，鎖好車門，飛快向家走去。在回家的路上，我想：“那個人是壞人嗎？是人販子嗎？〞各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦海里，就這樣，我邊走邊想就回到了家。到了家，我把剛剛發(fā)生的事一口氣告訴媽媽，媽媽說：“真的嗎？你下次一個人走的時候一定要小心了。〞

現(xiàn)在想起這件事，我都會心兒怦怦跳。

心兒怦怦跳作文篇四

“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學演講！〞一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬著一家人的對話。聽眾都沉醉于她的演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——

“??？這么長的文章啊？〞我驚訝。“辛苦你一些，她的短一些。〞老師摸摸我的頭。只見與我一起比賽的同學幸災樂禍：“嘿嘿，我比你短！〞“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了。〞空教室內——

“你的表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。〞我點點頭。老師轉過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？〞“背得了！〞同學露出燦爛的笑容。老師又再次轉過身：“我?guī)湍銊h掉一點段落吧，太長了。〞半小時后……

“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！〞

一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾?！回到家，我也抽出時間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我〞、爺爺的角色，聲音有變化，動作也要，多難啊