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空間組合體的結(jié)構(gòu)空間組合體的結(jié)構(gòu)
日常生活中我們常用到的日用品,比如:消毒液、暖瓶、洗潔精等的主要幾何結(jié)構(gòu)特征是什么?簡單組合體
由柱、錐、臺、球組成了一些簡單的組合體.認(rèn)識它們的結(jié)構(gòu)特征要注意整體與部分的關(guān)系.圓柱圓臺圓柱日常生活中我們常用到的日用品,比如:消毒液、暖瓶、
走在街上會看到一些物體,它們的主要幾何結(jié)構(gòu)特征是什么?簡單組合體走在街上會看到一些物體,它們的主要幾何結(jié)構(gòu)特征是什
一些螺母、帶蓋螺母有哪些主要的幾何結(jié)構(gòu)特征呢?簡單組合體一些螺母、帶蓋螺母有哪些主要的幾何結(jié)構(gòu)特征呢?簡單組
下圖是著名的中央電視塔和天壇,你能說說它們的主要幾何結(jié)構(gòu)特征嗎?
你能從旋轉(zhuǎn)體的概念說說它們是由什么圖形旋轉(zhuǎn)而成的嗎?簡單組合體下圖是著名的中央電視塔和天壇,你能說說它們的主要幾
數(shù)學(xué)在生活中無處不在,培養(yǎng)在生活中不斷的用數(shù)學(xué)的眼光看問題,會逐漸激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)地分析問題、解決問題的能力.生活與數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)在生活中無處不在,培養(yǎng)在生活中不斷的用數(shù)學(xué)的眼
現(xiàn)實世界中的物體表示的幾何體,除柱體、錐體、臺體和球體等簡單幾何體外,還有大量的幾何體是由簡單幾何體組合而成的,這些幾何體叫做簡單組合體。簡單組合體的構(gòu)成有兩種基本形式:一種是由簡單幾何體拼接而成,如左圖所示簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征一種是由簡單幾何體截去或挖去一部分而成,如右圖所示現(xiàn)實世界中的物體表示的幾何體,除柱體、錐體、從平面到空間例1.如圖,將直角梯形ABCD繞AB邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?ABCD從平面到空間例1.如圖,將直角梯形ABCD繞AB邊所在的直線試一試、想一想ABCD如圖,將平行四邊形ABCD繞AB邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?試一試、想一想ABCD如圖,將平行四邊形ABCD繞AB邊所在觀察下圖里面的幾何體,你能說出它們各由哪些簡單幾何體組合而成嗎?觀察下圖里面的幾何體,你能說出它們各由哪些簡單1.課本第7頁練習(xí)題1,2;習(xí)題1.1——B組第1題.鞏固練習(xí)1.課本第7頁練習(xí)題1,2;鞏固練習(xí)2.有下列四種說法:(1)圓柱是將矩形旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體;(2)以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)所得到的幾何體是圓錐;(3)圓臺的任意兩條母線的延長線,可能相交也可能不相交;(4)圓錐的底面是圓面,側(cè)面是個曲面.其中錯誤的說法共有()A.1個B.2個C.3個D.4個C2.有下列四種說法:C3.下面幾何體的截面一定是圓面的是()A.圓柱B.圓柱C.球D.圓臺C3.下面幾何體的截面一定是圓面的是C4.下列命題中一定正確的是()A.將直角三角形繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐B.夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是一個旋轉(zhuǎn)體C.圓錐截去一個小圓錐后,剩余部分是圓臺D.通過圓臺側(cè)面上一點,有無數(shù)條母線C4.下列命題中一定正確的是()C全課總結(jié)1.四類特殊的旋轉(zhuǎn)體2.圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征3.圓柱、圓錐、圓臺之間的聯(lián)系圓柱圓錐圓臺球全課總結(jié)1.四類特殊的旋轉(zhuǎn)體2.圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特空間組合體的結(jié)構(gòu)空間組合體的結(jié)構(gòu)
日常生活中我們常用到的日用品,比如:消毒液、暖瓶、洗潔精等的主要幾何結(jié)構(gòu)特征是什么?簡單組合體
由柱、錐、臺、球組成了一些簡單的組合體.認(rèn)識它們的結(jié)構(gòu)特征要注意整體與部分的關(guān)系.圓柱圓臺圓柱日常生活中我們常用到的日用品,比如:消毒液、暖瓶、
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你能從旋轉(zhuǎn)體的概念說說它們是由什么圖形旋轉(zhuǎn)而成的嗎?簡單組合體下圖是著名的中央電視塔和天壇,你能說說它們的主要幾
數(shù)學(xué)在生活中無處不在,培養(yǎng)在生活中不斷的用數(shù)學(xué)的眼光看問題,會逐漸激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)地分析問題、解決問題的能力.生活與數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)在生活中無處不在,培養(yǎng)在生活中不斷的用數(shù)學(xué)的眼
現(xiàn)實世界中的物體表示的幾何體,除柱體、錐體、臺體和球體等簡單幾何體外,還有大量的幾何體是由簡單幾何體組合而成的,這些幾何體叫做簡單組合體。簡單組合體的構(gòu)成有兩種基本形式:一種是由簡單幾何體拼接而成,如左圖所示簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征一種是由簡單幾何體截去或挖去一部分而成,如右圖所示現(xiàn)實世界中的物體表示的幾何體,除柱體、錐體、從平面到空間例1.如圖,將直角梯形ABCD繞AB邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?ABCD從平面到空間例1.如圖,將直角梯形ABCD繞AB邊所在的直線試一試、想一想ABCD如圖,將平行四邊形ABCD繞AB邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構(gòu)成的?試一試、想一想ABCD如圖,將平行四邊形ABCD繞AB邊所在觀察下圖里面的幾何體,你能說出它們各由哪些簡單幾何體組合而成嗎?觀察下圖里面的幾何體,你能說出它們各由哪些簡單1.課本第7頁練習(xí)題1,2;習(xí)題1.1——B組第1題.鞏固練習(xí)1.課本第7頁練習(xí)題1,2;鞏固練習(xí)2.有下列四種說法:(1)圓柱是將矩形旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體;(2)以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)所得到的幾何體是圓錐;(3)圓臺的任意兩條母線的延長線,可能相交也可能不相交;(4)圓錐的底面是圓面,側(cè)面是個曲面.其中錯誤的說法共有()A.1個B.2個C.3個D.4個C2.有下列四種說法:C3.下面幾何體的截面一定是圓面的是()A.圓柱B.圓柱C.球D.圓臺C3.下面幾何體的截面一定是圓面的是C4.下列命題中一定正確的是()A.將直角三角形繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐B.夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是一個旋轉(zhuǎn)體C
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