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線段、直線、射線和角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段四年級(jí)上冊(cè)第三單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

威師附?。ㄣ氪ǘ。﹨顷痪€段、直線、射線和角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段四年級(jí)上冊(cè)第三單元一、創(chuàng)設(shè)情境綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)線段、射線、直線、角課件線段、射線、直線、角課件綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)辯一辯線段、射線、直線它們都有什么相同和不同的地方?辯一辯線段、射線、直線它們都有什么相同和不同的地方?表格歸納與小結(jié)表格歸納與小結(jié)射線、線段都是直線的一部分。直線射線線段射線、線段都是直線的一部分。直線射線線段判一判:下面的圖形,哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?判一判:下面的圖形,哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?比一比:經(jīng)過(guò)一點(diǎn),誰(shuí)畫的直線最多。

通過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線比一比:經(jīng)過(guò)一點(diǎn),誰(shuí)畫的直線最多。

通試一試:同時(shí)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線呢?猜一猜:從一點(diǎn)出發(fā),能畫多少條射線??jī)牲c(diǎn)確定一條直線試一試:同時(shí)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線呢?猜一猜:從一點(diǎn)出發(fā),能畫如果過(guò)一點(diǎn)引出兩條射線會(huì)是什么圖形呢?頂點(diǎn)邊邊角如果過(guò)一點(diǎn)引出兩條射線會(huì)是什么圖形呢?頂點(diǎn)邊邊角頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。OABO32OABO32神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!下列圖形中哪些是角?第一關(guān)加油??!下列圖形中哪些是角?第一關(guān)加油??!第二關(guān)他們的說(shuō)法對(duì)嗎?從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角?!叹€段有兩上端點(diǎn),射線只有1個(gè)端點(diǎn),直線沒(méi)有端點(diǎn)。一條直線長(zhǎng)1.5米?!痢痰诙P(guān)他們的說(shuō)法對(duì)嗎?從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角?!痰谌P(guān)直線、射線和線段中無(wú)限長(zhǎng)的有()確定角的大小要看()把一個(gè)角的兩條邊分別延長(zhǎng),這時(shí)角的大?。ǎ?、直線和射線B、直線和線段C、射線和線段A、邊的長(zhǎng)短B、兩條邊叉開的大?。?、比原來(lái)大B、比原來(lái)?。?、跟原來(lái)一樣選一選ABC第三關(guān)直線、射線和確定角的把一個(gè)角的兩A、直線和射線B、直線第四關(guān)數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角?3個(gè)8?jìng)€(gè)第四關(guān)數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角?3個(gè)8?jìng)€(gè)

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五名同學(xué)參加100米短跑,其中一名同學(xué)在第五跑道,起跑后他直接跑向第一跑道,你覺(jué)得他占便宜了嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五名同學(xué)參加100米短跑,其中一名同學(xué)在談一談:今天你有什么收獲。談一談:今天你有什么收獲。五、布置作業(yè)作業(yè):第39頁(yè)“做一做”(角)。第44頁(yè)練習(xí)七,第1題。五、布置作業(yè)作業(yè):第39頁(yè)“做一做”(角)。線段、直線、射線和角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段四年級(jí)上冊(cè)第三單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

威師附小(汶川二?。﹨顷痪€段、直線、射線和角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段四年級(jí)上冊(cè)第三單元一、創(chuàng)設(shè)情境綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)線段、射線、直線、角課件線段、射線、直線、角課件綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)辯一辯線段、射線、直線它們都有什么相同和不同的地方?辯一辯線段、射線、直線它們都有什么相同和不同的地方?表格歸納與小結(jié)表格歸納與小結(jié)射線、線段都是直線的一部分。直線射線線段射線、線段都是直線的一部分。直線射線線段判一判:下面的圖形,哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?判一判:下面的圖形,哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?比一比:經(jīng)過(guò)一點(diǎn),誰(shuí)畫的直線最多。

通過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線比一比:經(jīng)過(guò)一點(diǎn),誰(shuí)畫的直線最多。

通試一試:同時(shí)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線呢?猜一猜:從一點(diǎn)出發(fā),能畫多少條射線??jī)牲c(diǎn)確定一條直線試一試:同時(shí)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線呢?猜一猜:從一點(diǎn)出發(fā),能畫如果過(guò)一點(diǎn)引出兩條射線會(huì)是什么圖形呢?頂點(diǎn)邊邊角如果過(guò)一點(diǎn)引出兩條射線會(huì)是什么圖形呢?頂點(diǎn)邊邊角頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。OABO32OABO32神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!神奇奪寶之旅準(zhǔn)備好了嗎?開始吧!下列圖形中哪些是角?第一關(guān)加油啊!下列圖形中哪些是角?第一關(guān)加油??!第二關(guān)他們的說(shuō)法對(duì)嗎?從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角?!叹€段有兩上端點(diǎn),射線只有1個(gè)端點(diǎn),直線沒(méi)有端點(diǎn)。一條直線長(zhǎng)1.5米?!痢痰诙P(guān)他們的說(shuō)法對(duì)嗎?從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。√第三關(guān)直線、射線和線段中無(wú)限長(zhǎng)的有()確定角的大小要看()把一個(gè)角的兩條邊分別延長(zhǎng),這時(shí)角的大?。ǎ?、直線和射線B、直線和線段C、射線和線段A、邊的長(zhǎng)短B、兩條邊叉開的大?。?、比原來(lái)大B、比原來(lái)小C、跟原來(lái)一樣選一選ABC第三關(guān)直線、射線和確定角的把一個(gè)角的兩A、直線和射線B、直線第四關(guān)數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角?3個(gè)8?jìng)€(gè)第四關(guān)數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角?3個(gè)8?jìng)€(gè)

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五名同學(xué)參加100米短跑,其中一名同學(xué)在第五跑道,起跑后他直接跑向第一跑道,你覺(jué)得他占便宜了嗎?

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