離合器說課課件

汽車底盤理實一體化教材汽修組

離合器汽車底盤理實一體化教材汽修組主要內容教材分析1

教學目標2教學重難點3

教法與學法教學過程546板書設計主要內容教材分析1教學目標2教學重難點3教法與學法教學過1、教材分析

《汽車底盤理實一體化教材》是汽車運用與維修專業(yè)核心課程之一。本課程所使用教材為人民交通出版社出版的中職教育規(guī)劃教材。本教材共分14章34節(jié)內容。教材充分體現了教學做一體化的教學模式，在構建知識體系的過程中，能夠使學習本教材的學生打下堅實的汽車專業(yè)基礎。1、教材分析《汽車底盤理實一體化教材》是本節(jié)在課程中的地位與作用

本節(jié)課是在認識了汽車傳動系的基礎后，所要認識的汽車傳動系統(tǒng)的第一個總成。在此之前學生已經具備了一定的專業(yè)基礎，通過本節(jié)課的學習，能夠使學生對日后診斷與排除離合器的故障奠定堅實的基礎，具有承前啟后的作用。學情分析本節(jié)在課程中的地位與作用學情分析知識目標：通過觀摩、討論等活動，讓學生掌握離合器的功用、構造和工作原理。教學目標技能目標：通過模擬情景使學生熟練診斷離合器的故障；培養(yǎng)學生觀察分析和解決問題的能力。

情感目標：在探究新知識的活動中使學生培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，并養(yǎng)成安全操作意識、團隊協(xié)作的精神。

2、教學目標根據本節(jié)課教學內容和中職學生的實際知識水平，依據教學大綱的要求確定本節(jié)課教學目標：知識目標：教學目標技能目標：情感目標：2、教學目標重點：離合器的構造與功用；原因：為日后診斷與排除離合器的故障奠定扎實的基礎。

本節(jié)課從概念的建立到實體的觀摩和知識的運用都很重要，因此設置教學重難點如下：難點：離合器的工作原理；原因：離合器是汽車傳動系統(tǒng)的關鍵部件，其工作原理抽象。教學的重難點3、教學重難點重點：離合器的構造與功用；本節(jié)課從概念教學方法1.14.1“五步教學法”課堂教學模式是在教學過程中不斷實踐、反思、總結出的一種課堂教學模式。其基本程序是:情境導入——自主探究——合作交流——鞏固拓展——檢測小結?！拔宀浇虒W法”基本模式，力求尊重學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導作用，使全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三個方面都得到發(fā)展。4、教法與學法教學方法1.14.1“五步教學法”課堂教學模式是在教學過程中基于課程比較枯燥乏味，增加很多學生互動環(huán)節(jié)，在互動環(huán)節(jié)做到：聽細問老師與學生之間互相傾聽注重細節(jié)引導學生思考基于課程比較枯燥乏味，增加很多學生互動環(huán)節(jié)，聽要求學生課前預習，提高學習主動性引導學生分組討論和問答讓學生獨立思考、分析問題并解決問題1.1學習方法1.14.2要求學生課前預習，提高學習主動性1.1學習方法1.14.25、教學過程復習提問導入新課復習鞏固作業(yè)布置教學環(huán)節(jié)多媒體教學演示+實物指認課堂小結+實物操作講授新課5、教學過程復習提問導入新課復習鞏固作業(yè)布置教學環(huán)節(jié)多媒體教5、教學過程

復習提問（3分鐘）5.1

通過復習提問既可考察學生對以前知識的掌握情況，又能為本節(jié)課的新內容埋下伏筆。汽車傳動系統(tǒng)的基本組成部分有哪些？5、教學過程復習提問（3分鐘）5.15、教學過程設置問題觀看動畫視頻激發(fā)學生學習積極性導入新課導入新課（5分鐘）5.2問題導入法、動畫視頻導入法5、教學過程設置問題觀看激發(fā)學生學習積極性導入新課導入新課（5、教學過程（1）離合器的功用：設疑思考離合器功用駕駛新手在汽車起步時為什么會出現向前竄動甚至熄火？換擋時為什么要踩離合器？有時剎車也踩離合器？講授新課（25分鐘）5.3講述離合器的功用5、教學過程設疑思考離合器功用駕駛新手在汽車起步時為什么會出（2）離合器的構造觀看視頻實物演示離合器的構造播放離合器的拆裝過程離合器的各個零部件的形狀特點（2）離合器的構造觀看視頻實物演示離合器的構造播放離合器（3）離合器的類型設疑離合器類型不同車型的離合器形式一樣嗎？展示圖片區(qū)分3種類型離合器的形狀和特點？（3）離合器的類型設疑離合器類型不同車型的離合器形式一樣嗎（3）離合器的工作原理設疑離合器怎樣靠摩擦來傳遞動力？觀看動畫各組成部分之間又是怎樣連接的？工作原理（3）離合器的工作原理設疑離合器怎樣靠摩擦來傳遞動力？觀看動組成及傳動路線講解（重點與難點）利用圖片、動畫、視頻，實物講解，使學生對離合器的結構進一步的理解，并理解掌握離合器的工作原理?？雌矫鎴D教具演示動畫演示觀看視頻實物操作充分體現教、學、做一體化的教學模式組成及傳動路線講解（重點與難點）利用圖片、動畫、視頻，實物講5、教學過程先讓學生發(fā)言學會了哪些知識？引導學生對所學知識進行整理和鞏固。全面總結，重點強調本節(jié)的重點和難點。復習鞏固（3分鐘）5.45、教學過程先讓學生發(fā)言學會了哪些知識？復習鞏固（3分鐘）55、教學過程必做題：離合器的構造與功用。選做題：簡述離合器的工作原理和過程。作業(yè)布置（2分鐘）5.55、教學過程必做題：作業(yè)布置（2分鐘）5.5留下疑問，推薦參考資料（2分鐘）5.6思考：離合器在汽車中如何配合變速器一起工作？留下疑問，推薦參考資料（2分鐘）5.6思考：6、板書設計采用框圖式板書結構，力求用簡潔的文字表述清楚。離合器的功用離合器的構造離合器的類型離合器的工作原理3個3種分類方法主動部分、從動部分壓緊部分、操縱機構動力傳遞路線離合器6、板書設計采用框圖式板書結構，力求用簡潔的文字表述清楚。離謝謝！請您多提寶貴意見2014.10.09謝謝！請您多提寶貴意見2014.10.09汽車底盤理實一體化教材汽修組

離合器汽車底盤理實一體化教材汽修組主要內容教材分析1

教學目標2教學重難點3

教法與學法教學過程546板書設計主要內容教材分析1教學目標2教學重難點3教法與學法教學過1、教材分析

《汽車底盤理實一體化教材》是汽車運用與維修專業(yè)核心課程之一。本課程所使用教材為人民交通出版社出版的中職教育規(guī)劃教材。本教材共分14章34節(jié)內容。教材充分體現了教學做一體化的教學模式，在構建知識體系的過程中，能夠使學習本教材的學生打下堅實的汽車專業(yè)基礎。1、教材分析《汽車底盤理實一體化教材》是本節(jié)在課程中的地位與作用

本節(jié)課是在認識了汽車傳動系的基礎后，所要認識的汽車傳動系統(tǒng)的第一個總成。在此之前學生已經具備了一定的專業(yè)基礎，通過本節(jié)課的學習，能夠使學生對日后診斷與排除離合器的故障奠定堅實的基礎，具有承前啟后的作用。學情分析本節(jié)在課程中的地位與作用學情分析知識目標：通過觀摩、討論等活動，讓學生掌握離合器的功用、構造和工作原理。教學目標技能目標：通過模擬情景使學生熟練診斷離合器的故障；培養(yǎng)學生觀察分析和解決問題的能力。

情感目標：在探究新知識的活動中使學生培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，并養(yǎng)成安全操作意識、團隊協(xié)作的精神。

2、教學目標根據本節(jié)課教學內容和中職學生的實際知識水平，依據教學大綱的要求確定本節(jié)課教學目標：知識目標：教學目標技能目標：情感目標：2、教學目標重點：離合器的構造與功用；原因：為日后診斷與排除離合器的故障奠定扎實的基礎。

本節(jié)課從概念的建立到實體的觀摩和知識的運用都很重要，因此設置教學重難點如下：難點：離合器的工作原理；原因：離合器是汽車傳動系統(tǒng)的關鍵部件，其工作原理抽象。教學的重難點3、教學重難點重點：離合器的構造與功用；本節(jié)課從概念教學方法1.14.1“五步教學法”課堂教學模式是在教學過程中不斷實踐、反思、總結出的一種課堂教學模式。其基本程序是:情境導入——自主探究——合作交流——鞏固拓展——檢測小結?！拔宀浇虒W法”基本模式，力求尊重學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導作用，使全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三個方面都得到發(fā)展。4、教法與學法教學方法1.14.1“五步教學法”課堂教學模式是在教學過程中基于課程比較枯燥乏味，增加很多學生互動環(huán)節(jié)，在互動環(huán)節(jié)做到：聽細問老師與學生之間互相傾聽注重細節(jié)引導學生思考基于課程比較枯燥乏味，增加很多學生互動環(huán)節(jié)，聽要求學生課前預習，提高學習主動性引導學生分組討論和問答讓學生獨立思考、分析問題并解決問題1.1學習方法1.14.2要求學生課前預習，提高學習主動性1.1學習方法1.14.25、教學過程復習提問導入新課復習鞏固作業(yè)布置教學環(huán)節(jié)多媒體教學演示+實物指認課堂小結+實物操作講授新課5、教學過程復習提問導入新課復習鞏固作業(yè)布置教學環(huán)節(jié)多媒體教5、教學過程

復習提問（3分鐘）5.1

通過復習提問既可考察學生對以前知識的掌握情況，又能為本節(jié)課的新內容埋下伏筆。汽車傳動系統(tǒng)的基本組成部分有哪些？5、教學過程復習提問（3分鐘）5.15、教學過程設置問題觀看動畫視頻激發(fā)學生學習積極性導入新課導入新課（5分鐘）5.2問題導入法、動畫視頻導入法5、教學過程設置問題觀看激發(fā)學生學習積極性導入新課導入新課（5、教學過程（1）離合器的功用：設疑思考離合器功用駕駛新手在汽車起步時為什么會出現向前竄動甚至熄火？換擋時為什么要踩離合器？有時剎車也踩離合器？講授新課（25分鐘）5.3講述離合器的功用5、教學過程設疑思考離合器功用駕駛新手在汽車起步時為什么會出（2）離合器的構造觀看視頻實物演示離合器的構造播放離合器的拆裝過程離合器的各個零部件的形狀特點（2）離合器的構造觀看視頻實物演示離合器的構造播放離合器（3）離合器的類型設疑離合器類型不同車型的離合器形式一樣嗎？展示圖片區(qū)分3種類型離合器的形狀和特點？（3）離合器的類型設疑離合器類型不同車型的離合器形式一樣嗎（3）離合器的工作原理設疑離合器怎樣靠摩擦來傳遞動力？觀看動畫各組成部分之間又是怎樣連接的？工作原理（3）離合器的工作原理設疑離合器怎樣靠摩擦來傳遞動力？觀看動組成及傳動路線講解（重點與難點）利用圖片、動畫、視頻，實物講解，使學生對離合器的結構進一步的理解，并理解掌握離合器的工作原理?？雌矫鎴D教具演示動畫演示觀看視頻實物操作充分體現教、學、做一體化的教學模式組成及傳動路線講解（重點與難點）利用圖片、動畫、視頻，實物講5、教學過程先讓學生發(fā)言學會了哪些知識？引導學生對所學知識進行整理和鞏固。全面總結，重點強調本節(jié)的重點和難點。復習鞏固（3分鐘）5.45、教學過程先讓學生發(fā)言學會了哪些知識？復習鞏固（3分鐘）55、教學過程必做題：離合器的構造與功用。選做題：簡述離合器的工作原理和過程。作業(yè)布置（2分鐘）5.55、教學過程必做題：作業(yè)布置（2分鐘）5.5