認(rèn)識(shí)大學(xué)校系介紹介紹校系成功大學(xué)-建筑學(xué)系課件

認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹

介紹校系：成功大學(xué)-建築學(xué)系班級(jí):404學(xué)生:張立群座號(hào):07指導(dǎo)老師:黃素珍

認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹

介紹校系：成功大學(xué)-建築學(xué)系班級(jí):41查詢篇查詢篇2查詢篇報(bào)告大綱認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹作業(yè)單壹-簡(jiǎn)史一.

教學(xué)目標(biāo):貳-入學(xué)管道:一.請(qǐng)甄選入學(xué):二:登記分發(fā):肆.未來(lái)就業(yè):查詢篇報(bào)告大綱認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹作業(yè)單3簡(jiǎn)史成功大學(xué)建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功大學(xué)最早創(chuàng)立的系所之一，也是國(guó)內(nèi)大學(xué)建築相關(guān)科系中歷史最悠久者。其歷史可朔自成功大學(xué)前身，即光復(fù)前臺(tái)南高等工業(yè)學(xué)校，光復(fù)後省立臺(tái)南工業(yè)?？茖W(xué)校、以及臺(tái)南工學(xué)院等。直到三十八年(1949年)乃有第一屆五位畢業(yè)生。當(dāng)初建築系館設(shè)於成功校區(qū)，與土木、化工、機(jī)械、電機(jī)等系齊列於工學(xué)路上，堪稱成功大學(xué)之元老。建築系館於民國(guó)七十年遷至光復(fù)校區(qū)，與都市計(jì)劃系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、藝術(shù)研究所，以及成大最大的綠地「榕園」為鄰。

成大建築系擁有完整的大學(xué)與研究所建築教育學(xué)程。大學(xué)部自創(chuàng)系以來(lái)即以培養(yǎng)基礎(chǔ)建築人才為宗旨。五十七年八月因應(yīng)社會(huì)需要成立碩士班，招收相關(guān)科系畢業(yè)生，培養(yǎng)更專精的建築人才。八十年八月增設(shè)博士班，培養(yǎng)建築相關(guān)領(lǐng)域的研究人才及師資。九十年八月成立在職進(jìn)修碩士專班，提供建築相關(guān)公務(wù)員及業(yè)界良好進(jìn)修管道。近年來(lái)並致力於提供進(jìn)修管道，推廣教育共開設(shè)四班，分別為鋼構(gòu)建築班、綠建築班、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)班、古蹟修護(hù)工程工地主任班。本系學(xué)士班修業(yè)四年，碩士班二至四年，博士班二至七年。目前每年招收大學(xué)部學(xué)生約60人、碩士班70人、在職進(jìn)修碩士班15人、博士班25人。可以看出成大建築系已逐漸朝著研究型大學(xué)方向發(fā)展。並陸續(xù)成立祐生環(huán)控中心、建築科技研究中心，對(duì)於教學(xué)研究服務(wù)品質(zhì)之提昇有明顯助益。本系系友遍佈建築、營(yíng)造相關(guān)領(lǐng)域，不論在設(shè)計(jì)、管理、營(yíng)造、行政、教育、研究部門都有卓越的貢獻(xiàn)。簡(jiǎn)史成功大學(xué)建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功4教學(xué)目標(biāo)完整涵括建築教育從人文與藝術(shù)出發(fā)的建築設(shè)計(jì)、規(guī)劃創(chuàng)作與工程專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容。由於社會(huì)發(fā)展的需求，成為一個(gè)建築從業(yè)人員，如建築師、都市設(shè)計(jì)師、建築相關(guān)工程師、政府機(jī)關(guān)的建管及規(guī)劃人員，縱的方面來(lái)說，從都市、社區(qū)、鄰里、建築群、建築物、室內(nèi)、庭園都涵蓋之；橫的方面舉凡建築及都市空間、造型、設(shè)計(jì)、景觀、結(jié)構(gòu)、物環(huán)、設(shè)備、施工構(gòu)造、材料、建築物的經(jīng)營(yíng)管理等技術(shù)知識(shí)，都被要求具備相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，這也是建築通才教育的必要性。理論與實(shí)務(wù)並重，在人文、科技、藝術(shù)三方面取得均衡的發(fā)展。除此之外，在有限的幾年內(nèi)，以能薰陶出一股對(duì)建築的熱愛，對(duì)建築環(huán)境的改善與創(chuàng)造有一份強(qiáng)烈的企圖心，才能在事業(yè)上有所展現(xiàn)，在建築界有積極的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)完整涵括建築教育從人文與藝術(shù)出發(fā)的建築設(shè)計(jì)、規(guī)劃創(chuàng)作5入學(xué)管道申請(qǐng)入學(xué)登記分發(fā)入學(xué)管道申請(qǐng)入學(xué)6修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建築圖學(xué),2學(xué)分

微積分,3學(xué)分

建築概論,2學(xué)分

工程力學(xué),3學(xué)分

建築物理環(huán)境(一),2學(xué)分修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建7修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西洋建築史,2學(xué)分

建築物理環(huán)境(二)(三),2,2學(xué)分

建築材料,2學(xué)分

建築測(cè)量,2學(xué)分

建築構(gòu)造(一),3學(xué)分

結(jié)構(gòu)學(xué),3學(xué)分

材料力學(xué),3學(xué)分

修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西8修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建築構(gòu)造(二),3學(xué)分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一)(二),2,2學(xué)分

結(jié)構(gòu)系統(tǒng),2學(xué)分

建築計(jì)畫,2學(xué)分

鋼筋混凝土及鋼骨結(jié)構(gòu),3學(xué)分

工程倫理,2學(xué)分修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建9修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築施工估價(jià),2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),0學(xué)分

建築設(shè)計(jì)組

修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築施工估價(jià),2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),010修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建築圖學(xué),2學(xué)分

微積分,3學(xué)分

建築概論,2學(xué)分

工程力學(xué),3學(xué)分

建築物理環(huán)境(一),2學(xué)分

繪畫(一)(二),1,1學(xué)分

建築圖與表現(xiàn)法,1學(xué)分修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建11修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西洋建築史,2學(xué)分

建築物理環(huán)境(二),2學(xué)分

建築構(gòu)造(一),3學(xué)分修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西12修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建築構(gòu)造(二),3學(xué)分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一),2學(xué)分

建築計(jì)畫,2學(xué)分

都市計(jì)劃概論,2學(xué)分

臺(tái)灣建築史,2學(xué)分

修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建13修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(七),5學(xué)分

都市設(shè)計(jì)概論,2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),0學(xué)分

國(guó)際工作營(yíng),3學(xué)分

建築職業(yè)實(shí)務(wù),6學(xué)分

修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(七),5學(xué)分

都市設(shè)計(jì)概論14專業(yè)課程備註

建築設(shè)計(jì)組修業(yè)年限為五年，五年級(jí)必修專業(yè)課程為【建築設(shè)計(jì)(八)(九)】，上下學(xué)期各6學(xué)分。專業(yè)課程備註

建築設(shè)計(jì)組修業(yè)年限為五年，五年級(jí)必修專業(yè)課程15受訪篇受訪篇16受訪者資料受訪姓名：張婉渝＿＿＿＿＿＿就讀：東吳大學(xué)音樂系受訪者資料17訪談?lì)}綱：Q1您當(dāng)時(shí)選擇本系的原因是什麼？A1從小就學(xué)音樂對(duì)音樂有很大的憧憬

Q2高中有哪些課程與此科系有關(guān)？A2音樂課Q3請(qǐng)問您在高中時(shí)，如何為未來(lái)做準(zhǔn)備？A3每天不僅要讀書還要練樂器壓力真的很大常常一天只睡2-3小時(shí)Q4請(qǐng)介紹貴校系的特色？A4注重演奏技巧訓(xùn)練及研究學(xué)術(shù)之方法訓(xùn)練，結(jié)合電腦及音樂，培養(yǎng)出鋼琴、弦樂、管樂、作曲、打擊、聲樂優(yōu)秀之人才。發(fā)展：儘量提供與國(guó)外音樂機(jī)構(gòu)及世界傑出音樂家接觸之機(jī)會(huì)，期使學(xué)生能在其專業(yè)科目上得以勵(lì)鍊，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀之演奏家及優(yōu)秀音樂研究人才。訪談?lì)}綱：Q1您當(dāng)時(shí)選擇本系的原因是什麼？18訪談?lì)}綱：Q5您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？音樂什麼是比較有趣的？A5在高三下學(xué)期要開個(gè)人獨(dú)奏會(huì)Q6您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？A6要對(duì)音樂抱持極大的樂趣及愛心Q7您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些能力？A7要相當(dāng)有耐心毅力一天之中可能半天時(shí)間都在練琴Q(mào)8簡(jiǎn)述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時(shí)間、課程學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排等）A8上課練琴但學(xué)校還是有安排多有趣的活動(dòng)訪談?lì)}綱：Q5您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？音樂什麼是比19訪談?lì)}綱Q9請(qǐng)您簡(jiǎn)單分享您的學(xué)習(xí)內(nèi)涵、社團(tuán)生活、打工生活、人際、感情、志工經(jīng)驗(yàn)未來(lái)規(guī)劃等。A9住宿社每天雖然都很累但是回宿舍後可以跟同學(xué)聊天望卻煩惱本身是國(guó)標(biāo)舞社我已經(jīng)學(xué)會(huì)了探戈……等等之類的舞風(fēng)大學(xué)生活真的是多采多姿Q10請(qǐng)問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A10基本上沒有差異但是從高2開始就要很努力的籌辦自己的獨(dú)奏會(huì)因?yàn)槟呛苡锌赡苁沁@一輩子中最難忘的時(shí)刻獨(dú)奏會(huì)的場(chǎng)地就跟正式的音樂廳一樣而且會(huì)有很多聽眾如果彈不好會(huì)很丟臉而且那正是展現(xiàn)3年成果的好機(jī)會(huì)Q11系上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與人際氣氛如何？A11音樂系的同學(xué)都很好相處大家都可以一同鑽研音樂切磋實(shí)力Q12依您的觀察，系上同學(xué)在校適應(yīng)情形如何？A12基本上讀音樂系的同學(xué)從小一定都有一定的音樂基礎(chǔ)因?yàn)檎邕x入學(xué)時(shí)有術(shù)科考大家都是經(jīng)歷過困難的術(shù)科考進(jìn)來(lái)的想必大家都相當(dāng)努力所以在音樂系上每個(gè)人都能得心應(yīng)手印為東吳的音樂系在業(yè)界是相當(dāng)受肯定的訪談?lì)}綱Q9請(qǐng)您簡(jiǎn)單分享您的學(xué)習(xí)內(nèi)涵、社團(tuán)生活、打工生活、人20訪談?lì)}綱Q13貴系的未來(lái)出路有哪些？A13音樂老師音樂演奏者音樂製作人等等與音樂相關(guān)的工作Q14貴系畢業(yè)的大學(xué)生大都從事什麼工作？A14從事家教教小朋友基礎(chǔ)的音樂Q15除了系上課程外，您是否有選修輔系/雙主修/專業(yè)學(xué)程/教育學(xué)程A15本身有修教學(xué)課程畢業(yè)後可能至家中附近的國(guó)民中學(xué)實(shí)習(xí)Q16上大學(xué)後，您認(rèn)為最有成就感/最有挑戰(zhàn)性的事情是什麼？A16鋼琴獨(dú)奏會(huì)在大2時(shí)有先辦過1場(chǎng)小型的音樂會(huì)場(chǎng)面當(dāng)然是正式的來(lái)的小但是我還是相當(dāng)緊張緊張到會(huì)彈錯(cuò)一場(chǎng)音樂會(huì)差不多要40-50分鐘要在這短短的間內(nèi)表現(xiàn)出自己3年半的成果壓力當(dāng)然是非比尋常的大我個(gè)人是相當(dāng)認(rèn)真於這場(chǎng)音樂會(huì)希望能夠展現(xiàn)出自己最好的一面訪談?lì)}綱Q13貴系的未來(lái)出路有哪些？21訪談?lì)}綱Q17您想給未來(lái)要進(jìn)入大學(xué)的新鮮人（或選擇該學(xué)系的後輩）什麼樣的建議？A17如果想讀音樂系要從很小就下定決心大概是幼稚園大搬左右晚一點(diǎn)的話從小學(xué)就要開始並要參加很多比賽累積自己的實(shí)力練琴的時(shí)間很長(zhǎng)如果要練的好一天10小時(shí)都不夠所以一定要三思Q18如果有機(jī)會(huì)重新選擇，您會(huì)再選擇這個(gè)校系嗎？A18會(huì)訪談?lì)}綱Q17您想給未來(lái)要進(jìn)入大學(xué)的新鮮人（或選擇該學(xué)系的後22心得篇心得篇23經(jīng)過這次報(bào)告我對(duì)於大學(xué)校系有了更多的認(rèn)識(shí)也大概知道自己想讀如何的科係透過訪問偏也更了解大學(xué)生的生活型態(tài)讓我對(duì)大學(xué)更加的嚮往因此從現(xiàn)在開始就應(yīng)該認(rèn)真讀書考上好大學(xué)過快樂的大學(xué)生活經(jīng)過這次報(bào)告我對(duì)於大學(xué)校系有了更多的認(rèn)識(shí)也大概知道自己想讀如24認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹

介紹校系：成功大學(xué)-建築學(xué)系班級(jí):404學(xué)生:張立群座號(hào):07指導(dǎo)老師:黃素珍

認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹

介紹校系：成功大學(xué)-建築學(xué)系班級(jí):425查詢篇查詢篇26查詢篇報(bào)告大綱認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹作業(yè)單壹-簡(jiǎn)史一.

教學(xué)目標(biāo):貳-入學(xué)管道:一.請(qǐng)甄選入學(xué):二:登記分發(fā):肆.未來(lái)就業(yè):查詢篇報(bào)告大綱認(rèn)識(shí)大學(xué)：校系介紹作業(yè)單27簡(jiǎn)史成功大學(xué)建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功大學(xué)最早創(chuàng)立的系所之一，也是國(guó)內(nèi)大學(xué)建築相關(guān)科系中歷史最悠久者。其歷史可朔自成功大學(xué)前身，即光復(fù)前臺(tái)南高等工業(yè)學(xué)校，光復(fù)後省立臺(tái)南工業(yè)?？茖W(xué)校、以及臺(tái)南工學(xué)院等。直到三十八年(1949年)乃有第一屆五位畢業(yè)生。當(dāng)初建築系館設(shè)於成功校區(qū)，與土木、化工、機(jī)械、電機(jī)等系齊列於工學(xué)路上，堪稱成功大學(xué)之元老。建築系館於民國(guó)七十年遷至光復(fù)校區(qū)，與都市計(jì)劃系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、藝術(shù)研究所，以及成大最大的綠地「榕園」為鄰。

成大建築系擁有完整的大學(xué)與研究所建築教育學(xué)程。大學(xué)部自創(chuàng)系以來(lái)即以培養(yǎng)基礎(chǔ)建築人才為宗旨。五十七年八月因應(yīng)社會(huì)需要成立碩士班，招收相關(guān)科系畢業(yè)生，培養(yǎng)更專精的建築人才。八十年八月增設(shè)博士班，培養(yǎng)建築相關(guān)領(lǐng)域的研究人才及師資。九十年八月成立在職進(jìn)修碩士專班，提供建築相關(guān)公務(wù)員及業(yè)界良好進(jìn)修管道。近年來(lái)並致力於提供進(jìn)修管道，推廣教育共開設(shè)四班，分別為鋼構(gòu)建築班、綠建築班、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)班、古蹟修護(hù)工程工地主任班。本系學(xué)士班修業(yè)四年，碩士班二至四年，博士班二至七年。目前每年招收大學(xué)部學(xué)生約60人、碩士班70人、在職進(jìn)修碩士班15人、博士班25人?？梢钥闯龀纱蠼êB系已逐漸朝著研究型大學(xué)方向發(fā)展。並陸續(xù)成立祐生環(huán)控中心、建築科技研究中心，對(duì)於教學(xué)研究服務(wù)品質(zhì)之提昇有明顯助益。本系系友遍佈建築、營(yíng)造相關(guān)領(lǐng)域，不論在設(shè)計(jì)、管理、營(yíng)造、行政、教育、研究部門都有卓越的貢獻(xiàn)。簡(jiǎn)史成功大學(xué)建築系創(chuàng)立於日治昭和十九年（1944年），為成功28教學(xué)目標(biāo)完整涵括建築教育從人文與藝術(shù)出發(fā)的建築設(shè)計(jì)、規(guī)劃創(chuàng)作與工程專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容。由於社會(huì)發(fā)展的需求，成為一個(gè)建築從業(yè)人員，如建築師、都市設(shè)計(jì)師、建築相關(guān)工程師、政府機(jī)關(guān)的建管及規(guī)劃人員，縱的方面來(lái)說，從都市、社區(qū)、鄰里、建築群、建築物、室內(nèi)、庭園都涵蓋之；橫的方面舉凡建築及都市空間、造型、設(shè)計(jì)、景觀、結(jié)構(gòu)、物環(huán)、設(shè)備、施工構(gòu)造、材料、建築物的經(jīng)營(yíng)管理等技術(shù)知識(shí)，都被要求具備相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，這也是建築通才教育的必要性。理論與實(shí)務(wù)並重，在人文、科技、藝術(shù)三方面取得均衡的發(fā)展。除此之外，在有限的幾年內(nèi)，以能薰陶出一股對(duì)建築的熱愛，對(duì)建築環(huán)境的改善與創(chuàng)造有一份強(qiáng)烈的企圖心，才能在事業(yè)上有所展現(xiàn)，在建築界有積極的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)完整涵括建築教育從人文與藝術(shù)出發(fā)的建築設(shè)計(jì)、規(guī)劃創(chuàng)作29入學(xué)管道申請(qǐng)入學(xué)登記分發(fā)入學(xué)管道申請(qǐng)入學(xué)30修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建築圖學(xué),2學(xué)分

微積分,3學(xué)分

建築概論,2學(xué)分

工程力學(xué),3學(xué)分

建築物理環(huán)境(一),2學(xué)分修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建31修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西洋建築史,2學(xué)分

建築物理環(huán)境(二)(三),2,2學(xué)分

建築材料,2學(xué)分

建築測(cè)量,2學(xué)分

建築構(gòu)造(一),3學(xué)分

結(jié)構(gòu)學(xué),3學(xué)分

材料力學(xué),3學(xué)分

修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西32修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建築構(gòu)造(二),3學(xué)分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一)(二),2,2學(xué)分

結(jié)構(gòu)系統(tǒng),2學(xué)分

建築計(jì)畫,2學(xué)分

鋼筋混凝土及鋼骨結(jié)構(gòu),3學(xué)分

工程倫理,2學(xué)分修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建33修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築施工估價(jià),2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),0學(xué)分

建築設(shè)計(jì)組

修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築施工估價(jià),2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),034修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建築圖學(xué),2學(xué)分

微積分,3學(xué)分

建築概論,2學(xué)分

工程力學(xué),3學(xué)分

建築物理環(huán)境(一),2學(xué)分

繪畫(一)(二),1,1學(xué)分

建築圖與表現(xiàn)法,1學(xué)分修業(yè)與課程第1學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(一)(二),3,3學(xué)分

建35修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西洋建築史,2學(xué)分

建築物理環(huán)境(二),2學(xué)分

建築構(gòu)造(一),3學(xué)分修業(yè)與課程第2學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(三)(四),4,4學(xué)分

西36修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建築構(gòu)造(二),3學(xué)分

建築環(huán)境控制系統(tǒng)(一),2學(xué)分

建築計(jì)畫,2學(xué)分

都市計(jì)劃概論,2學(xué)分

臺(tái)灣建築史,2學(xué)分

修業(yè)與課程第3學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(五)(六),4,4學(xué)分

建37修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(七),5學(xué)分

都市設(shè)計(jì)概論,2學(xué)分

校外實(shí)習(xí),0學(xué)分

國(guó)際工作營(yíng),3學(xué)分

建築職業(yè)實(shí)務(wù),6學(xué)分

修業(yè)與課程第4學(xué)年

建築設(shè)計(jì)(七),5學(xué)分

都市設(shè)計(jì)概論38專業(yè)課程備註

建築設(shè)計(jì)組修業(yè)年限為五年，五年級(jí)必修專業(yè)課程為【建築設(shè)計(jì)(八)(九)】，上下學(xué)期各6學(xué)分。專業(yè)課程備註

建築設(shè)計(jì)組修業(yè)年限為五年，五年級(jí)必修專業(yè)課程39受訪篇受訪篇40受訪者資料受訪姓名：張婉渝＿＿＿＿＿＿就讀：東吳大學(xué)音樂系受訪者資料41訪談?lì)}綱：Q1您當(dāng)時(shí)選擇本系的原因是什麼？A1從小就學(xué)音樂對(duì)音樂有很大的憧憬

Q2高中有哪些課程與此科系有關(guān)？A2音樂課Q3請(qǐng)問您在高中時(shí)，如何為未來(lái)做準(zhǔn)備？A3每天不僅要讀書還要練樂器壓力真的很大常常一天只睡2-3小時(shí)Q4請(qǐng)介紹貴校系的特色？A4注重演奏技巧訓(xùn)練及研究學(xué)術(shù)之方法訓(xùn)練，結(jié)合電腦及音樂，培養(yǎng)出鋼琴、弦樂、管樂、作曲、打擊、聲樂優(yōu)秀之人才。發(fā)展：儘量提供與國(guó)外音樂機(jī)構(gòu)及世界傑出音樂家接觸之機(jī)會(huì)，期使學(xué)生能在其專業(yè)科目上得以勵(lì)鍊，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀之演奏家及優(yōu)秀音樂研究人才。訪談?lì)}綱：Q1您當(dāng)時(shí)選擇本系的原因是什麼？42訪談?lì)}綱：Q5您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？音樂什麼是比較有趣的？A5在高三下學(xué)期要開個(gè)人獨(dú)奏會(huì)Q6您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？A6要對(duì)音樂抱持極大的樂趣及愛心Q7您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些能力？A7要相當(dāng)有耐心毅力一天之中可能半天時(shí)間都在練琴Q(mào)8簡(jiǎn)述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時(shí)間、課程學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排等）A8上課練琴但學(xué)校還是有安排多有趣的活動(dòng)訪談?lì)}綱：Q5您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？音樂什麼是比43訪談?lì)}綱Q9請(qǐng)您簡(jiǎn)單分享您的學(xué)習(xí)內(nèi)涵、社團(tuán)生活、打工生活、人際、感情、志工經(jīng)驗(yàn)未來(lái)規(guī)劃等。A9住宿社每天雖然都很累但是回宿舍後可以跟同學(xué)聊天望卻煩惱本身是國(guó)標(biāo)舞社我已經(jīng)學(xué)會(huì)了探戈……等等之類的舞風(fēng)大學(xué)生活真的是多采多姿Q10請(qǐng)問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A10基本上沒有差異但是從高2開始就要很努力的籌辦自己的獨(dú)奏會(huì)因?yàn)槟呛苡锌赡苁沁@一輩子中最難忘的時(shí)刻獨(dú)奏會(huì)的場(chǎng)地就跟正式的音樂廳一樣而且會(huì)有很多聽眾如果彈不好會(huì)很丟臉而且那正是展現(xiàn)3年成果的好機(jī)會(huì)Q11系上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與人際氣氛如何？A11音樂系的同學(xué)都很好相處大家都可以一同鑽研音樂切磋實(shí)力Q12依您的觀察，系上同學(xué)在校適應(yīng)情形如何？A12基本上讀