新版教科版四年級下冊科學(xué)全冊教學(xué)導(dǎo)案

四年級下冊教材目錄第一單元電1生活中的靜電現(xiàn)象2點亮小燈泡簡單電路電路出故障了導(dǎo)體與絕緣體做個小開關(guān)油菜花開了各種各樣的花花、果實和種子5種子的萌發(fā)６動物的卵

第二單元新的生命7動物的繁殖活動第三單元食物1一天的食物2食物中的營養(yǎng)3營養(yǎng)要均衡4生的食物和熟的食物5面包發(fā)霉了６ 減慢食物變質(zhì)的速度７食物包裝上的信息第四單元巖石和礦物1各種各樣的巖石２認(rèn)識幾種常見的巖石３巖石的組成4觀察、描述礦物(一）５觀察、描述礦物（二）6面對幾種不知名礦物7巖石、礦物和我們第一單元電一、單元教學(xué)意義當(dāng)我們輕輕閉合開關(guān):電燈就會發(fā)出光，收音機(jī)就會播放動聽的樂曲,電視機(jī)就會呈現(xiàn)五彩繽紛的畫面……這一切對我們來說似乎早就習(xí)以為常了。電的大規(guī)模應(yīng)用,是基于人類對電的不斷探究。孩子們也對電感興趣。這一單元將借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念,促進(jìn)他們對科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展。1作用下,發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移而形成的。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。如果電荷能持續(xù)地向一個方向流動,就會產(chǎn)生電流。這些是學(xué)生們建立電概念的基礎(chǔ)。三課中,學(xué)生將開展對電路的研究。用一根電線和一個電池使小用“電路檢測器”檢測“導(dǎo)體和絕緣體”,將使學(xué)生對身邊物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識得到發(fā)展,同時對電的理解也得到加深。的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識,比較串聯(lián)和并聯(lián)兩種不同的電路連接方法。電路、電流、開關(guān)、電路檢測器、導(dǎo)體、絕緣體,這一系列的探究活動將最終指向?qū)﹄姷恼J(rèn)識。在本單元中，學(xué)生使用的是電池這樣一個安全的電源,而在22022始終。二、單元教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:生的帶電現(xiàn)象。2荷相互排斥。3、電荷持續(xù)的定向流動就形成了電流。4、要使電流經(jīng)過導(dǎo)線使小燈泡發(fā)光,需要有一個完整的電路。方式連接的電路具有不同的特點。易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)稱為絕緣體。7、開關(guān)通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。８、電是一種能量來源，能產(chǎn)生光和熱。過程與方法：2、在關(guān)于電的探究活動中，進(jìn)行預(yù)測、觀察、描述和記錄實驗的結(jié)果。3、用簡單的電路圖