撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件

撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件1撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件2撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件3撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件4

說說你所積累的詠雪的詩(shī)句。你知道嗎？說說你所積累的詠雪的詩(shī)句。你知道嗎？5--李白

欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山欲渡黃河冰塞川6窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船——杜甫窗含西嶺千秋雪——杜甫7忽如一夜春風(fēng)來(lái)——岑參忽如一夜春風(fēng)來(lái)——岑參8詠雪劉義慶廣州市長(zhǎng)興中學(xué)戴兵詠雪劉義慶廣州市長(zhǎng)興中學(xué)戴兵9劉義慶南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人，曾任荊州刺史，愛好文學(xué)。《世說新語(yǔ)》是他組織一批文人編寫，是六朝志人小說的代表作。

作者簡(jiǎn)介劉義慶作者簡(jiǎn)介10《世說新語(yǔ)》和小說《世說新語(yǔ)》是六朝志人小說的代表作?！妒勒f新語(yǔ)》在眾多志人小說中以語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永著稱，對(duì)后代筆記體作品的影響頗大?！妒勒f新語(yǔ)》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。《世說新語(yǔ)》和小說《世說新語(yǔ)》是六朝志人小說的代表作。《世說11

讀準(zhǔn)字音俄而雪驟

差可擬無(wú)奕女ézhòuchànǐyì讀準(zhǔn)字音ézhòu12準(zhǔn)確讀出句子節(jié)奏謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起

// //////準(zhǔn)確讀出句子節(jié)奏 13三、讀課文,理解加橫線的詞語(yǔ)：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也。家庭聚會(huì)子侄輩指年輕一代不久一會(huì)兒高興差不多相比比不上三、讀課文,理解加橫線的詞語(yǔ)：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講14譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談詩(shī)論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒謝道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子15讀課文，研討問題：（四人小組合作）

1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?

2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?同時(shí)說說還可以用哪些事物來(lái)比喻雪。

3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?

（融洽歡快輕松）（好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一?！傲酢币挥骱镁秃迷谟幸庀?；“撒鹽”一喻僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)）

（這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣）讀課文，研討問題：（四人小組合作）（融洽歡快16小結(jié)

文章客觀地?cái)⑹隽酥x家子弟“詠雪”一事的始末，以描寫人物語(yǔ)言為主，全篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練，在不足百字的文章里，清楚地交代了事情的時(shí)間，地點(diǎn)，緣由以及經(jīng)過和結(jié)果。雖未作一字議論，但從文末補(bǔ)充交代的身份可以看出，作者更贊賞道韞的才氣。

小結(jié)

文章客觀地?cái)⑹隽酥x家子弟“詠雪”一事的始末，以描寫17課后作業(yè)：一、閱讀《世說新語(yǔ)》，選擇你讀懂的一篇給予鑒賞、評(píng)點(diǎn)。二、片斷練筆：自擬題目，景色描寫。課后作業(yè)：一、閱讀《世說新語(yǔ)》，選擇你讀懂的一篇給予鑒賞、評(píng)18撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件19撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件20撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件21撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起課件22

說說你所積累的詠雪的詩(shī)句。你知道嗎？說說你所積累的詠雪的詩(shī)句。你知道嗎？23--李白

欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山欲渡黃河冰塞川24窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船——杜甫窗含西嶺千秋雪——杜甫25忽如一夜春風(fēng)來(lái)——岑參忽如一夜春風(fēng)來(lái)——岑參26詠雪劉義慶廣州市長(zhǎng)興中學(xué)戴兵詠雪劉義慶廣州市長(zhǎng)興中學(xué)戴兵27劉義慶南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人，曾任荊州刺史，愛好文學(xué)?！妒勒f新語(yǔ)》是他組織一批文人編寫，是六朝志人小說的代表作。

作者簡(jiǎn)介劉義慶作者簡(jiǎn)介28《世說新語(yǔ)》和小說《世說新語(yǔ)》是六朝志人小說的代表作?！妒勒f新語(yǔ)》在眾多志人小說中以語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永著稱，對(duì)后代筆記體作品的影響頗大?！妒勒f新語(yǔ)》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣?！妒勒f新語(yǔ)》和小說《世說新語(yǔ)》是六朝志人小說的代表作?！妒勒f29

讀準(zhǔn)字音俄而雪驟

差可擬無(wú)奕女ézhòuchànǐyì讀準(zhǔn)字音ézhòu30準(zhǔn)確讀出句子節(jié)奏謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起

// //////準(zhǔn)確讀出句子節(jié)奏 31三、讀課文,理解加橫線的詞語(yǔ)：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也。家庭聚會(huì)子侄輩指年輕一代不久一會(huì)兒高興差不多相比比不上三、讀課文,理解加橫線的詞語(yǔ)：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講32譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談詩(shī)論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒謝道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子33讀課文，研討問題：（四人小組合作）

1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?

2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?同時(shí)說說還可以用哪些事物來(lái)比喻雪。

3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?

（融洽歡快輕松）（好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一?！傲酢币挥骱镁秃迷谟幸庀?；“撒鹽”一喻僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)）

（這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣）讀課文，研討問題：（四人小組合作）（融洽歡快34小結(jié)

文章客觀地?cái)⑹隽酥x家子弟“詠雪”一事的始末，以描寫人物語(yǔ)言為主，全篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練，在不足