《再塑生命的人》同步練習及參考答案后附答案 2022年部編版

《再塑生命的人》同步練習及參考答案一、狠抓基礎1．下面詞語中加點的字注音、書寫完全正確的一項是（）A．綻開（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）B．慚槐（kuì）覓食（mì）繁衍（yǎn）花團錦簇（cù）C．預兆（zhào）遷徙（xǐ）企盼（qǐ）落英繽紛（bīn）D．穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可明狀（míng）2．找出下列句子中的錯別字并改正。①我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了，心中覺得特別痛快。錯字：___________改正：___________②一陣陳寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強風似乎要將大樹連根撥起。錯字：___________改正：___________③我覺得大地在一陣一陣地振動，像有什么沉重的東西吊到了地上，這振動由下而上地傳道了我坐著的枝干上。錯字：___________改正：___________3．為下列句子的空白處選擇正確的詞語。①直到有一天，抵擋不住那繁花滿枝、香味撲鼻的含羞樹的誘惑后，才_______（A．克服B．克制C．說服D．壓制）了這種恐懼心理。②我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思遐想，遨游在_______（A．美好B．曼妙C．奇妙D．美妙）的夢境中。③突然間，我恍然大悟，有一種_______（A．奇特B．神秘C．神奇D．特別）的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了。4.詞語專題積累活動。(1)“截然不同”表示兩者不相同、區(qū)別很大的意思。你還能說出哪些表示此類含義的成語?(2)“花團錦簇”是形容色彩斑斕的意思，你還能寫出幾個形容色彩豐富的詞語嗎?5．仿照下列句子，寫兩個句子，要求句式一致。愛是冬日里的一束陽光，愛是__________；愛是漫漫長夜里的一豆燈光，愛是____________________。6.將下列句子按正確的順序排列。①愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。②你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。③沒有愛，你就不快活，也不想玩了。④你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀！正確的順序是：_____________________二、強攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀有一天，莎莉文小姐給我一個更大的新洋娃娃，同時也把原來那個布娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個詞，用意在于告訴我這個大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習布娃娃“doll”這個詞。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中（l），我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱，每個名稱都能（2）我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。那一天，我學會了不少字，譬如“父親”（father）、“母親”（mother）、“妹妹”（sister）、“老師”（teacher）等。這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？7．在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。（1）A．跳動B．激蕩C．回旋D．徘徊（2）A．啟示B．啟事C．啟蒙D．啟發(fā)8．“我”為什么會無緣無故的發(fā)脾氣？9．“我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西”，句中提到的這種眼光是指什么眼光？10．“這是生平第一次”這句話中的“這”具體指代什么？11．在這一天里，“我”對生活的態(tài)度有了徹底的轉(zhuǎn)變，請你具體說說有什么變化？轉(zhuǎn)變前轉(zhuǎn)變后12.結(jié)合課文說說你對課文題目的理解。（二）課外美文閱讀難忘的八個字①隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。②同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是裂唇好受點。我越來越肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。③二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都最喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——④我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那孩子把話復述出來。可我的左耳先天（），幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。⑤不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住耳朵，他們只注意你重復的話對不對，所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又最后一個測驗。每一個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前．老師們一般總是說“天是藍色的”，或者說“你有沒有一雙新鞋”等等。⑥終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫老師，同時用右手緊緊捂住了右耳，然后把右手抬起一點，這樣就足以聽到老師的話了。⑦我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。⑧這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”13．文中括號處應選填的詞語是（）A．失靈B．失聰C．失常D．失調(diào)14．指出文中兩處破折號的用法。15．生理缺陷和同學們的譏嘲，使“我”產(chǎn)生了怎樣的自卑心理？16．第5段中畫橫線的語句運用了哪種人物描寫的方法？對下文刻畫倫納德夫人形象起到了什么作用？17．“這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田”，這句話運用了哪種修辭方法？它在文中的表達作用是什么？18．利用文章的有關(guān)語句，完整地說明為什么沒有一個人比“我”更愛倫納德夫人。19．“我希望你是我女兒！”這句話沒有放在第7段“倫納德老師說了八個字”之后，而放在文章末尾，這樣安排好在哪兒？參考答案一、狠抓基礎1．C2．①率——摔②陳——沉撥——拔③振——震吊——掉道——到3．①A②D③C4．(1)迥然不同天壤之別云泥之別判若云泥判若兩人迥乎不同(2)色彩斑斕五彩繽紛姹紫嫣紅5.略6．②④①③二、強攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀7．（1）B（2）D8．因為“我”處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事情都不感興趣，缺乏強烈的愛。9．這種眼光是指“我”懂得了每樣東西都有名稱，而且似乎都有了生命。10．指代“自己干了錯事，悔恨莫及，而且兩眼浸滿了淚水”。11．前：“我”整天處于黑暗寂靜的世界之中，根本就不會有溫柔和同情。后：“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼著新的一天快些來到。12.“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指：（1）“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情?！钡?，在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”（這里的“光明”一詞是用其喻義）。（2）是莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。正如作者自己所言：“她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人?！睆倪@個意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”?！霸偎苌币辉~表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。（二）課外美文閱讀13．B14．對“我氣憤，我憤恨”作解釋說明；對“我更愛她”的很不一般的緣故作解釋說明。15．我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。16．心理活動描寫；為文章結(jié)尾倫納德老師所說的“八個字”作了鋪墊和襯托，突出了倫納德老師高尚的師德和高超的教育藝術(shù)。17．比喻；生動形象地表達了這八個字給“我”帶來了溫暖和希望，驅(qū)除了“我”心中自卑的陰影。18．“我”一生下來就是裂唇。“我”一跨進校門，同學們就譏嘲“我”。而且，“我”長著彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴?！拔摇庇X得除了家里人以外，沒人會愛自己，甚至沒人會喜歡自己?？墒窃谝淮巍岸Z測驗”中，倫納德夫人卻對“我”’說：“我希望你是我女兒！”這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射“我”的心田，撫慰了“我”受傷的、幼小的心靈，改變了“我”對人生的看法。因此，沒有一個人比“我”更愛她。19．這句話是揭示文章中心的點睛之筆，放在結(jié)尾讓人回味無窮，并與題目相照應。8《木蘭詩》練習唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？1、常識填空本文選自府民歌中的“雙璧”。2、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音機杼聲（）軍帖（）代郭茂倩編的《》，這是南北朝時期北方的一首樂府民歌。本文與《可汗大點兵（）（）》被稱為樂鞍韉（）轡頭（）鳴jiānjiān（）赴róng（）機燕山胡騎鳴啾啾（）（）金tuò（）阿姊（）著（）我舊時裳（）磨刀霍霍（）3、重點字詞解釋1、惟聞女嘆息（）2、愿為市鞍馬（）3、旦辭爺娘去（）4、但聞燕山胡騎鳴啾啾（）5、關(guān)山度若飛（）6、朔氣傳金柝（）7、木蘭不用尚書郎（）8、策勛十二轉(zhuǎn)（）9、賞賜百千強（）10、出郭相扶將（）11、著我舊時裳（）12、雄兔腳撲朔（）13、雌兔眼迷離（）14、安能辨我是雄雌（）4、古今異義詞1、木蘭當戶織2、軍書十二卷3、從此替爺征4、但聞燕山胡騎鳴啾啾5、出郭相扶將6、雙兔傍地走5、重點句子翻譯1、可汗大點兵2、愿為市鞍馬，從此替爺征3、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛4、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。5、可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。6、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。８、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？6、理解性默寫1、《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：__________________2、《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是：_________________________________3、《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是：__________________________________________________________4、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：5、《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的兩句：________________________________6、《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：7、《木蘭詩》中寫征途遙遠行軍神速的語句是:_______