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文檔簡介
國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典1國學(xué)經(jīng)典
《中庸》原是《禮記》中的一篇,作者是誰尚無定論,相傳是戰(zhàn)國時孔子之孫子思所作。朱熹將其與《大學(xué)》《論語》《孟子》并稱“四書”?!吨杏埂分鲝?zhí)幚硎虑椴黄灰?,認(rèn)為過猶不及,這是儒家核心觀念之一。全書集中講述性情與封建道德修養(yǎng),肯定“中庸”是道德行為的最高準(zhǔn)則。國學(xué)經(jīng)典《中庸》原是《禮記》中的一篇,作者是誰尚無定2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”國學(xué)經(jīng)典-課件4國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典5國學(xué)經(jīng)典《禮記·中庸》:
凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。國學(xué)經(jīng)典《禮記·中庸》:6國學(xué)經(jīng)典1、豫:預(yù),事先有準(zhǔn)備。2、跲:絆倒,這里是理屈詞窮的意思。3、疚:憂苦,內(nèi)心痛苦。4、窮:這里指走投無路。國學(xué)經(jīng)典1、豫:預(yù),事先有準(zhǔn)備。7國學(xué)經(jīng)典
做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就要失敗。說話先有準(zhǔn)備,就不會理屈詞窮站不住腳;做事先有準(zhǔn)備,就不會窘迫;行動前先做好計劃,就不會因發(fā)生錯誤而后悔;去目的地之前就把路線確定好,就不會走投無路。國學(xué)經(jīng)典做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就要8國學(xué)經(jīng)典
古人通過實踐告訴我們,要想取得成功,辦任何事情,都要事先有準(zhǔn)備。做到這一點,我們離成功就不遠(yuǎn)了。國學(xué)經(jīng)典古人通過實踐告訴我們,要想取得成功,辦9國學(xué)經(jīng)典
誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學(xué),學(xué)之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。國學(xué)經(jīng)典誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者10國學(xué)經(jīng)典1、審問:審慎地探問。2、明辨:明晰地分辨。3、篤行:篤實地履行。4、弗:不。5、弗措:不罷休,不停止。國學(xué)經(jīng)典1、審問:審慎地探問。11國學(xué)經(jīng)典
真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則。天生真誠的人,不用勉強就能做到,不用思考就能擁有,自然而然地符合上天的原則,這樣的人是圣人。努力做到真誠,就要選擇美好的目標(biāo)執(zhí)著追求:廣泛學(xué)習(xí),詳細(xì)詢問,周密思考,明確辨別,切實實行。要么不學(xué),學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問,問了沒有懂得絕不罷休;要么不想,想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨,分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行,實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來,雖然柔弱也一定可以剛強起來。國學(xué)經(jīng)典真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則12國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典13國學(xué)經(jīng)典
孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也,呼而問之:“何為中止?”對曰:“有所失復(fù)得?!逼淠敢读哑淇?,以此誡之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣。(選自《韓詩外傳》卷九)國學(xué)經(jīng)典孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然14國學(xué)經(jīng)典作者是西漢時期的韓嬰,本文選自《韓詩外傳》。此為原名,現(xiàn)在民間廣為流傳,也稱“孟母戒子”。國學(xué)經(jīng)典作者是西漢時期的韓嬰,本文選自《15國學(xué)經(jīng)典孟子:名軻,戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家學(xué)說創(chuàng)始人之一,被尊稱為“亞圣”。有關(guān)孟母教子的故事流傳下來的還有“孟母三遷”。在孟母的身上集中展現(xiàn)了中國婦女的克勤克儉,堅守志節(jié)的高尚情操,以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。同時也告訴我們學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境嘈雜而分散注意力。國學(xué)經(jīng)典孟子:名軻,戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家學(xué)說創(chuàng)始人之一16國學(xué)經(jīng)典1、少時:小時候。2、誦:大聲地背誦。3、方:正在。4、織:織布。5、輟然中止:突然中止的樣子。6、乃復(fù)進(jìn):然后再大聲地背誦下去。7、喧:通“諼”,忘記。8、何為:即“為何”,為什么。9、有所失,復(fù)得:有的地方忘記了。后來又想起來了。10、引:拿來,拿起。國學(xué)經(jīng)典1、少時:小時候。17國學(xué)經(jīng)典
孟子年少的時候,有一次他正在背誦詩文,他的母親在一旁織布。孟子突然停止,過了一會兒又繼續(xù)背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書中的內(nèi)容,(于是)把他叫來問道:“為什么中止了?”孟子回答說:“有些地方忘記了,后來又記起來了?!保ㄟ@時)孟母拿起刀割斷了布,以此來告誡孟子,從此以后,孟子不再因分心而遺忘書中的內(nèi)容了。國學(xué)經(jīng)典孟子年少的時候,有一次他正在背誦詩文,他18國學(xué)經(jīng)典(1)孟母為何要割斷她的織物?
(2)孟母是一個怎樣的人?1.因為她要以此來警告孟子,做事一定要專心致志。2.她是一個教導(dǎo)有方,嚴(yán)愛有加的好母親。國學(xué)經(jīng)典(1)孟母為何要割斷她的織物?1.因為她要以此來19國學(xué)經(jīng)典
這一個故事告訴我們:學(xué)習(xí)必須全神貫注,專心致志,否則將半途而廢;父母教育孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,言傳身教事半功倍。國學(xué)經(jīng)典這一個故事告訴我們:學(xué)習(xí)必須全神貫注,專20國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典21國學(xué)經(jīng)典
《中庸》原是《禮記》中的一篇,作者是誰尚無定論,相傳是戰(zhàn)國時孔子之孫子思所作。朱熹將其與《大學(xué)》《論語》《孟子》并稱“四書”。《中庸》主張?zhí)幚硎虑椴黄灰?,認(rèn)為過猶不及,這是儒家核心觀念之一。全書集中講述性情與封建道德修養(yǎng),肯定“中庸”是道德行為的最高準(zhǔn)則。國學(xué)經(jīng)典《中庸》原是《禮記》中的一篇,作者是誰尚無定22精品資料精品資料23你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點,你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”國學(xué)經(jīng)典-課件24國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典25國學(xué)經(jīng)典《禮記·中庸》:
凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。國學(xué)經(jīng)典《禮記·中庸》:26國學(xué)經(jīng)典1、豫:預(yù),事先有準(zhǔn)備。2、跲:絆倒,這里是理屈詞窮的意思。3、疚:憂苦,內(nèi)心痛苦。4、窮:這里指走投無路。國學(xué)經(jīng)典1、豫:預(yù),事先有準(zhǔn)備。27國學(xué)經(jīng)典
做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就要失敗。說話先有準(zhǔn)備,就不會理屈詞窮站不住腳;做事先有準(zhǔn)備,就不會窘迫;行動前先做好計劃,就不會因發(fā)生錯誤而后悔;去目的地之前就把路線確定好,就不會走投無路。國學(xué)經(jīng)典做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就要28國學(xué)經(jīng)典
古人通過實踐告訴我們,要想取得成功,辦任何事情,都要事先有準(zhǔn)備。做到這一點,我們離成功就不遠(yuǎn)了。國學(xué)經(jīng)典古人通過實踐告訴我們,要想取得成功,辦29國學(xué)經(jīng)典
誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學(xué),學(xué)之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。國學(xué)經(jīng)典誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者30國學(xué)經(jīng)典1、審問:審慎地探問。2、明辨:明晰地分辨。3、篤行:篤實地履行。4、弗:不。5、弗措:不罷休,不停止。國學(xué)經(jīng)典1、審問:審慎地探問。31國學(xué)經(jīng)典
真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則。天生真誠的人,不用勉強就能做到,不用思考就能擁有,自然而然地符合上天的原則,這樣的人是圣人。努力做到真誠,就要選擇美好的目標(biāo)執(zhí)著追求:廣泛學(xué)習(xí),詳細(xì)詢問,周密思考,明確辨別,切實實行。要么不學(xué),學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問,問了沒有懂得絕不罷休;要么不想,想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨,分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行,實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來,雖然柔弱也一定可以剛強起來。國學(xué)經(jīng)典真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則32國學(xué)經(jīng)典國學(xué)經(jīng)典33國學(xué)經(jīng)典
孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也,呼而問之:“何為中止?”對曰:“有所失復(fù)得?!逼淠敢读哑淇棧源苏]之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣。(選自《韓詩外傳》卷九)國學(xué)經(jīng)典孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然34國學(xué)經(jīng)典作者是西漢時期的韓嬰,本文選自《韓詩外傳》。此為原名,現(xiàn)在民間廣為流傳,也稱“孟母戒子”。國學(xué)經(jīng)典作者是西漢時期的韓嬰,本文選自《35國學(xué)經(jīng)典孟子:名軻,戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家學(xué)說創(chuàng)始人之一,被尊稱為“亞圣”。有關(guān)孟母教子的故事流傳下來的還有“孟母三遷”。在孟母的身上集中展現(xiàn)了中國婦女的克勤克儉,堅守志節(jié)的高尚情操,以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。同時也告訴我們學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境嘈雜而分散注意力。國學(xué)經(jīng)典孟子:名軻,戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家學(xué)說創(chuàng)始人之一36國學(xué)經(jīng)典1、少時:小時候。2、誦:大聲地背誦。3、方:正在。4、織:織布。5、輟然中止:突然中止的樣子。6、乃復(fù)進(jìn):然后再大聲地背誦下去。7、喧:通“諼”,忘記。8、何為:即“為何”,為什么。9、有所失,復(fù)得:有的地方忘記了。后來又想起來了。10、引:拿來,拿起。國學(xué)經(jīng)典1、少時:小時候。37國學(xué)經(jīng)典
孟子年少的時候,有一次他正在背誦詩文,他的母親在一旁織布。孟子突然停止,過了一會兒又繼續(xù)背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書中的內(nèi)容,(于是)把他叫來問道:“為什么中止了?”孟子回答說:“有些地方忘記了,后來又記起來了?!保ㄟ@時)孟母拿起刀割斷了布,以此來告誡孟子,從此以后,孟子不再因分心而遺忘書中的內(nèi)容了。國學(xué)經(jīng)典孟子年少
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