表達自己的看法導(dǎo)學(xué)案

德四中七年級文第九周第輔備人：審主任：

課時導(dǎo)學(xué)案編：主備人張小紅使用時間：學(xué)姓名：課

《表達自己的看法》第一、二課時

課

作課學(xué)習(xí)目標

、以課文為例，幫助學(xué)生熟悉如何表達自己的看法。、通過寫作練習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握議論的寫法。一、導(dǎo)學(xué)明標1、導(dǎo)入新課2、展示目標二、作文指導(dǎo)（一讀段，看結(jié)的點段一夜，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅。——（臺灣）杏林子《生命生》明：1.原生命是這樣的脆弱，在強大的對手面前是這樣的不堪一擊。2.我一次感受到生命的鮮活，一次感受到生命的脆弱和頑強。在大自然的面前，我們每一個人不是都在如此掙扎嗎？3.命就是這樣，在我們身邊無聲無息地存在著，你要是不去感受，你就活動一：賞析片段，比較優(yōu)劣發(fā)現(xiàn)不了。4.我到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！段二我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面兩再向上縮他肥胖身子向左微傾顯努力的樣子這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。—朱自清《背影》明：1.我永遠忘不了這身影，因為身影告訴我生活要堅強，無論生活多窘迫，人都要勇敢地活著。2.父親的背影讓我回憶起那段光景慘淡、前途渺茫的歲月。但是，他依然用博大的父愛滋潤著我年輕的心靈。3.看到父親老境頹唐，我的心中充滿了落寞與凄涼。我開始為自己以前的年少輕狂慚愧不已。(二)、什么是議論議就在章表自的點看；記敘文中的議論，就是在敘述描寫之中穿插自己的觀點和看法。比如我們學(xué)過的《走一步，再走一步文章前面敘寫“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷。在文章結(jié)尾時，作者寫了這樣一段話：我屢發(fā)，當(dāng)感前茫而心氣，要起久以我那小崖所到經(jīng)，便應(yīng)一。提自，要著在下的石而著于最的小，了一再下步直抵我要的地。時我可驚而豪回看，己走的程多漫。這段文字便是敘事之后的議論要著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步就作者對于“前途茫而灰心喪氣時”應(yīng)該怎么去做所表達的一種看法。這段議論放在篇末，既照應(yīng)了文題“走一步，再走一步文章扣題緊密；又揭示了文章中心，使文章主題鮮明。初學(xué)作可嘗在章尾使議論。習(xí)一最近我搬進了房子搬家那一天我留在老屋里四許多東西都搬走了，顯得空空蕩蕩。廚房不再飄出炒菜的香氣，浴室也不再傳來嘩嘩的水聲；書柜、木桌，還有我小時候睡過的小床，這些家具雖然都留了下來，但卻似乎都已失去了神采。我不由得一一撫摸著它們，感到心里有一種難言的惆悵——這里曾經(jīng)有我多少童年的記憶呀！告別舊居尚且如此難舍，告別故鄉(xiāng)又將是怎樣的心情呢？恐怕只有更加厚重、更加深切吧！我驀然想起了余光中的詩句是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭1

這首詩，我以前讀到時，感觸并不深，此刻卻似乎有了更深的體會。也許，將來某一天，我也會離開家鄉(xiāng)，到遠方去求學(xué)、工作、生活，那時，我或許會時時想起這首詩吧！【點評】這是一篇精到的小品。第1段從告別承載童年記憶的老屋寫起娓娓描述了當(dāng)時的惆悵心情段則從這種切身的體會生發(fā)開去了人生中十分普遍鄉(xiāng)愁又將這種普遍情感具體化為自己對余光中詩句的記憶句子過議論來巧妙地告別舊居”轉(zhuǎn)到“告別家鄉(xiāng)渡得十分自然。直接抒情還經(jīng)常用于作者感受最深刻、感情最強烈的地方，以精練的語言表達濃郁的感情和強烈的感染力。習(xí)二我懂得了珍惜夜晚的醫(yī)院走廊里，只有輸液袋里的點滴在滴答作響，窗外呼呼作響的北風(fēng)和走廊里時不時傳來的咳嗽聲，以及不甚明朗的燈光，都讓人心情低落?！邦^還疼嗎？我去給你打點兒開水，發(fā)燒就得多喝水熟悉的聲音在耳邊傳來，讓已經(jīng)被39度高燒折磨得昏昏沉沉的我有了一絲清醒?！班拧４蛄它c滴感覺好點兒了，我想吃點兒東西往常一樣，打點滴的時候陪在我身邊的人總是爸爸，媽媽則負責(zé)留守在家。所以，諸如打水、買東西這類的事情我總是習(xí)以為常地交給爸爸，就像小時候走累了就趴向爸爸的肩頭一樣自然。而爸爸也同樣只是應(yīng)了聲“好”就轉(zhuǎn)身離去，這一切似乎都科學(xué)到了極點，平常到了不值一提的程度?！翱瓤瓤??”走廊里響起一陣劇烈的咳嗽聲，隨后是一個有些佝僂的身影，一個看上去三四十歲的中年女子一手舉著點滴，一手拿著水壺吃力地走在走廊里。水壺里開水的熱氣隱約可見，只見她走到座位前，小心翼翼地把水壺放在扶手上，努力伸長胳膊想把點滴掛到架子上，無奈掛鉤太高，掛了好幾次都沒有掛上，其間還幾次差點兒碰翻了扶手的水壺，一時間甚是狼狽。最后，還是旁邊座位上的一位家屬站起來，幫她掛好了點滴。坐下沒多久，女子的手機響了，我看到她接起手機的剎那眼里分明閃過一絲喜悅，但是聽了沒一會兒，那喜悅的光似乎又黯淡了下去樣啊，那你就別過來了，我自己打完點滴打車回家吧。嗯，還有兩袋兒??”“婷婷，我給你買了豆?jié){和雞蛋灌餅，豆?jié){太燙，等會兒再喝，先吃灌餅吧，能吃多少吃多少，涼了就不好吃了。還是先喝點兒水？”爸爸帶頭一身涼氣回來了。我抬頭看著爸爸和他手里的豆?jié){餅里乎涌起了一種前所未有的踏實與溫暖我凝視中，爸爸似乎有些不知所措急問道？又頭疼了？還是不舒服？兒我笑著搖了搖頭，只是輕輕地叫了一聲刻，我只能悄悄地低下頭去，掩藏我眼里的淚光。這一刻，我的心里充滿慶幸，也同樣充滿愧疚。因為就在這一刻我才發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)認為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，那些長久以來被我忽略的東西，原來并不是每個人都能幸運地擁有。而幸運的我，卻差點兒忘了去珍惜這世間最珍貴的幸福。而直到此刻，我才終于懂得了珍惜的意義。無數(shù)人曾經(jīng)追問，幸福是什么？其實呢？幸福不過就是當(dāng)你病痛纏身時，有人為你噓寒問暖；幸福不過就是當(dāng)你彷徨無助時，有人為你指點迷津；幸福不過就是當(dāng)你伸出雙手時，有人握緊；幸福不過就是當(dāng)你開口呼喚時，有人回應(yīng)。但又有幾個人記得，在我們生命的最初，給予我們這份幸福的人？所以，珍惜那個在你幼時為你噓寒問暖、指點迷津的人吧，珍惜那個永遠會握緊你的雙手，回應(yīng)你的呼喚的人吧。因為，在生命的