湖南益陽第六中學八年級歷史教案第2課《火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊》(人教版下冊)

教學目標知識與能力第二次鴉片戰(zhàn)爭的起止時間和發(fā)動國火圓明園《天津條約》北京條約》俄國割占中國北方大片領土

太平軍抗擊洋槍隊1、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭的史實培養(yǎng)學生透過現象看本質的能力。2學比較兩次加蓬戰(zhàn)爭中喪失的主權和領土外國侵略勢力到達的地區(qū)，初步形成一定的對歷史知識的歸納和比較能力過程與方法通過思考問題累相關歷史知識深外國侵略者的暴行和清政府的腐朽本質及清朝不可逆轉的衰敗趨勢的理解情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習了解火燒圓明不僅是侵略者的暴行是中華民族的國恥激學生對侵略行為的憎恨情感并初步樹立對國家族的歷史責任感和使命感進一步認識中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅定決心和光榮傳統(tǒng)。教學重點與難點重點：火燒圓明園難點：認識俄、英侵略中國方式方法的差異性教學過程導入：北京是中國七大古都之一，有許多珍貴的歷史文物。在北京西郊有一個兼具江南和江北風光萬之園——圓明綜合了中西建筑藝術的精粹藏無數的稀世珍寶。然而當們前往那里游覽時看的卻是斷壁殘垣，園內的古籍珍寶已蕩然無存。你知道是什么原因導致這一現象的出現嗎？圓明園的斷壁殘垣又說明了什么問題？帶著這些疑問，讓我們走近歷兄弟，了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行?！绢A學】1

一、英法聯軍火燒圓明園（第二次鴉片戰(zhàn)爭）1、原因：英法為了取得更多的略權益，進一步。2、時間：

年。3、發(fā)動國：

發(fā)動：俄、美為幫兇。4、1860年英法聯軍攻占北京，火燒，中國文化造成了不可彌補的損失，也是對世界文明的踐踏和破壞。5、結果：年1860年6、影響：中國喪失更多主權和土。二、俄國割戰(zhàn)中國北方大片領土從第二次鴉片戰(zhàn)爭到19世80年為止俄共割戰(zhàn)中國北方領土萬平方公里，是近代侵占中國領土最多的國家。三、太平軍抗擊洋槍隊

多1、年

起義，洪秀全定國號為“2、年太平天國定都。3、年李透成率太平軍到

大敗洋槍隊。4、年太平軍火在浙江慈溪擊斃。5、多次打敗由【探究】

率領的洋槍隊。（方法：小組討論解決預學中的疑難點，教師下組指導2009年2月26日凌，佳士得拍賣行不顧中國政府和民間強烈反對，在巴黎大皇宮舉辦拍賣會意賣140多年被搶掠走的中國圓明園文物鼠首和兔首雕像座銅像分別以萬歐進行拍賣。后因種種原因未能完成拍賣。兔首和鼠首被掠流浪經歷是近代中國屈辱歷史的真實寫照”被中國人民深深掛念，理應回到祖國的懷抱。你認為應當采取什么方式讓“她們”回家？并陳述理由?！揪珜А恳?、英法聯軍火燒圓明園1、西方列強為什么要發(fā)動第二鴉片戰(zhàn)爭？其主謀和幫兇是哪些國家？2、為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大？3、對英法聯軍火燒圓明園的認。2

4、鴉片戰(zhàn)爭相比，第二次鴉戰(zhàn)爭中國喪失的主權和領土，以及外國侵略勢力到達的地區(qū)，有什么變化？二、俄國割占中國北方大片領土1、俄國通過強迫清政府簽訂了些不平等條約割占中國的領土？2第次鴉片戰(zhàn)爭前后國火打劫占了中國東北和西北一百五十萬平方米。為什么中國會遭到如此的劫難？主觀原因是什么？人民做出什么反應？3、俄國侵略中國的目的與英法略中國的目的有何不同？為什么有這樣的區(qū)別？三、太平軍抗擊洋槍隊1、太平軍和以往的農民起義軍斗爭對象上有什么不同？這是為什么？2、太平軍的斗爭，說明中國人應該怎樣對待國內的腐敗政府和外國的侵略勢力？課堂小結：列強之所以肆無忌憚，如此器張放肆，是因為當時社會制度的落后及清政府的腐配統(tǒng)治。這警醒我們“落后就要挨打為年學生更應該為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學習，努力奮斗，不讓歷史悲劇重演。面對外敵侵略，中國人民始終沒有放棄過反抗斗爭，才避免了中國淪了殖民地的命運。這種不屈不撓的斗爭精神永遠激勵著后人?！咎嵘?/p>