2019春八年級物理下冊第十一章功和機械能測評A新新人教

2019春八年級物理下冊第十一章功和機械能測評A新版本新人教版2019春八年級物理下冊第十一章功和機械能測評A新版本新人教版2019春八年級物理下冊第十一章功和機械能測評A新版本新人教版第十一章測評(A)(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題4分,共32分)1.放學回家,某同學背重視力為40N的書包沿水平路面走了200m,又登上大概10m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對書包所做的功約為()A.0B.400JC.2000JD.8400J2.在學校組織的爬山競賽中,小楊同學第一個登頂。以下說法正確的選項是()A.小楊同學做的功最多B.小楊同學做功最慢C.小楊同學的動能增大了D.小楊同學的重力勢能增大了3.一輛質(zhì)量為1.4×104kg的小型壓路機,以2km/h的速度在路面上勻速行駛。在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上,下壓路面的距離為1mm,鋼輪每秒鐘壓路25次。以下判斷正確的選項是(g取10N/kg)()A.壓路機靜止時對水平路面的壓力是1.4×104NB.壓路機在5min內(nèi)經(jīng)過的行程是200mC.壓路機在1min內(nèi)對路面做功是3.7×103JD.壓路機在1min內(nèi)對路面做功功率是6.25×103W4.以以下圖,在水平川面上,小聰使勁將箱子拉走了;小明使勁推箱子,但是箱子沒有挪動。下邊對于做功的分析,正確的選項是()A.小明用了力,他對箱子做了功B.小聰使勁拉動了箱子,她對箱子做了功C.小聰在拉箱子的過程中,箱子的重力做了功D.小明、小聰都沒有對箱子做功5.以以下圖是高速公路避險車道表示圖。當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可經(jīng)過進入避險車道迅速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而擁有的哪一種能量帶來的危害()A.動能B.勢能C.內(nèi)能D.電能6.小明從家里去上學,右圖是他上學過程中的行程—時間圖象,請你判斷小明在哪一段時間內(nèi)動能最大()A.在t1~t2時間內(nèi),小明的動能最大B.在t2~t3時間內(nèi),小明的動能最大C.在O~t1時間內(nèi),小明的動能最大D.沒法判斷7.(2018·四川綿陽中考)蹦床運動是奧運會競賽項目。運動員競賽開始前直立在蹦床中央,競賽開始時迅速下蹲并立刻恢復直立被蹦床彈起,走開蹦床時是成直立狀態(tài)并向來保持,抵達最高點后著落到接觸蹦床時又迅速下蹲并立刻恢復直立。再次被蹦床彈起,達到更高點。忽視空氣阻力,以下說法正確的選項是()A.在此整個過程中,運動員機械能守恒B.在此整個過程中,運動員機械能向來在增添C.從走開蹦床到著落接觸蹦床的過程中,運動員機械能守恒D.從著落接觸蹦床到走開蹦床的過程中,運動員機械能守恒8.以以下圖,分析小球從A點自由搖動到C點的過程,不考慮空氣阻力,以下說法正確的選項是()A.小球從A點搖動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)變?yōu)橹亓菽蹷.小球搖動到最低點B時動能為零C.小球搖動到C時重力勢能最小D.小球在整個過程中的機械能守恒二、填空題(每空2分,共22分)9.卡車在平直的公路上勻速行駛160m,所用時間為10s,若此時卡車所受的牽引力為5000N,則這段時間內(nèi)牽引力所做的功為J,牽引力的功率是W。?10.在“登攀中國”全國登塔競賽中,某參賽者跑上208m、1550級臺階的成績?yōu)?min23s,假如他的體重為70kg,則他登塔所做的功是J,功率是W。(g取10N/kg,結(jié)果保存整數(shù))?11.王波同學幫父親母親喬遷,現(xiàn)有30捆書本,每捆書本的質(zhì)量都為5kg。王波想趕快將它們搬上10m高處的新家。右圖是王波可以供給的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象。由圖可知,為了盡可能快地將這批書本搬上新家,他每次應搬捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快達成搬運任務(wù)并返回原地,所用的總時間為s。(g取10N/kg)?12.以以下圖是撐竿跳高運動的幾個階段,分別是助跑、撐竿起跳、越橫竿。從運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,相關(guān)能變化的狀況是運動員的重力勢能,竿的彈性勢能。?13.以以下圖,小球從左端最高點A擺至最低點B的過程中,能轉(zhuǎn)變?yōu)槟堋Ｔ谵D(zhuǎn)變的過程中,不計空氣阻力,小球的機械能總量(選填“增大”“減小”或“不變”)。?三、實驗研究題(每題15分,共30分)14.以以下圖為研究物體動能的大小跟哪些要素相關(guān)的實驗。實驗步驟以下:Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同樣的高度由靜止?jié)L下,察看木塊被撞擊后挪動的距離。Ⅱ.讓不同樣質(zhì)量的鋼球從斜面上同樣的高度由靜止?jié)L下,察看木塊被撞擊后挪動的距離。回答以下問題:(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與的關(guān)系。?(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與的關(guān)系。?(3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球的大小,木塊的作用是為了比較鋼球的大小。?15.火箭發(fā)射過程中殘骸墜落地面有可能砸毀民宅,這個問題惹起了某校科技小組的關(guān)注。豎直著落的物體與地面碰撞時對地面的作使勁大小與哪些要素相關(guān)呢?某同學猜想與物體的質(zhì)量、開始著落時離地面的高度相關(guān)。(1)你猜想還與相關(guān)。?(2)該同學為考證他的猜想,設(shè)計了以下實驗方案。在水平川面上平鋪一些報紙,將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同樣高度由靜止開釋,籃球會在報紙上留下大小不同樣的圓形紅色印跡;經(jīng)過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀魇箘诺拇笮　Ｔ摲桨杆玫降膶嶒灧椒ㄓ小?(3)另一起學將留有紅色印跡的報紙放在以以下圖電子測力計上,再將籃球放在印跡中央,使勁下壓籃球,當籃球恰巧將覆蓋時,此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作使勁的大小。?四、計算題(16分)16.如圖甲所示,物體重力為500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動,其行程隨時間變化的圖象如圖乙所示。(1)物體運動的速度多大?(2)10s內(nèi)人對物體做了多少功?功率多大?##第十一章測評(A)1.B分析某同學背重視40N的書包,給書包一個向上的力,沿水平路面走了200m,沒有在力的方向上經(jīng)過距離,此過程不做功;登上大概10m高的四樓,在力的方向上經(jīng)過距離,做了功。2.D3.D分析壓路機靜止時對水平路面的壓力F=G=mg=1.4×104kg×10N/kg=1.4×105N,故A錯誤;由v=可得,壓路機在5min內(nèi)經(jīng)過的行程s=vt=2km/h×h≈0.167km=167m,故B錯誤;壓路機在1min內(nèi)對路面做功W=nFh=25×60×2.5×105N×10-3m=3.75×105J,故C錯誤;壓路機在1min內(nèi)對路面做功功率P==6.25×103W,故D正確。4.B分析做功有兩個條件是有力且力方向上挪動了距離。A沒有挪動距離;C在重力方向上沒有挪動距離。5.A分析高速行駛的汽車因速度較大而擁有較大的動能,當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,高速運動的車進入避險車道,高度增添,動能將轉(zhuǎn)變?yōu)閯菽?速度減小,降低汽車因高速行駛而擁有較大動能帶來的危害。6.C分析動能與質(zhì)量和速度相關(guān),因小明的質(zhì)量不變,動能只與速度相關(guān)。在O~t1時間內(nèi),vOA=;在t1~t2時間內(nèi),行程沒有變化,說明小明處在靜止狀態(tài),vAB=0;在t2~t3時間內(nèi),vBC=,明顯vOA>vBC,所以小明在O~t1時間內(nèi)的動能最大。7.C8.D分析小球在整個過程中,不考慮空氣阻力,機械能守恒。9.答案8×1058×104分析W=Fs=5000N×160m=8×105J,牽引力的功率P==8×104W。10.答案145600289分析此題察看功、功率的計算。由題意可知參賽者做功為W=Gh=70kg×10N/kg×208m=145600J參賽者的功率為P=≈289W。11.答案3450分析由題圖可知,當搬運質(zhì)量為15kg物體時,人用于搬運物體的功率(輸出)最大,其值為50W;因為搬運書本所需要做的總功是必定的,為了盡可能快地將這批書本搬上新家,要求人向來在最大功率(輸出)狀態(tài)下工作,所以每次應搬運質(zhì)量15kg的書本,即他每次應搬3捆。每次搬運的書本的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N,則重力做功W=Gh=150N×10m=1500J。由P=得,每次上樓所用的時間t==30s,每次下樓所用的時間t'=t=×30s=15s,則一個往返需要的時間t1=t+t'=30s+15s=45s,總合有30捆書本,1次搬3捆,所以要達成搬運任務(wù)需要10個往返,則他最快達成搬運任務(wù)并返回原地所用的總時間t總=10t1=10×45s=450s。12.答案變大變小分析重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度相關(guān),質(zhì)量同樣的物體,被舉得越高,重力勢能越大,運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,質(zhì)量沒有變,高度增添,重力勢能變大;彈性勢能由物體的彈性形變決定,同一物體的彈性形變越大,彈性勢能越大,運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,竿的形變愈來愈小,彈性勢能變小。13.答案重力勢動不變分析小球由最高點搖動到最低點的過程中,速度變大,高度降落,故動能變大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽?在不計空氣阻力的狀況下,機械能總量不變。14.答案(1)速度(2)質(zhì)量(3)速度動能分析此題察看研究物體動能的大小跟哪些要素相關(guān)的實驗。實驗中要經(jīng)過控制變量法研究動能的大小與物體的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系,步驟Ⅰ讓同一鋼球從斜面上不同樣的高度由靜止?jié)L下,是為了使小球抵達水平面擁有不同樣的速度,在質(zhì)量同樣時研究動能大小與速度的關(guān)系;步驟Ⅱ讓不同樣質(zhì)量的鋼球從斜面上同樣的高度由靜止?jié)L下,是為了使小球抵達水平面擁有同樣的速度,在同樣速度時研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小。15.答案(1)物體落地時的速度(選填“物體的形狀”“物體及地面硬度”“物體與地面作用時間”“能否反彈”“反彈速度大小”等其余合理猜想均可)(2)控制變量法和變換法(3)印跡分析(1)物體與地面碰撞時對地面的作使勁大小與物體的動能相關(guān),動能越大,物體與地面碰撞時對地面的作使勁也就越大,而動能的大小與速度相關(guān),所以猜想與物體落地時的速度相關(guān)。(2)在實驗中使用同一個籃球,且由靜止開釋,但是改變著落的高度,所以用到了控制變量法;對地面的作使勁不可以直接看出,而是轉(zhuǎn)變?yōu)榛@