幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案

—幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家肯定沒少參與主題班會吧？主題班會有利于提高同學(xué)的認(rèn)知力量和自我教育力量，更有利于班級集體的建設(shè)。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇1活動名稱認(rèn)知活動《幼兒園的哥哥、姐姐》活動目的1、讓幼兒熟識幼兒園的四周環(huán)境。2、通過活動讓幼兒熱愛幼兒園，喜愛上幼兒園。活動準(zhǔn)備幼兒參觀活動?；顒舆^程一、參觀幼兒園帶幼兒先參觀幼兒園四周的環(huán)境，再到幼兒園的各個班級去參觀，讓幼兒看看大哥哥、大姐姐們是怎么樣上課的。二、與大三班的哥哥、姐姐作游戲。1先讓兩個班的小好友互相認(rèn)識。1、讓大班的小好友一個人帶一個小班的小好友做游戲一、結(jié)束活動：師依據(jù)幼兒的活動情況進(jìn)行評價?；顒佑^看和反思通過此活動，讓小班的小好友明白中班的哥哥、姐姐在幼兒園是怎么歡樂的生活，怎樣玩區(qū)角的，強(qiáng)化了我們班小好友一些常規(guī)學(xué)問，讓他們體會到哥哥姐姐在幼兒園是不會哭得，是很歡樂的！幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇2活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練鉆的動作，能夠鉆過50厘米高的障礙物。2、錘煉大肌肉力量，情愿參與游戲?；顒訙?zhǔn)備：1、利用一條長橡皮筋（掛上綠色紙樹葉）設(shè)置50厘米高的障礙物。2、小魚圖片若干四散放在場地一端，魚簍兩只。3、小貓頭飾每人一個?；顒舆^程：1、老師扮“貓媽媽”，幼兒扮“小貓”，一邊喵喵叫一邊走入活動場地。（1）“小貓”在“貓媽媽”帶著下邊念兒歌邊快樂地做早操：“今每天氣真正好，小貓小貓來做操。伸伸臂，伸伸臂；彎彎腰，彎彎腰；踢踢腿，踢踢腿；蹦蹦跳，蹦蹦跳。每天錘煉身體好”。2、組織幼兒玩“小貓釣魚”的游戲。（1）老師交待游戲名稱、玩法：“今天媽媽要帶你們?nèi)ズ舆呩烎~，路上要鉆過一片樹林（掛滿樹葉的橡皮筋），到‘小河邊’釣（撿）起一條魚，放在魚簍中，然后從樹林兩邊跑回來”。（2）請兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀看動作要領(lǐng)和游戲玩法。活動結(jié)束：貓媽媽表揚(yáng)小貓們勤勞又英勇，和小貓們一起抬著魚簍回教室。幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇3【活動目標(biāo)】1、了解有關(guān)幼兒簡單傳染上的傳染病的情況，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。2、培育幼兒的語言表達(dá)力量。3、幼兒學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳染病的方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識。4、初步了解健康的小常識。5、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識?！净顒訙?zhǔn)備】1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書?！净顒舆^程】一、師幼談話，由幼兒比擬熟識的手足口病談到傳染病。1、商量春秋季為什么是盛行傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）2、老師告知幼兒春秋季會有哪些盛行傳染病會顯現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。4、請幼兒講解并描述自己生病時的閱歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）二、老師講解并描述手足口病的傳播途徑。1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)商量商量。2、請語言力量強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小好友們的經(jīng)驗(yàn)。3、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。4、許多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。三、幼兒商量：如何預(yù)防手足口病。1、提問：我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防傳染??？2、幼兒自由答復(fù)。3、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群?！净顒咏Y(jié)束】老師帶幼兒到洗手間洗手?；顒臃此迹盒『糜延稚钤诩w生活中，非常有必要明白假如得了傳染病肯定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，肯定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加敏捷。幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇4活動目標(biāo)：1.大膽嘗試流星球的不同玩法.進(jìn)展拋、接、滾、揮臂投擲等運(yùn)動力量。2.感知紅、黃、綠三種顏色，體驗(yàn)游戲的愉快與滿意。3.讓幼兒明白快樂有益于身體健康。4.錘煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1.紅、黃、綠三色歡樂流星球人手兩個，紅、黃、綠三色球門各一個（舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替），舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。2.紅色、綠色、黃色長條彩色即時貼若干（貼站位線及放球區(qū)標(biāo)志線用），活動場地布置見附圖一?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分激勵每個孩子從紙箱中選擇一個自己喜愛的流星球，自由地和老師、小伙伴說一說自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂響起，老師帶著幼兒自由、快樂地跟隨音樂節(jié)奏做一做簡潔的韻律操。激勵每個孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。二、過程部分1.提問：這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢？請大家試一試，看誰想出的玩法又多又好2.幼兒嘗試不同的玩球方法，老師作為游戲的參與者，按時將孩子們玩出的方法介紹給大家，并帶著幼兒一起試一試好玩的玩法，如看誰拋得高、比誰扔得遠(yuǎn)、看誰踢得多、比誰轉(zhuǎn)得快等。3.游戲結(jié)束哨響，幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上，激勵幼兒把自己喜愛的玩法表演給大家看。4.小小操作活動：解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中，不會解鈕扣的小好友找小伙伴幫忙，全部解開后和備用球一起放入紅色放球區(qū)。游戲：流星球找家1.老師邊介紹邊將三個球門（紙箱）放到相應(yīng)位置（直徑10米的大圓圈上），并請大家一起說一說三個球門是什么顏色的，它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球，簡潔介紹游戲的玩法：用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門中，將流星球送回家。2.游戲：流星球找家。激勵力量強(qiáng)的孩子送完一個再送第二個、甚至第三個，直至將全部流星球都送回家。3.流星球全部送回家后，游戲結(jié)束哨響，請孩子們站到半圓形站位線上。老師帶著幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家，發(fā)現(xiàn)有送錯的，請情愿幫忙的小好友將球送回它自己的家。三、結(jié)束部分趣味放松活動老師借助趣味兒歌（敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身體真舒適；彎彎腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身體真健康），引導(dǎo)幼兒用彩球輕小扣擊身體的不同部位，放松身體，體驗(yàn)游戲的趣味性。附：歡樂的流星球制作方法制作材料：廢舊報紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕扣、透亮寬膠帶、粗棉線、彩色即時貼等。制作方法：將廢舊報紙（或舊海綿）揉成直徑為13cm~15cm左右的紙球，中間塞入一根對折的粗棉線（紙球外外表留出一個1厘米左右的圓環(huán)作為鈕扣眼），外面用彩色即時貼貼好，再裹上透亮寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋（或廢舊彩色包裝繩）剪成1.5cmX45cm的彩條約15根扎成一束，根部訂上一粒中等鈕扣即可。特點(diǎn)：既可任意拆卸又可和其他玩具搭配游戲.可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲，玩起來把戲繁多.在進(jìn)展孩子運(yùn)動力量的同時又能很好地進(jìn)展孩子們的制造力量。教學(xué)反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得錘煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的主動主動，都能用較完好的語言答復(fù)老師提出的問題，并能主動與伙伴溝通。幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇5認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒愛吃常見的幾種養(yǎng)分價值高，但有特別味道的蔬菜。了解幾種蔬菜在人體中的特別作用，初步培育幼兒不偏食的良好習(xí)慣。主動的參與活動，大膽的說出自己的想法。培育幼兒樂觀開朗的性格?；顒又攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒不挑食，愛吃蔬菜活動難點(diǎn)讓幼兒了解各種蔬菜的養(yǎng)分價值活動準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：生活區(qū)初步了解過各種蔬菜物質(zhì)準(zhǔn)備：胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭活動過程活動過程1、引發(fā)愛好，了解四種特別味道蔬菜的名稱（1）今天，我們請來了幾位小客人，這些小客人常常在我們的飯桌上顯現(xiàn)，來看看它們是誰？（2）依次顯現(xiàn)：胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭，啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶相互問好。（3）小好友，你們喜愛這些蔬菜寶寶嗎？我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。（幼兒四散聞一聞，老師問幼兒：你聞到了什么味道？）小結(jié)：小好友都用鼻子聞了聞，明白這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣，你們喜愛吃這些菜嗎？2、讓幼兒了解四種蔬菜的養(yǎng)分價值（1）老師：這些蔬菜寶寶常常到我們的飯桌上來。有的小好友喜愛吃，有的不喜愛，它們可喜愛小好友了，你們想不想明白它們在說些什么？（2）一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特別作用。胡蘿卜寶寶說：我是胡蘿卜寶寶，小好友要和我做好友，吃了我以后，我們的眼睛會變得更加光明。胡蘿卜寶寶剛說完，香菇寶寶跑上去說：我是香菇寶寶，我身上有很多的養(yǎng)分，吃了我，身體會更加健康。芹菜寶寶也搶著說：我是芹菜寶寶，小好友吃了我以后，就可以每天大便了。蒜頭寶寶頭抬一頭說：可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病。老師邊看邊提問：吃了胡蘿卜寶寶，我們的眼睛會怎樣？吃了芹菜寶寶，會怎樣？香菇寶寶身上有什么？吃了香菇寶寶身體會怎樣？吃了蒜頭寶寶，會怎樣？小結(jié)：我們明白了這些蔬菜有很多養(yǎng)分，常常吃，對我們的身體有好處。3、幼兒品嘗四種蔬菜，激勵幼兒吃完。老師：你們看，胡蘿卜寶寶，香菇寶寶，芹菜寶寶，蒜頭寶寶又到班上來了，我們一起來嘗一嘗吧。激勵幼兒用牙齒咀嚼食物。反思：本次教學(xué)活動，也作為我們小班行為跟進(jìn)式的研討課。在第一次的教學(xué)活動后，我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策，所以在第二次的教學(xué)活動中，孩子們的思維更活潑了，整個教學(xué)活動也比擬流暢?？傊?，通過這次教學(xué)活動，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是非常重要的，在今后的教學(xué)中，自己要不斷的努力，不斷學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇6【活動目標(biāo)】1、明白水果類食物要洗潔凈后再吃。2、養(yǎng)成吃東西前要用肥皂洗手的習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】各種水果。【活動過程】1、老師將水果放在神奇袋，幼兒蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼兒說出水果的名稱和外形。2、了解吃水果的好處，水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們又白又健康，漂亮。3、老師引導(dǎo)幼兒觀看這些水果，讓幼兒看到它們的外表是臟的，啟發(fā)幼兒想想吃水果前應(yīng)當(dāng)怎么辦？4、老師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡，讓它們變得潔凈又漂亮。5、水果寶寶潔凈了，我們小好友吃之前要什么呢？啟發(fā)幼兒洗手。6、引導(dǎo)幼兒想想，還有哪些不潔凈食物不能吃。如：掉地上的食物，蒼蠅叮過的食物等。幼兒園開學(xué)第一課教學(xué)教案詳案篇7計(jì)意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一齊，正好貼合了幼兒活潑好動的特點(diǎn)。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的愛好。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教育活動?；顒又攸c(diǎn)定位于幼兒自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以到達(dá)錘煉的目的，從中也培育了孩子們的探究精神。我以幼兒為主體，制造條件讓幼兒參與探究活動，自由探究，本次活動采納了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到學(xué)問，身體素養(yǎng)得到進(jìn)展。一、活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步把握跳皮筋的方法。2.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的愛好，體驗(yàn)合作游戲的歡樂。3.錘煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。二、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。2.材料準(zhǔn)備：7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。三、活動過程