教研組工作計(jì)劃三篇

第教研組工作方案三篇教研組工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速開展，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質(zhì)。

1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)根底知識，提高學(xué)生各學(xué)科的根本技能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

3、政、史、地三科教師要跨學(xué)科聽課，共同研討切磋，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原那么，緊跟襄陽市近幾年中考走向，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)根底，提高能力。

二、教研工作目標(biāo)

1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨(dú)樹一幟。

2、改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位，抓實(shí)效，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn)。

3、圍繞“初中思想品德小組合作〞這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平。

三、教學(xué)要求

1、重視教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。平時(shí)對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。

2、狠抓德育工作，適時(shí)滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置，做到教書育人兩不誤,真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案，備課至少提前一節(jié)課。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

5、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。

7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的時(shí)機(jī)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。

8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)定時(shí)限量地完成，不需要多但需要精。

四、活動安排

時(shí)間活動內(nèi)容

9月1、催促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作方案，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案，并上傳至CYJ或者學(xué)校郵箱(@163)

2、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案，供以后開展工作做參考。

10月

1、根據(jù)上次會議精神，制定好下一步的工作方案。

2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動。

11月1、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。

2、組織期中考試。

12月1、落實(shí)“備、教、批、輔、考、評、思〞7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理。

2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

1月1、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

2、、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

教研組工作方案篇2

在新學(xué)期，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的`教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

一、目標(biāo)任務(wù)

組織參加“一師一優(yōu)課〞活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)方案。

二、內(nèi)容與措施

1.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課〞活動，召開報(bào)名教師會議并進(jìn)行初級培訓(xùn)，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

5.加強(qiáng)調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多效勞，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)〞、“先學(xué)后教〞，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6.組織組內(nèi)教師參加20某某年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都到達(dá)合格操作員的要求。

7.組織常規(guī)活動。

三、具體安排

時(shí)間活動內(nèi)容責(zé)任人參加對象備注

2月-3月

學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的方案，討論研究本學(xué)期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課，小學(xué)

參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會

全組老師

5月-6月

第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動

全組老師

6月-7月

第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示

組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

全組老師

教研組工作方案篇3

一、語文組及語文教學(xué)狀況分析：

本學(xué)期，各班又重新組合，新的老師、新的同學(xué)，在教育教學(xué)方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。

學(xué)生重新分班，學(xué)習(xí)根底、習(xí)慣不一，給語文教學(xué)帶來了不利。總體上來講，我校學(xué)生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習(xí)慣還未養(yǎng)成，讀書量不夠;書寫達(dá)標(biāo)率較低;學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的重視不夠，語文的學(xué)習(xí)興趣有待提高。

教師方面：師資力量緊張，四位中層領(lǐng)導(dǎo)都兼任兩個班的語文教學(xué);老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學(xué)活力不夠，相應(yīng)的語文活動課開展的難度較大。

雖然問題很多，面臨的困難較多，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的學(xué)期里取得教育教學(xué)新的成績。

二、語文教研組工作目標(biāo)：

爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭取在同類學(xué)校的考評中取得優(yōu)先地位。

三、本學(xué)期語文組主要工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程，全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，對新課程的理念、思想要認(rèn)真研究認(rèn)真領(lǐng)悟。為了全面提高對新課程的認(rèn)識，我們要開展座談會，集思廣益。

2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學(xué)習(xí)外，按規(guī)定的集體備課時(shí)間，按時(shí)、認(rèn)真的進(jìn)行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時(shí)效性。

3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統(tǒng)一思想，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)效率。

4、在作文教學(xué)方面，進(jìn)行研究、突破。

由于語文的學(xué)科特點(diǎn)，作文占的比重很大。而這些年學(xué)生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學(xué)應(yīng)放在優(yōu)先地位，尤其是對學(xué)生的課外閱讀、書寫應(yīng)作強(qiáng)調(diào)突出。各級部老師，根據(jù)具體情況，制定學(xué)生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學(xué)生的讀書筆記的情況。

5、為了激發(fā)學(xué)生寫好作文的興趣，除了班級進(jìn)行作文比賽外，還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫潦草、卷面混亂的局面，進(jìn)行書寫方面的規(guī)定。設(shè)立書法課，全校每天規(guī)定時(shí)間進(jìn)行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。

6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。

語文組成員，要根據(jù)自身的長處和學(xué)生年級特點(diǎn)開展語文活動，比方詩歌比賽、成語