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外貿(mào)論文開題報(bào)告范文鑒賞我們國家外貿(mào)施行以質(zhì)取勝戰(zhàn)略20多年來,貨物貿(mào)易進(jìn)出口和出口額居第一,但我們國家只是貿(mào)易大國,還不是貿(mào)易強(qiáng)國?!笆濞暺陂g,我們國家外貿(mào)正處于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期。以下為學(xué)術(shù)參考網(wǎng)我為您搜集整理的外貿(mào)論文開題報(bào)告范文,希望能夠幫助到各位,歡迎鑒賞。論文題目:中韓貿(mào)易對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響選題原因:隨著中韓貿(mào)易基數(shù)越來越大,發(fā)展?jié)u趨成熟,其間暴露出的問題也越來越多。因而有需要找出問題,分析原因,以便在這里基礎(chǔ)上有的放失地采用應(yīng)對(duì)之策。研究意義:自中韓建交以來,兩國的貿(mào)易額逐年增加,然而我們國家對(duì)韓貿(mào)易存在宏大的逆差,這令人不得不擔(dān)憂。從完善我們國家國際貿(mào)易的角度來說,研究中韓貿(mào)易,分析產(chǎn)生逆差的原因并提出應(yīng)對(duì)策略,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,能夠?yàn)槲覀儑覍?duì)于中韓貿(mào)易的發(fā)展提供借鑒研究現(xiàn)在狀況:對(duì)于中韓貿(mào)易的相關(guān)問題,國內(nèi)外很多專家、學(xué)者對(duì)此問題進(jìn)行了研究,譬如:曾珠(2008)論述了中韓雙邊貿(mào)易的現(xiàn)在狀況、問題和趨勢(shì),然后對(duì)中韓貿(mào)易一體化的可行性進(jìn)行了討論,最后為各國今后的努力指明了方向。潘權(quán)富(2010)從商品構(gòu)造角度分析,雙方商品需求構(gòu)造不平衡及韓國對(duì)我們國家設(shè)置的各種貿(mào)易壁壘是造成逆差的重要原因。并對(duì)為減少這種逆差提供了可行的方案。張文虎(2011)在中韓貿(mào)易摩擦的現(xiàn)在狀況及對(duì)策考慮中就中韓貿(mào)易摩擦的表現(xiàn)進(jìn)行了論述,并提出解決對(duì)策,包含提升韓企在華采購率、鼓勵(lì)企業(yè)自立創(chuàng)新、提升國際分工地位和優(yōu)化出口商品的構(gòu)造等方面。王雅婷(2011)對(duì)中韓貿(mào)易逆差的現(xiàn)在狀況、原因進(jìn)行概括分析,并提出了縮減中韓貿(mào)易逆差的對(duì)策。劉宇(2012)在加強(qiáng)改善中韓貿(mào)易逆差中對(duì)中韓貿(mào)易逆差的現(xiàn)在狀況和原因進(jìn)行論述,并提出解決貿(mào)易逆差的一些方法。從總體來看,專家學(xué)者對(duì)中韓貿(mào)易的研究還是比較豐富的,并提出了很多建議和形式。研究目的:通過調(diào)查研究討論中韓貿(mào)易的發(fā)展經(jīng)過,進(jìn)而提出改善方案,希望能夠?yàn)閮蓢g的貿(mào)易發(fā)展帶來幫助研究?jī)?nèi)容:本論文就中韓兩國貿(mào)易發(fā)展以及金融危機(jī)對(duì)中韓兩國貿(mào)易發(fā)展的影響進(jìn)行了論述,而且分別回首了中韓貿(mào)易發(fā)展史,從中提出了改善方案,希望能夠?yàn)閮蓢g的貿(mào)易發(fā)展帶來幫助研究框架:引言正文1回首中韓貿(mào)易發(fā)展1.1發(fā)展背景1.2發(fā)展形式及結(jié)果2、中韓貿(mào)易存在的問題及原因分析2.1中韓貿(mào)易發(fā)展中存在的問題2.2對(duì)存在問題的原因分析3解析怎樣促進(jìn)中韓貿(mào)易的發(fā)展3.1加快雙方進(jìn)出口商品構(gòu)造的調(diào)整3.2鼎力發(fā)展中韓兩國間的技術(shù)貿(mào)易3.3推動(dòng)兩國在投資領(lǐng)域的合作向更高層次條理邁進(jìn)3.4加快政策扶持力度,防止中韓貿(mào)易滑坡4兩國之間的共同努力,瞻望中韓貿(mào)易將來研究方法:1.翻閱報(bào)紙,書籍資料2.上網(wǎng)查找相關(guān)資料背景3.通過資料整理得出結(jié)論及提出建議4.加強(qiáng)研究和討論,促使建議得以采用以下為參考文獻(xiàn):[1]李志群.中韓貿(mào)易與投資實(shí)務(wù)指南[M].中國商業(yè)出版社,1993-11.[2]馬小輝.北方經(jīng)貿(mào)[J].2009-13.[3]孫宇挺.中國經(jīng)濟(jì)周刊[J].2009-01.[4]禹哲熙.韓中中韓經(jīng)濟(jì)貿(mào)易辭典[M].遼寧民族出版社,2003.[5]張庭延.中韓關(guān)系的如今和將來[N].北京:人民日?qǐng)?bào)出版社,2005-11-05.[6]2008年韓中加工貿(mào)易動(dòng)向及啟示[R].韓國貿(mào)易協(xié)會(huì),2009-4-27.[7]中韓貿(mào)易摩擦的現(xiàn)在狀況分析及對(duì)策考慮[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì)2011.13[8]劉宇.加強(qiáng)合作改善中韓貿(mào)易逆差[J].特區(qū)經(jīng)濟(jì),2012-07[9]胡昭玲:〔中、日、韓三國產(chǎn)業(yè)的互補(bǔ)性與競(jìng)爭(zhēng)性〕,載于〔〕,2007年1月。開題報(bào)告參考范文:“文學(xué)教育研究〞課題開題報(bào)告會(huì)綜述2007年11月24日,在有著深切厚重歷史文化底蘊(yùn)的古城黃州,在充斥詩情畫意的東坡赤壁之下,中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)全國“文學(xué)教育研究〞專題組首輪第一屆年會(huì)及課題開題報(bào)告會(huì)隆重開幕。會(huì)議由國家一級(jí)、首屆蒲松齡短篇小說獎(jiǎng)得主、〔語文教學(xué)與研究〕雜志主編曉蘇教授主持,有名作家、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主、電視臺(tái)百家講壇明史主講、湖北省文聯(lián)副主席熊召政先生,有名語文教育家、全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長、首都師范大學(xué)文學(xué)院陳金明教授,有名文學(xué)教育家、華中師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師王先霈教授,有名文學(xué)教育家、武漢市作家協(xié)會(huì)副主席、武漢大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師樊星教授,黃岡市政協(xié)副主席、古代文學(xué)研究專家、黃岡師范學(xué)院文學(xué)院院長徐又良教授等出席了會(huì)議。會(huì)上,熊召政先生作了題為〔文學(xué)的教育作用〕的報(bào)告,樊星教授作了題為〔地域文化與文學(xué)教育〕的報(bào)告。聽取了他們的報(bào)告,來自全國各地的700余名與會(huì)代表均感受益匪淺,對(duì)怎樣在語文教學(xué)中進(jìn)行文學(xué)教育有了更明確的認(rèn)識(shí)。會(huì)議前與會(huì)議中,共有115家單位向?qū)n}組提交了子課題申請(qǐng)書,專題組經(jīng)過認(rèn)真的評(píng)審,正式批準(zhǔn)立項(xiàng)的子課題共有106個(gè)。24日晚,所有提交了子課題申請(qǐng)以及預(yù)備申報(bào)子課題的200余位會(huì)議代表加入了課題專題會(huì)議,會(huì)議由詩人、〔語文教學(xué)與研究〕雜志常務(wù)副主編、“文學(xué)教育研究〞專題組組長劍男先生主持,曉蘇教授作了題為〔語文教學(xué)的文學(xué)性〕的輔導(dǎo)報(bào)告。上海市嘉定桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校馬昭文教師、江蘇省南京市第五中學(xué)沈中堯教師、湖南省安仁縣教學(xué)研究室何文教師、湖北省棗陽市興隆一中文正鋒教師、河北省張家口教育學(xué)院宣化分??祦唫ソ處煼謩e介紹了各校課題研究設(shè)想,黃岡師范學(xué)院文學(xué)院夏元明教授就子課題研究思路進(jìn)行指點(diǎn),強(qiáng)調(diào)指出,語文老師本身文學(xué)涵養(yǎng)是課題研究獲得成功的主要保證。最后,〔語文教學(xué)與研究〕雜志

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