《莊子與惠子游于濠梁之上》知識點總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《莊子與惠子游于濠梁之上》知識點總結(jié)莊子與惠子游于濠梁

一、文學(xué)常識：莊子（約前369前286），名周，宋國蒙人，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇選自外篇中的《秋水》。代表作有《逍遙游》、《庖丁解牛》等

二、重點詞語

1、梁、橋2、游、游玩3、冷靜、清閑自滿4、安、怎么

5、是、這6、固不知子也、縱然7、子固非魚也、本來8、全、完全，確定（是這樣）9、循、追溯10、其，話題。11、本：最初。

三、原文及翻譯

原文莊子與惠子游于濠(háo)梁之上。莊子曰：“鰷（tiáo)魚出游冷靜，是魚之樂也。〞惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？〞莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？〞惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！〞莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。〞

譯文：莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說：“鯈魚在河水中游得多么清閑自滿，這就是魚兒的開心呀。〞惠子說：“你又不是魚，怎么知道魚的開心？〞莊子說：“你又不是我，怎么知道我不知道魚兒的開心？〞惠子說：“我不是你，縱然就不知道你的想法；你本來就不是魚，你不知道魚的開心，就是可以完全確定的。〞莊子說：“請從我們最初的話題說起。你說‘你是從哪里知道魚的開心’等等，既然你已經(jīng)知道了我知道魚的開心而卻又問我，所以我說我是在濠水的橋上知道的。〞

四、內(nèi)容分析

1、莊子提出觀點的句子是：“鰷（tiáo)魚出游冷靜，是魚之樂也。〞

2、惠子用以子之矛攻子之盾的句子是：我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！

3、莊子堅持認(rèn)為出游冷靜的魚很開心，表現(xiàn)了他怎樣的心境？

莊子認(rèn)為魚樂，其實是他愉悅心境的投射與外化。

4、對比莊子與惠子性格的差異：惠子好辯，重分析，對于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度，重在知識的探討。莊子智辯，重欣賞，對于外界的認(rèn)識帶有欣賞的態(tài)度，將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。

5、莊子與惠子的辯論十分奇妙，試說說奇妙在哪里？

惠子以子之矛攻子之盾，使莊子處于被動。莊子偷換概念，將怎能會知道偷換為“怎么知道〞將惠子的發(fā)難化解了。

6、莊子為什么說他知道魚之樂？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

由于他對客觀事物帶有欣賞的態(tài)度，看到魚兒出游冷靜，自己當(dāng)時也清閑自滿，就把自己的主觀感受移情到魚兒的客觀事物上。

五、知識點整理：

（一）、古今異義詞：循其本：古、追溯今、遵守、依照、沿襲

（二）、一詞多義

1.固：

固不知子矣：縱然。

子固非魚也：本來。

2之：是魚之樂也：助詞，的

子之不知魚之樂：主謂之間，不譯

（三）文言句式

1、判斷句

鯈（tiáo)魚出游冷靜，是魚之樂也。……也，表判斷

2、倒裝句

莊