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文檔簡介
第第2頁(共22頁)第第頁(共22頁)第第20頁(共22頁)解而感到愧疚。①追逐利益的人。為了追逐更大利益,幾乎都是雙倍或者三倍的價格買下了另外五家的房屋。不惜天價收購布朗太太的房屋。有眼界的生意人。布朗太太他們這個區(qū)域是個老區(qū),但是位置很好,正在吸引越來越多的海外投資者??瓷狭税ú祭侍以趦?nèi)的六套老房子。有耐心有教養(yǎng)的人。多次去說服布朗太太賣房,都被拒絕,心里有怒火,但一直克制情緒,保持紳士風度。有愛心和良知的人。知道布朗太太不賣房的原因而感動,讓房屋完整保存下來,還寫了他們夫婦的愛情故事,讓大家來參觀布朗太太的房屋。(4)示例一:認同。文章情節(jié)在倒數(shù)第二段已經(jīng)很完整,主題已經(jīng)很清楚的表現(xiàn)出來。去掉最后一段不會影響文章內(nèi)容。示例二:不認同。有了文章最后一段更能突出“我”的形象。“我”因誤會布朗太太而內(nèi)疚,“我”被布朗太太捍衛(wèi)、堅守愛情的事跡感動,因此常去看看房屋,更能體現(xiàn)出“我”是一個有良知的生意人。四、語言文字運用(每題3分,共12分)6?【解答】A?有誤,“強聒不舍”形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。該成語為貶義詞,褒貶不當;B.有誤,“鶴立雞群”比喻儀表或才能在人群里很突出。該成語用錯對象,它指儀表或才能在人群里很突出,不能形容人的默默無語;C?正確;D?有誤,“群蟻排衙”指整齊地排列著。該成語指整齊地排列著,與句中的“字跡潦草,雜亂無章”矛盾。故選:Co7?【解答】A?有誤,語義重復,去掉“造就的”B.正確;C?有誤,語義矛盾,“超過”和“左右”二去一;D.有誤,動賓搭配不當,“提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍”改為“提高森林資源開發(fā)利用的效率,擴大森林資源開發(fā)利用的范圍”故選:B。8.【解答】通讀語段及所給四個句子,這四個句子就是完成“二八原貝y”的四個步驟,應該按事情發(fā)展的先后順序排列。③句確定目標,④句緊承③句根據(jù)目標確定行動方案,①句是行動落實,②句是達到目標后收手,所以正確排序應為③④①②.對照四個選項,B與之一致。故選:B。9?【解答]A?表達不得體,“拋磚引玉”意思是拋出磚去,引回玉來,比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。用來說校長的發(fā)言不得體;B.表達不得體,“令郎”是稱對方兒子的敬詞。老張用來稱呼自己的孩子不得體;C?表達得體;D?表達不得體,“賞光
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