《守在窗口的父母》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《守在窗口的父母》閱讀附答案閱讀《守在窗口的父母》，完成小題。(20分)

①我匆促趕到家,客廳里空無(wú)一人。我又跑到寢室，才發(fā)現(xiàn)他們跪在凳子上，像孩子一樣把頭伸出窗外東張西望。

②我趕快喊了一聲：“爹，娘，你們干嗎呢？〞

③爹扭過(guò)臉看到我，不好意思地笑了：“哦，你回來(lái)了。天晚了，看你還沒(méi)有回來(lái)，我們就在這里看看。你看，你娘還在那里看呢。〞他像推卸責(zé)任一樣，趕快把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我娘。

④娘的耳朵基本上聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，所有的交流都靠手勢(shì)，就像啞語(yǔ)。我上前拉了拉娘的手。娘回過(guò)頭看到我，也笑了：“看了半天，咋沒(méi)看到你呢？〞

⑤我說(shuō)：“我騎摩托車(chē)，戴著頭盔，跑得快呀。〞不知她聽(tīng)到?jīng)]有，她舒了一口氣，把身子抽回來(lái)，又一點(diǎn)點(diǎn)挪下凳子，攙著爹，一步步挪回客廳。我跟著他們走回客廳，把電視機(jī)開(kāi)啟，眼里竟有一種酸澀的感覺(jué)。

⑥這是我加入工作16年來(lái)，第一次將父母接到身邊住。剛開(kāi)始的時(shí)候是沒(méi)房子，后來(lái)有了孩子沒(méi)地方住，再后來(lái)是他們年齡大了不樂(lè)意動(dòng)?，F(xiàn)在，在我的全力勸告下，他們終究勉強(qiáng)允許住半個(gè)月。

⑦來(lái)到城里之后，他們極不習(xí)慣。房間本來(lái)就小，突然增加兩個(gè)人，空間就更顯逼仄。我們緊張，他們更拘束，手腳都不知道該怎樣放。除了睡覺(jué)，只能在客廳里看電視。

⑧爹已經(jīng)“返老還童〞，基本過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手〞的生活。這不能怪他。他今年已經(jīng)81歲了，腦栓塞幾乎使他偏癱，而脊椎關(guān)節(jié)錯(cuò)位，又使他的腰不得不彎下來(lái)，走路已經(jīng)像嬰孩一樣，步履蹣跚，一搖三晃了。

⑨娘的聽(tīng)力不好，但眼睛和手腳尚好，就想幫我們干點(diǎn)兒家務(wù)活?？勺鲲堄玫氖且夯瘹?、電磁爐、微波爐，洗衣服是洗衣機(jī)，她在農(nóng)村積攢了大半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)驗(yàn)，在這里幾乎百無(wú)一用。我們還一遍遍地告誡他們：不要亂動(dòng)電，不要亂動(dòng)氣，不要隨意出門(mén)。于是，他們被“囚禁〞在56平方米的小屋里。

⑩干坐著的滋味不好受。爹還好說(shuō)，他白天看書(shū)，晚上看電視，還能抽煙。娘就不知道怎么辦了，于是就拖地，擇菜，做些不需要絲毫技術(shù)含量的活兒，地拖了一遍又一遍，菜洗了一次又一次。可娘已經(jīng)78歲了，眼神不濟(jì)。地拖了，總不凈；菜擇了，總有泥。私下里，老婆對(duì)我說(shuō)：“別讓娘干了吧。她干了，我還要再干一次。〞我說(shuō)：“你不讓她干，她會(huì)憋出病的。〞

⑾于是，娘就津津有味地干，老婆就不厭其煩地返工。

⑿一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)很好。我們陪爹娘在樓下的草地上曬太陽(yáng)。一會(huì)兒，朋友有事找我們。臨走時(shí)，我告訴爹娘：“一會(huì)兒你們就自己回去，樓上樓下也不遠(yuǎn)。〞朋友的事情忙完時(shí)已近入夜，回去一看，爹娘竟還沒(méi)有回來(lái)。我趕快下樓找。

⒀剛到樓下，就看到娘攙著爹在另外一個(gè)單元樓道口上下端詳，四處張望。我趕快迎上去說(shuō)：“這么晚了，怎么還不回去??？〞

⒁“啊……啊……我們找不到咱家的樓道了。〞爹有點(diǎn)兒內(nèi)向地說(shuō)。

⒂“我說(shuō)是那個(gè)樓洞吧，你非說(shuō)是這個(gè)。〞娘還在一邊添油加醋地羞他。

⒃爹并不生氣，只是“嘿嘿〞笑著，一步三搖地跟著我挪上了樓。

⒄此后，他們就再也不下樓了。

⒅有一天上班時(shí)，路邊樓下，我無(wú)意間抬頭看了一眼，突然就看到了爹娘。他們擠在靠路的窗口，正朝我揮手。我朝他們揮一下，他們?cè)俪覔]一下，如此重復(fù)了好幾次。下班回來(lái)，我有意識(shí)地抬頭看了看那個(gè)窗口，果真看到他們?cè)谔街^，朝我下班回來(lái)的方向張望?？吹轿視r(shí)，他們又開(kāi)始興奮地朝我揮手。

⒆此后，站在窗口的父母，就成了這棟樓的一道漂亮風(fēng)景，兩個(gè)老人像一對(duì)老鳥(niǎo)一樣偎在一起，朝樓下的我不停地?fù)]著手。那溫情的目光和揮手的姿態(tài)似一張網(wǎng)，將他們的孩子包裹在濃濃的牽掛中。

小題1:文中飽含深情地寫(xiě)了爹娘和自己住在一起發(fā)生的幾件事。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括出另外兩件事。(4分)

(1)____________________________________________________________________

(2)爹娘來(lái)到城里居住極不習(xí)慣，被“囚禁〞在屋里。

(3)____________________________________________________________________

(4)爹娘在樓下曬太陽(yáng)，竟找不到自家的樓道。

小題2:聯(lián)系具體語(yǔ)境，回復(fù)以下兩小題。(6分)

(1)文中第⑧段對(duì)父親的描寫(xiě)作用是什么？(2分)

(2)結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)以下句子做簡(jiǎn)要賞析。(4分)

我們還一遍遍地告誡他們：不要亂動(dòng)電，不要亂動(dòng)氣，不要隨意出門(mén)。于是，他們被“囚禁〞在56平方米的小屋里。

小題3:文章最終說(shuō)“站在窗口的父母，就成了這棟樓的一道漂亮風(fēng)景〞，說(shuō)說(shuō)這道“風(fēng)景〞美在哪里。(4分)

小題4:請(qǐng)你結(jié)合本文和以下鏈接內(nèi)容，談?wù)勗撊绾谓鉀Q空巢老人的問(wèn)題？（至少3點(diǎn)，6分）

鏈接一：在《中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)預(yù)計(jì)研究報(bào)告》中可以了解到，自2022年起，我國(guó)已正式進(jìn)入到快速老齡化階段；未來(lái)20年，老齡人口的年均增長(zhǎng)速度將超過(guò)3%；到2050年，中國(guó)的老齡人口總量將超過(guò)4億人，老齡化水平將超過(guò)30%以上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)“空巢老人〞在心理上存在不同程度的焦慮、擔(dān)心、孤獨(dú)、失落、抑郁等情緒。

鏈接二：吾兒如鑒：又一年春節(jié)將至，窗外的鞭炮聲又將我們壓縮進(jìn)清冷的家居之中。除了遙遠(yuǎn)的回憶，我和你媽媽貌似已經(jīng)沒(méi)有什么更溫馨的談資了。家中的一切，還宛如十四年前……現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)聯(lián)系了。我們知道你是一個(gè)很孝順的孩子，每到節(jié)日、生日你都會(huì)專(zhuān)門(mén)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候。但是，可能是我們的心情所致吧，總覺(jué)得還想得到你更多的信息。知道你學(xué)習(xí)很緊張，你不必介意，我只是釋放一下心情而已。我和你媽媽一切均好，還是每天堅(jiān)持鍛煉身體，加入社區(qū)舞蹈隊(duì)……――節(jié)選自《一位空巢老人的家書(shū)》（有刪改）

參考答案：

小題1:(1)爹娘守在窗口，看自己兒子回來(lái)。(3)娘眼神不好，還主動(dòng)要為家里拖地?fù)癫恕?/p>

小題2:(1)反復(fù)渲染父親的年邁與病弱，更能反襯出他對(duì)自己兒子的濃濃牽掛與深情；也為下文父母找不到回家的路做了鋪墊。

(2)三個(gè)“不要〞反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出爹娘與城市生活的不協(xié)調(diào)，“囚禁〞一詞運(yùn)用比喻，形象地寫(xiě)出了爹娘在兒子家里的孤獨(dú)與不適應(yīng)。

小題3:兩個(gè)老人來(lái)到城市的陌生環(huán)境，在孤獨(dú)孤單中相依相伴，溫情脈脈；他們深情地凝視、不停地?fù)]手，努力傳達(dá)著對(duì)子女濃濃的牽掛，此情此景，無(wú)比美好。

小題4:⑴勉勵(lì)“空巢老人〞與子女就近(或共同)居住。(2)兒女應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老人的“精神贍養(yǎng)〞，?；丶铱纯?。(3)老人應(yīng)調(diào)整生活方式，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，建立新的人際關(guān)系。(4)建立和完善社區(qū)的老年服務(wù)體系。(5)勉勵(lì)和發(fā)動(dòng)義工志愿者，經(jīng)常上門(mén)看望和照料“空巢老人〞，加強(qiáng)對(duì)“空巢老人的精神服務(wù)〞等等。

試題分析：

小題1:根據(jù)題干提醒，第一件事應(yīng)是文章開(kāi)頭的“爹娘守在窗口，等我回家〞，這件事引出了下文。另一件事應(yīng)是重點(diǎn)寫(xiě)爹娘無(wú)事可干，娘用干力所能及的活來(lái)打發(fā)時(shí)光，卻不想自己竟幫了倒忙（拖地拖不潔凈，洗菜洗得有泥）。

小題2:第一步先看這個(gè)語(yǔ)段寫(xiě)什么，再根據(jù)與上下文的聯(lián)系體會(huì)其作用。第八段寫(xiě)父親的年邁與病弱，上文和下文均寫(xiě)到父母二人到窗前觀(guān)望，可見(jiàn)，反襯出父親對(duì)兒子的牽掛。同時(shí)，下評(píng)語(yǔ)學(xué)提到了父母找不到回家的路，因此，本段還為下文做了鋪墊。賞析句子，可以從排比修辭的角度，也可以從用詞的角度均可。

小題3:這景美在含著深情，“像一對(duì)老鳥(niǎo)一樣偎在一起〞可見(jiàn)，有老年時(shí)相依相伴的深情，“那溫情的目光和揮手的姿態(tài)似一張網(wǎng)，將他們的孩子包裹在濃濃的牽