六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 變形記 作文課件第2課時(shí)

變形記第2課時(shí)6飄在天上的日子例文引路夜已經(jīng)很深了，圓圓的月亮靜靜地掛在天空中，皎潔的月光照在大地上，照在我的枕邊。我睡著了，夢(mèng)里，我飛上了天空，像云朵一般自由自在地飄蕩在天邊。作者/山東省東營(yíng)市墾利區(qū)勝坨小學(xué)

徐楚雅第①段：運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染美好的氣氛，為下文作鋪墊。第②段：運(yùn)用語(yǔ)言描寫，交代故事的開(kāi)端，展開(kāi)敘述?！拔刮?，醒醒，你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這兒？”耳邊傳來(lái)一聲溫柔的詢問(wèn)，可我卻沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中無(wú)法自拔，只是揉了揉酸酸的眼睛，氣憤地說(shuō)道：“哎呀，媽，別吵了，我還在睡覺(jué)呢！”“誰(shuí)是你媽，快起來(lái)！”那個(gè)聲音說(shuō)。

聽(tīng)著耳邊的呵斥，我立刻驚醒，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵云，現(xiàn)在正躺在另一片云朵之上，周圍是一群喧鬧的星星和一個(gè)漂亮的月亮姐姐。第③④段：運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)描寫，寫出了“我”發(fā)現(xiàn)自己變成云朵后的心情。

“咦？你們？我這是在天上嗎？”我瞪大了眼睛，一臉難以置信的表情?！皩?duì)呀，對(duì)呀，歡迎你加入我們?！痹贫鋫儑\嘰喳喳地說(shuō)?？粗麄兊男δ?，我既感激又感動(dòng)。很快，我就適應(yīng)了天空中的生活，也和其他云朵成了好朋友。在天上，不僅有云朵們的陪伴，還有許多美味佳肴。正當(dāng)我好奇這些佳肴從哪里來(lái)時(shí)，忽然聽(tīng)到兩個(gè)小云朵的談話。“你說(shuō)月亮為什么要好吃好喝地伺候著一個(gè)新來(lái)的云朵？”“這還不是娘娘的意思，你敢違抗？”我聽(tīng)得稀里糊涂的，便問(wèn)道：“你們說(shuō)的娘娘，不會(huì)是王母娘娘吧？”我眨眨眼?！澳强刹?，我們娘娘可厲害了?！蹦切≡贫溥€不知道自己說(shuō)漏了嘴，自顧自地說(shuō)著。一旁的云朵連忙拍他，悄悄地埋怨道：“都怪你，全說(shuō)出去了！”小云朵反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙拍拍自己的嘴，暗叫不好。剛想轉(zhuǎn)頭找我，卻發(fā)現(xiàn)我早已不見(jiàn)了。第⑤～⑦段：詳細(xì)記敘了“我”在天上的所見(jiàn)所聞。

“真有王母娘娘？我可不信?！蔽仪那牡馗趦蓚€(gè)衣著華麗的小云朵后面走著，不久后，便看到一座富麗堂皇的天宮?！鞍?，天上還真有這么宏偉的建筑！”我驚訝極了，便偷偷潛入了天宮里，想看個(gè)究竟。第⑧段：巧妙設(shè)置轉(zhuǎn)折，為下文回到現(xiàn)實(shí)作了鋪墊?！澳睦飦?lái)的小云朵，膽敢闖入禁地！”王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑，明顯是生氣了?！皝?lái)人，處死她！”她大聲說(shuō)道。“??！不要啊，娘娘，我只是想要一睹您的風(fēng)采！”我聽(tīng)到要被處死，汗都冒出來(lái)了?！按竽懀箍诔隹裱?，來(lái)人，就地處死！”王母娘娘氣急敗壞。第⑨段：回到現(xiàn)實(shí)，交代那只是一個(gè)夢(mèng)，是一次奇特的經(jīng)歷?！鞍?，不要！”我雙手揮舞著，從被子里掙脫出來(lái)，忽然醒了過(guò)來(lái)。唉！原來(lái)只是一個(gè)有趣的夢(mèng)??！小作者通過(guò)描述夢(mèng)中的一次奇妙旅行，想象自己變成云朵，讓我們體驗(yàn)了從未有過(guò)的生活經(jīng)歷。大膽的想象豐富了我們的感受，體現(xiàn)了小作者的發(fā)散思維。文章主要通過(guò)對(duì)話形式展開(kāi)故事情節(jié)，引人入勝，層層推進(jìn)，故事性較強(qiáng)。①夢(mèng)境開(kāi)篇，過(guò)渡自然文章從深夜開(kāi)篇，“皎潔的月光照在大地上，照在我的枕邊”表明了這是一個(gè)安靜祥和的夜晚，小作者在這樣的夜晚夢(mèng)見(jiàn)自己飛上天空，非常自然地過(guò)渡到正文。②情節(jié)層層鋪墊，推進(jìn)故事的發(fā)展如“夢(mèng)里，我飛上了天空，像云朵一般自由自在地飄蕩在天邊”一句為下文“發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵云”作了鋪墊。在寫到“我”因?yàn)楹闷?，誤闖天宮這一情節(jié)時(shí)，又為“我”回到現(xiàn)實(shí)作了鋪墊。③語(yǔ)言、神態(tài)生動(dòng)，富有表現(xiàn)力本文的語(yǔ)言和神態(tài)描寫非常簡(jiǎn)潔生動(dòng)，突出了人物的不同性格特點(diǎn)。如王母娘娘的話“哪里來(lái)的小云朵，膽敢闖入禁地！”，以及“王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑”，活靈活現(xiàn)地刻畫出了一個(gè)威嚴(yán)、冷酷的王母娘娘形象。④出離夢(mèng)境，巧妙收尾文章結(jié)尾寫“我”聽(tīng)到王母娘娘下令要處死“我”，“我雙手揮舞著，從被子里掙脫出來(lái)，忽然醒了過(guò)來(lái)”，大家應(yīng)該都有從睡夢(mèng)中驚醒的切身經(jīng)歷，這樣收尾既符合現(xiàn)實(shí)生活，又呼應(yīng)文章開(kāi)篇的“入夢(mèng)”，結(jié)構(gòu)完整。河流之歌作者/甘肅省武威市民勤縣東關(guān)小學(xué)高君怡指導(dǎo)老師/徐婷婷我是地球的血脈，被雪山孕育，在地球的身體里流淌，為她送去生機(jī)和希望。大海是我的歸宿，我的夢(mèng)想。第①段：把自己當(dāng)成河流，提出大海是“我”的歸宿和夢(mèng)想，為下文作鋪墊。我掙脫了雪山的懷抱，在山澗里奔跑，我身旁的小溪們紛紛加入我的隊(duì)伍，使我更加茁壯；小魚(yú)與我做伴，使我不再孤單；清風(fēng)柔柔地催促我，叫我別因貪玩耽誤了行程；落花輕輕地打扮我，為我綴上粉紅色的耳環(huán)……第②段：運(yùn)用排比的修辭手法表現(xiàn)了“我”在山澗里奔跑的喜悅。

有時(shí)，我正悠閑地漫步，卻遇上了暴雨。他粗暴地推搡著我，噼噼啪啪地鞭打著我，不分青紅皂白地怒罵著我，用巨蟒一般的閃電威嚇著我……我硬著頭皮，忍著淚水向前方飛快地奔跑，逃出了那恐怖的“巨爪”。當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)猶如綢緞般美麗的彩虹在我的頭頂微笑，而我，已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。有時(shí)，一股寒意把我凍僵，我陷入徹骨的冰涼。我被冰與雪束縛，因無(wú)法動(dòng)彈而感到十分消極哀傷。但我始終咬緊牙關(guān)，提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)復(fù)蘇之后，我伸展腿腳，抖擻精神。放眼眺望，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了我的夢(mèng)想——那片蔚藍(lán)的海洋。第③④段：寫“我”在奔向大海的路途中遇上暴雨和冰雪，但仍堅(jiān)持不懈，得到了成長(zhǎng)。我拼盡全力沖向了那片大海，投入了他的懷抱——幸福的日子開(kāi)始了。我與海浪賽跑，可海浪一不小心，碰到了海灘，悄聲細(xì)語(yǔ)地退了回來(lái)；大鯨魚(yú)找我玩蹦極，她把我高高地拋向空中；烏賊和我玩捉迷藏，可它一溜煙兒，噴出一股墨汁把我嗆到了；大游輪給我撓癢，我咯咯直笑……

成功的感覺(jué)真好！第⑤⑥段：呼應(yīng)開(kāi)頭，寫“我”終于匯入了大海，在大海里開(kāi)心地玩耍，體驗(yàn)了成功后的喜悅。人生又何嘗不是如此！當(dāng)我們歷經(jīng)挫折與失敗，不要輕言放棄，挺直身板從萎靡中站起來(lái)。或許，當(dāng)你經(jīng)歷風(fēng)暴，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，擁抱你的就會(huì)是那片蔚藍(lán)的大海。第⑦段：結(jié)尾升華主題。小作者通過(guò)豐富的想象，把自己“變形”為河流，向我們講述了自己追逐夢(mèng)想，匯入大海的過(guò)程。從掙脫雪山懷抱的欣喜到遭遇暴雨時(shí)的恐懼，再到忍受冰凍時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，最后體驗(yàn)了成功后的喜悅，思路明晰，生動(dòng)具體，中心突出，含義深遠(yuǎn)。文章的語(yǔ)言精練優(yōu)美，多種手法的運(yùn)用得心應(yīng)手，是一篇難得的佳作！我變成了蜜蜂

“啊——”一聲尖叫劃破天空，那是我發(fā)出來(lái)的，到底是怎么回事呢？作者/浙江省臨海市師范附屬小學(xué)柳詩(shī)韻指導(dǎo)老師/王娟“啊——”我居然變成了蜜蜂，我不可思議地叫起來(lái)。不對(duì)，這一定是幻覺(jué)，一定是幻覺(jué)。六條足，兩對(duì)翅膀，我趕緊閉上眼再睜開(kāi)，天哪，這居然是真的——我變成了蜜蜂。第①②段：開(kāi)篇傳來(lái)“我”的兩道尖叫聲，“我”變成了一只蜜蜂。我立刻從窗戶飛了出去，開(kāi)始享受我的蜜蜂生活。第③段：過(guò)渡句，“我”要開(kāi)始享受蜜蜂的生活。小蜜蜂是采花蜜的，我現(xiàn)在要去尋找花朵。于是，我馬上飛去公園里。公園里的花可真多呀，這些花的蜜夠我飽食一星期了。但這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我竟不知道如何吸花蜜。印象里蜜蜂是用嘴吸食花蜜的，試試看行不行！花了一天的時(shí)間，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了吸花蜜。我在一朵又一朵的花朵上快樂(lè)地吸食，突然發(fā)現(xiàn)我的嘴巴綠了，這是怎么了？這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，他看著我的綠嘴說(shuō)道：“你中毒了！”“什么，我中毒了？”我焦急萬(wàn)分。我會(huì)死嗎？我還沒(méi)有玩夠……“中毒了有解藥嗎？”“有！”蝴蝶這個(gè)肯定的回答立刻使我眼前又亮了起來(lái)。“解藥是這朵花的葉子。”我聽(tīng)了，立馬啃了一些葉子，心情一下子好了許多：“謝謝你！朋友！”我和蝴蝶成了好朋友。第④～⑥段：“我”先是自學(xué)吸食花蜜，接著中毒了，還好有蝴蝶告訴了“我”解藥。我和好朋友比賽飛翔。比賽開(kāi)始，我努力向前飛，一陣陣風(fēng)從我耳邊飛快呼過(guò)。??！不用學(xué)習(xí)真好，我正愜意地享受著，一不留神，竟撞在了蜘蛛網(wǎng)上。我努力地掙扎，沒(méi)想到情況越來(lái)越糟糕，蜘蛛網(wǎng)把我粘得更緊了。這時(shí)，一只黑色的，長(zhǎng)著八條腿的大怪物——特大號(hào)蜘蛛朝我爬來(lái)。難道我“蜂”的生涯如此短暫，馬上就要葬身于蜘蛛之腹了嗎？第⑦～⑨段：語(yǔ)言富有趣味性?！拔摇焙秃荣愶w翔，不小心撞上了蜘蛛網(wǎng)，還好幾滴水解救了“我”。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，樹(shù)枝上滴下來(lái)幾滴水，成功地解救了我。第⑩段：升華主題，“我”得出萬(wàn)物都有煩惱的道理。落在地上的我，情不自禁地感嘆：原來(lái)蜜蜂也有很多的煩惱，世間萬(wàn)物都有各自的煩惱啊。小作者開(kāi)篇運(yùn)用先聲奪人的手法，一下子就吸引了讀者的興趣。變形之后的經(jīng)歷曲折起伏，文章豐富具體。同時(shí)，小作者還告訴我們一個(gè)深刻的道理：世間萬(wàn)物都有煩惱，不能逃避。這多么值得深思呀！我是一粒堅(jiān)強(qiáng)的種子作者/江蘇省常州市博愛(ài)教育集團(tuán)龍錦小學(xué)胡蘭指導(dǎo)老師/周麗婭第①段：開(kāi)篇直接點(diǎn)明“我”是一粒很不起眼的柿子樹(shù)的種子。

我是一粒種子，一粒很不起眼的柿子樹(shù)的種子。

我被主人從集市上購(gòu)買后放到馬車上，一路上我多么高興啊，我將會(huì)過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，沐浴在陽(yáng)光雨露中，在主人的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)……可是，沒(méi)料到由于主人的疏忽，馬車被一塊石頭絆到，顛了一下，我被甩了出來(lái)。更不幸的是，我掉在了郊外路邊的石縫里，這里十分荒涼，周圍都是堅(jiān)硬的石壁。幸運(yùn)的是這里很溫暖，也很安全，陽(yáng)光和雨露偶爾會(huì)來(lái)打個(gè)招呼，因此我并沒(méi)有絕望，我只有一個(gè)想法：我要活下去！堅(jiān)強(qiáng)地活下去！這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水。這是我唯一的希望！有第②③段：寫“我”不幸掉在石縫里，生存條件異常惡劣，但“我”依然堅(jiān)強(qiáng)地活下去。一些甘甜的水。這是我唯一的希望！有時(shí)會(huì)有蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒從我頭上走過(guò)，但它們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我便堅(jiān)持不懈地天天吮吸這些甘甜的水，身體也一天天膨脹起來(lái)了。一天清晨，我突然感受到風(fēng)的輕撫，“啊，我長(zhǎng)出了小芽……”此時(shí)我心潮澎湃?！斑?，姐姐快來(lái)看，石縫里冒出來(lái)了一棵小芽！”一個(gè)小姑娘嚷道。“妹妹，那是野草！”姐姐心不在焉地笑道。天哪，我想大喊一聲：“為什么？為什么會(huì)認(rèn)為我是一棵草？我明明是一棵樹(shù)！”可是我發(fā)不出聲音。于是，我更加堅(jiān)定了信念：“我要長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，還要活得精彩！”

我又開(kāi)始了新的拼搏。

新的挑戰(zhàn)來(lái)臨了。狂風(fēng)暴雨擊打著我，我掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)；烈日炙烤著我，我承受著，安詳而倔強(qiáng)；干旱來(lái)了，我把根伸入更深的土地；野獸踩過(guò)，我就從活著的根上重新生長(zhǎng)。我的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)。第④～⑦段：生動(dòng)具體地描寫了“我”經(jīng)過(guò)自己的拼搏，終于長(zhǎng)成了一棵樹(shù)的勵(lì)志故事。幾年過(guò)去了，我竟然長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。雖然葉疏枝稀，但我活得快樂(lè)，腳下有泥土的芳香，枝葉間有陽(yáng)光的撫慰，枝頭上有鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去……秋天來(lái)了，我結(jié)了第一個(gè)果子。我的生命終于有了自己的一方新天地。第⑧段：點(diǎn)明主旨，通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白，向讀者闡明了堅(jiān)定信念的道理。我是一粒很不起眼的柿子樹(shù)的種子，我要長(zhǎng)得更高，我要長(zhǎng)得更壯，我要結(jié)更多的果子。因?yàn)槲矣袌?jiān)強(qiáng)的信念！全文以“種子的生長(zhǎng)過(guò)程”為線索，講述了一粒種子在貧瘠的土地上克服重重困難，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)的故事。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我要長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯”的信念，表明種子的強(qiáng)烈的生長(zhǎng)欲望。小作者運(yùn)用擬人的修辭手法和豐富的想象，通過(guò)種子的成長(zhǎng)故事，告訴我們只有堅(jiān)定信念，努力克服困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，文章充滿了激勵(lì)的力量。一塊石頭的經(jīng)歷

不知何時(shí)，我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己變成了一塊靜靜躺在地上的石頭。作者/山東省東營(yíng)市墾利區(qū)勝坨小學(xué)崔正航第①段：開(kāi)門見(jiàn)山，交代自己的身份。望著那片碧綠的草原，我想像駿馬一樣奔跑；望著那片郁郁蔥蔥的原始森林，我想像樹(shù)下的野花一樣揮灑芬芳；望著那一望無(wú)際湛藍(lán)的天空，我想像悠閑的云彩一樣自由飄蕩；望著夜晚靜謐的天空，我想像星星般閃閃發(fā)光……但我只是一塊平凡的石頭，什么也做不了。第②段：運(yùn)用排比的修辭手法，表達(dá)自己的渴望，以及自己的狀況。有一天，我正呆呆地望著天空，突然一個(gè)聲音在我的耳邊響起。我趕緊問(wèn)：“誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，一粒不知名的種子?！蹦莻€(gè)聲音回答道?！澳阍谀?？”我說(shuō)?！翱赡苁窃谀愕牧芽p中……”那個(gè)聲音說(shuō)。我們每天都互相說(shuō)著話，傾訴著自己的心事。后來(lái)，我們成了無(wú)話不談的好朋友，談?wù)摬恢螘r(shí)出現(xiàn)在藍(lán)天上的帶羽毛的恐龍，還談?wù)摬恢螘r(shí)人類的祖先就出現(xiàn)了。但有一件事卻一直令他十分沮喪，他的兄弟姐妹都早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而他卻還只是一粒種子。我也十分難過(guò)，于是，我就開(kāi)始幫助他。隨著風(fēng)雨的侵蝕，我身上的裂縫變得越來(lái)越大，縫里的泥沙也越來(lái)越多，給予種子的生長(zhǎng)空間越來(lái)越充足。終于，他發(fā)芽了。看著他嫩嫩的綠葉，我感到十分欣慰。他開(kāi)始迅速生長(zhǎng)，終第③段：敘述自己為不知名的種子提供幫助，使他終于開(kāi)始生長(zhǎng)，由此感到十分欣慰。于他的根穿過(guò)了我的身軀，直插我身下的土地?！澳阋欢〞?huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！”我說(shuō)，“我有些困了，也許該睡一覺(jué)了。”我閉上了眼。第④段：敘述自己發(fā)生的變化，最后被鋪在了地上。

隆?。÷÷。∥冶犻_(kāi)了眼，看到了嶄新的世界。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡時(shí)，我感覺(jué)自己飄了起來(lái)，定睛一看，一個(gè)有四只圓形大腳的怪物將我托了起來(lái)，然后一群雙腳著地的怪物就圍過(guò)來(lái)鑿我。我變得越來(lái)越小，最后變成了很多很多小塊，被放入了一個(gè)機(jī)器中不斷攪拌，在我暈頭轉(zhuǎn)向之際，我被倒了出來(lái)

望著天空，有時(shí)我想：其實(shí)，做個(gè)石頭挺好的。第⑤段：點(diǎn)明主旨。鋪在了地上。后來(lái)，有許多雙腳從我身上走過(guò)，有的光腳，有的穿著布鞋，有的穿著運(yùn)動(dòng)鞋……當(dāng)然，周圍還有很多新的小石塊。習(xí)作為我們講述了發(fā)生在一塊石頭身上的奇特經(jīng)歷，刻畫出了一個(gè)舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的石頭形象，讀來(lái)令人感動(dòng)。小作者還善于運(yùn)用修辭手法和細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)、具體地展現(xiàn)出了石頭的內(nèi)心世界。7最美的夢(mèng)境惟楚有才

我食物中毒了，很難受。虛弱的我躺在媽媽的懷里打著點(diǎn)滴，迷迷糊糊地睡著了……作者/楚才杯二等獎(jiǎng)同濟(jì)附小

林粵冬指導(dǎo)老師/高紅開(kāi)門見(jiàn)山，因病入夢(mèng)。

“咦？這是在哪里？”我努力睜開(kāi)蒙眬的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條小魚(yú)。望巧擬小標(biāo)題，層次分明。

撲通一聲，一個(gè)紅色的東西打破了水中的沉靜。我“貪婪”地看著它。它扭曲著身體，做著我一時(shí)難以明白的動(dòng)作。在我的眼里，它就好像正在跳一段精彩的“舞蹈”！嗅好緊張??！媽媽說(shuō)過(guò)，天上是不可能掉餡餅的，我必須檢查它是不是誘餌。也許是魚(yú)兒的鼻子沒(méi)有狗鼻子靈敏，或是人們將誘餌偽裝得太過(guò)巧妙，我聞到了一股特別的味道。那不是金屬（魚(yú)鉤）的味道，而是美食的味道，一頓香噴噴的佳肴在向我招手，太香了！它刺激著我，讓我全身的每一個(gè)細(xì)胞都興奮起來(lái)。哈哈！是一條美味的蚯蚓，不是誘餌。這下我可以不用到處辛苦覓食就大飽口福了！嘗媽媽說(shuō)過(guò)，遇到好東西要懂得分享。于是，我找來(lái)許多朋友一起分享美食，大伙兒來(lái)了后都很興奮。我大聲地說(shuō)道：“我先來(lái)嘗一嘗，看看好不好吃。”隨著吧唧一聲響，一塊蚯蚓的肉在我的嘴里融化，可口的肉汁隨著我的食道流入胃里，我感到無(wú)比滿足！那味道在我的身體里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我感覺(jué)每一個(gè)細(xì)胞霎時(shí)都變得格外舒適，全身也放松了。我回過(guò)頭說(shuō)：“太美味了！”于是，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶食大戰(zhàn)開(kāi)始了……危天知道蚯蚓的身體里居然會(huì)藏著一個(gè)魚(yú)鉤？正當(dāng)我們搶得開(kāi)心時(shí)，我的下巴涼了一下，緊接著一陣劇痛向我襲來(lái)。什么？魚(yú)鉤！看到我的表情瞬間變化，從喜悅到傷心，其他的魚(yú)兒們僵住了。是的，我被魚(yú)鉤鉤住了。緊接著其他的魚(yú)兒們一哄而散，各自逃命去了。我害怕極了，拼命地掙扎著。要知道魚(yú)鉤是魚(yú)兒的克星，一旦被它鉤住，等待的就是死亡，悲劇在我這兒上演了。我感到身體失去了平衡，正在急速被拉向空中。馬上，我就要成為一戶人家飯桌上的美餐了。我的小伙伴們，在我們魚(yú)兒的法則中，美味和安全兩者是不能并存的，不能相信眼前的假象??！望：看見(jiàn)蚯蚓；嗅：聞到味道；嘗：群魚(yú)搶食；危：咬中魚(yú)鉤。尾聲突然，我猛地驚醒了，捂著胸口自言自語(yǔ)道：“幸好只是一個(gè)夢(mèng)啊！”媽媽緊張地看著我，問(wèn)道：“你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，剛才我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條小魚(yú)，因不勞而獲、貪圖美味被魚(yú)鉤鉤住了，即將成為別人的美餐了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要相信會(huì)有天上掉餡餅的美事，你要明白這個(gè)道理??！”

一次奇怪的經(jīng)歷，一個(gè)最美的夢(mèng)境，一個(gè)淺顯的道理：收獲要來(lái)自自己的奮斗，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。結(jié)尾述理，升華主題。

【華中師范大學(xué)文學(xué)院劉燕妮】這篇文章是一個(gè)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的交織。故事的開(kāi)頭，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描寫?！拔摇币蜉斠核?，進(jìn)入了夢(mèng)境。作者用列小標(biāo)題的方式來(lái)講述夢(mèng)境中的故事，使得故故事情節(jié)發(fā)展一目了然，結(jié)構(gòu)清晰明確。一條小魚(yú)面對(duì)著誘餌，先是在一旁觀“望”；然后想到媽媽的話，于是想通過(guò)“嗅”來(lái)判斷是不是陷阱；經(jīng)過(guò)一番觀察和試探，“我”覺(jué)得這是安全的，于是開(kāi)始品“嘗”；結(jié)果沒(méi)有想到里面暗藏著魚(yú)鉤，“我”陷入了即將成為人們盤中餐的“?！彪U(xiǎn)境地?！巴?、嗅、嘗、?！边@四個(gè)字，將“我”變成小魚(yú)后遇險(xiǎn)的整個(gè)過(guò)程都完整地概括了出來(lái)，敘事完整，行文流暢。文章所表達(dá)的主題思想也很有現(xiàn)實(shí)意義，媽媽的話直接點(diǎn)明了“不要相信會(huì)有天上掉餡餅的美事”這一中心。8名篇欣賞變形記（節(jié)選）【奧】弗蘭茲·卡夫卡

《變形記》中的主人公格里高爾·薩姆沙在一家公司任旅行推銷員，長(zhǎng)年奔波在外，辛苦支撐著整個(gè)家庭的花銷。當(dāng)薩姆沙以微薄的薪金供養(yǎng)他的家人時(shí)，他是家中受到尊敬的長(zhǎng)子。當(dāng)有一天他變美文簡(jiǎn)說(shuō)成了甲蟲(chóng)，喪失了勞動(dòng)力，對(duì)這個(gè)家再也沒(méi)有物質(zhì)貢獻(xiàn)時(shí)，家人一反之前對(duì)他的尊敬態(tài)度，逐漸顯現(xiàn)出冷漠、嫌棄、憎惡的面孔。最后薩姆沙孤獨(dú)痛苦地在饑餓中默默地死去。

小說(shuō)以主人公變?yōu)榧紫x(chóng)這一荒誕故事反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下，世人唯利是圖，對(duì)金錢頂禮膜拜，對(duì)真情人性不屑一顧，最終被社會(huì)擠壓變形的現(xiàn)實(shí)，反映了資本主義制度下真實(shí)的社會(huì)生活。一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。他仰臥著，那堅(jiān)硬的像鐵甲一般的背貼著床。他稍稍抬了抬頭，便看見(jiàn)自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來(lái)了。比起偌大的身軀來(lái)，他那許多只腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著。開(kāi)篇細(xì)致描寫格里高爾外形的變化，將讀者直接帶入情境之中?！拔页隽耸裁词吕?？”他想。這可不是夢(mèng)。他的房間，雖是嫌小了些，的確是普普通通人住的房間，仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中。在攤放著打開(kāi)的衣料樣品——格里高爾是個(gè)旅行推銷員——的桌子上面，還是掛著那幅畫，這是他最近從一本畫報(bào)上剪下來(lái)裝在漂亮的金色鏡框里的。畫的是一位戴皮帽子圍皮圍巾的貴婦人，她挺直身子坐著，把一只套沒(méi)了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫的人。通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境一如往常的描寫，反襯格里高爾內(nèi)心的變化。格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去，天空很陰暗——可以聽(tīng)到雨點(diǎn)敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了。“要是再睡一會(huì)兒，把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?！彼搿５峭耆k不到，平時(shí)他習(xí)慣于側(cè)向右邊睡，可是在目前的情況下，再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無(wú)論怎樣用力向右轉(zhuǎn)，他仍舊滾了回來(lái)，肚子朝天。他試了