老師個人自查自糾報告

第4頁共4頁老師個人自查自糾報告老師自查自糾報告1師德是老師最重要的素質。加強師德建立是老師隊伍建立最為重要的內(nèi)容。老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深化地認識到加強師德師風建立的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面開展，盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。在依法執(zhí)教方面，作為老師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。學習>>《安縣老師師德師風管理手冊》《老師十不準》等，按照>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護老師的合法權益。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，表達在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠開展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。在嚴謹治學方面認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教育教學方法，進步教育、教學和科研程度。謙虛慎重，尊重同志，互相學習、互相幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。在團結協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，虛心學習，共同討論，探究教學規(guī)律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任老師在學生心目中的形象，維護科任老師在學生中的威信，不在學生面前議論科任老師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任老師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。老師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)絡，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)絡，才能理解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，在為人師表方面作為一名老師，自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克制個人、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。作為一名合格的老師應做到:(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。(二)加強專業(yè)知識學習，虛心請教，探究教學理論，改良教學方法。(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。老師自查自糾報告2本人深化領會了《關于學校行風評議》文件精神，深化地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)安康開展的有力保證。進一步進步了加強行風建立的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進展自查:一、思想品德素質:一個老師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產(chǎn)的人，一個不用辯證唯物和歷史唯物理論考慮的人，一個沒有共產(chǎn)人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承當責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務;用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生;關心學校、班級，與在本班的各科老師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作那么，為學生樹立起一個實實在在的典范。二、知識素質:孟子說:“資之深，那么取之左右逢其?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷開展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們老師