2023屆湖南省永州市寧遠縣第一中學化學高二第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學年高二上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、某溶液中可能含有SiO32—、OH—、CO32—、SO42—、AlO2—、HCO3—、Na+、Mg2+、Fe3+、Al3+等離子。當向該溶液中逐滴加入一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸溶液時，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨鹽酸溶液的體積變化如下圖所示。下列說法正確的是A．原溶液中一定含有Na2SO4B．反應最后形成的溶液中的溶質(zhì)只有NaClC．原溶液中含有CO32-與AlO2-的物質(zhì)的量之比為1∶2D．原溶液中一定含有的陰離子是：OH—、CO32—、SiO32—、AlO2—2、實驗室可利用硫酸廠廢渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O)，聚鐵的化學式可表示為[Fe2(OH)n(SO4)3－0.5n]m，主要工藝流程下：下列說法不正確的是（）A．爐渣中FeS與稀硫酸和氧氣反應的離子方程式為：4FeS+3O2+12H+===4Fe3++4S↓+6H2OB．氣體M的成分是SO2，通入H2O2溶液得到硫酸，可循環(huán)使用C．向溶液X中加入過量鐵粉，充分反應后過濾得到溶液Y，再經(jīng)蒸干即得綠礬D．溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)，若其pH偏小，將導致聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏小3、用已知濃度的NaOH滴定未知濃度的鹽酸，下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的是A．滴定終點讀數(shù)時俯視度數(shù)B．酸式滴定管使用前，水洗后未用待測鹽酸潤洗C．錐形瓶洗凈后未干燥D．堿式滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失4、常溫下，用鉑作電極電解1L，1mol·L-1的氯化鈉溶液，當收集到1.12L氯氣（標準狀況）時，溶液的pH約為（不考慮氣體溶解，忽略溶液體積變化）A．1 B．7 C．13 D．145、在恒容密閉容器中通入A、B兩種氣體，在一定條件下發(fā)生反應：2A(g)＋B(g)2C(g)ΔH>0。達到平衡后，改變一個條件(x)，下列量(y)一定符合圖中曲線的是()選項

x

y

A

再通入A

B的轉(zhuǎn)化率

B

加入催化劑

A的體積分數(shù)

C

壓強

混合氣體的總物質(zhì)的量

D

溫度

混合氣體的總物質(zhì)的量

6、室內(nèi)環(huán)境是人們接觸最密切的環(huán)境之一，室內(nèi)空氣質(zhì)量的優(yōu)劣直接關系到每個人的健康，下列說法不正確的是：（）A．室內(nèi)污染物中，最常見、危害最大的五種污染物是甲醛、苯、氨、氡和揮發(fā)性有機物B．室內(nèi)CO含量過多易造成低氧血癥C．室內(nèi)地基土壤和建筑材料中析出的氡可對人體造成輻射危害D．保持室內(nèi)空氣無污染的最佳方案是常噴灑空氣清新劑7、下列物質(zhì)屬于復合材料的是A．石英玻璃B．人造皮革C．玻璃鋼D．再生塑料8、已知室溫時，0.1mo1/L某一元酸HA在水中有0.1％發(fā)生電離，下列敘述錯誤的是：A．該溶液的pH=4 B．升高溫度，溶液的pH增大 C．此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7 D．由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍9、瑞典ASES公司設計的曾用于驅(qū)動潛艇的液氨-液氧燃料電池示意圖如下，有關說法正確的是A．電池總反應為：4NH3+3O2=2N2+6H2OB．電池工作時，OH－向正極移動C．電極2發(fā)生的電極反應為：O2+4H++4e－=2H2OD．電流由電極1經(jīng)外電路流向電極210、下列事實能說明某一元酸HA是強電解質(zhì)的是A．常溫下NaA溶液的pH=7B．HA溶液能使紫色石蕊試液變紅C．用HA溶液和NaCl溶液做導電性實驗，燈泡亮度相同D．等體積、等物質(zhì)的量濃度的HA與NaOH溶液兩者恰好完全反應11、鐵電池是一種新興的化學電源，總反應方程式：3Zn+2FeO42﹣+8H2O＝3Zn(OH)2↓+2Fe(OH)3↓+4OH﹣，其工作示意圖如下。下列說法不正確的是()A．Zn極上發(fā)生氧化反應B．電解質(zhì)溶液中電子由左側(cè)向右側(cè)轉(zhuǎn)移C．正極的電極反應式：FeO42﹣+3e﹣+4H2O＝Fe(OH)3+5OH﹣D．反應一段時間后，Zn極質(zhì)量減少6.5g，假設反應前后溶液體積不變?nèi)詾?00mL，則OH﹣濃度約增大了1.33mol?L﹣112、某同學設計如圖所示裝置，探究氯堿工業(yè)原理，下列說法正確的是A．石墨電極與直流電源負極相連B．銅電極的反應式為：2H2O+2e-2OH-+H2↑C．氫氧化鈉在石墨電極附近產(chǎn)生，Na+向石墨電極遷移D．用濕潤KI淀粉試劑在銅電極附近檢驗氣體，試紙變藍色13、常溫下，關于pH=11的氨水溶液，下列說法不正確的是A．溶液中c(OH－)=1.0×10－3mol·L－1B．加水稀釋100倍后，溶液的pH=9C．此溶液中由水電離出的H+和OH－濃度均為1.0×10－11mol·L－1D．加入等體積pH=3的H2SO4溶液，溶液呈堿性14、下列關于熱化學反應的描述中正確的是A．HCl和NaOH反應的中和熱ΔH＝－57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ/molB．CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2(g)＝2CO(g)＋O2(g)反應的ΔH＝+2×283.0kJ/molC．需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應D．1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱15、下列說法正確的是（）A．pH＜7的溶液一定呈酸性B．在純水中加入少量硫酸，可促進水的電離C．雖然固體氯化鈉不能導電，但氯化鈉是電解質(zhì)D．Na2CO3溶液中，c(Na+)是c(CO32﹣)的兩倍16、分子式為C5H10的屬于烯烴的同分異構體有多少種(不考慮順反異構現(xiàn)象)A．4種B．5種C．6種D．7種二、非選擇題（本題包括5小題）17、已知。分析下圖變化，試回答下列問題：（E沒有支鏈）寫出下列有機物的結(jié)構簡式：A___________________C_______________________E____________________F_________________。寫出下列有關反應的化學方程式：C→D_______________________；D→E_______________________；E→F_______________________。18、乙烯的年產(chǎn)量，是衡量一個國家石油化工水平的標志。這充分說明乙烯在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途。下圖是我們在中學學習中與乙烯有關的轉(zhuǎn)化關系，已知：A和D都是溴代烷烴，下述反應中①和⑧反應類型相同，⑥和⑦反應的反應類型和條件都相同，且反應物用量比相同。請寫出對應反應的化學方程式和反應類型：①______________________________________，類型____________：③______________________________________，類型____________：④______________________________________，類型____________：⑥______________________________________，類型____________。19、為了探究原電池和電解池的工作原理，某研究性學習小組分別用下圖所示的裝置進行實驗。據(jù)圖回答問題。I.用圖甲所示裝置進行第一組實驗時：在保證電極反應不變的情況下，不能替代Cu作電極的是_____(填字母)。A石墨B．鎂C．銀D．鉑實驗過程中，SO42-____(填“從左向右”“從右向左”或“不”)移動；濾紙上能觀察到的現(xiàn)象是________________。II.該小組同學用圖乙所示裝置進行第二組實驗時發(fā)現(xiàn)，兩極均有氣體產(chǎn)生，且Y極處溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗觀察到鐵電極明顯變細，電解液仍然澄清。查閱資料知，高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及所查信息，回答下列問題：電解過程中，X極處溶液的OH-濃度____(填“增大”“減小”或“不變)。電解過程中，Y極發(fā)生的電極反應為___________________，_________________。電解進行一段時間后，若在X極收集到672mL氣體，Y電板(鐵電極)質(zhì)量減小0.28g，則在Y極收集到氣體為____mL(均己折算為標準狀況時氣體體積)。K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電池反應總反應式為2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2，該電池正極發(fā)生的電極反應式為_______________。20、某小組擬用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液的反應（此反應為放熱反應）來探究“條件對化學反應速率的影響”，并設計了如下的方案記錄實驗結(jié)果（忽略溶液混合體積變化）。限選試劑和儀器：0.20mol/LH2C2O4溶液、0.010mol/LKMnO4溶液（酸性）、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽。物理量編號V（0.20mol/LH2C2O4溶液）/mLV（蒸餾水）/mLV（0.010mol/L酸性KMnO4溶液）/mLm（MnSO4）/gT/℃乙①2.004.0050②2.004.0025③1.5a4.0025④2.004.00.125回答下列問題：KMnO4溶液用_______酸化（填名稱）；寫出上述反應的離子方程式：________________；當有2molKMnO4被還原時，生成的CO2的體積（標況下）為______；電子轉(zhuǎn)移為_____mol；上述實驗①②是探究____________對化學反應速率的影響；上述實驗②④是探__________對化學反應速率的影響。若上述實驗②③是探究濃度對化學反應速率的影響，則a為______________；表格中的“乙”填寫t/s，其測量的是__________________。實驗①中對“乙”重復測量三次，所得數(shù)值分別13.6，13.5，13.4。忽略混合前后溶液體積的微小變化，這段時間內(nèi)平均反應速率v(KMnO4)＝___________已知實驗①50℃時c(MnO4-)～反應時間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變，請在坐標圖中，畫出實驗②25℃時c(MnO4-)～t的變化曲線示意圖_______。21、1-溴丙烷是一種重要的有機合成中間體，沸點為71℃，密度為1.36g?cm-3．實驗室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下：步驟1：在儀器A中加入攪拌磁子、12g正丙醇及20mL水，冰水冷卻下緩慢加入28mL濃H2SO4；冷卻至室溫，攪拌下加入24gNaBr。步驟2：如圖所示搭建實驗裝置，緩慢加熱，直到無油狀物餾出為止。步驟3：將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗，分出有機相。步驟4：將分出的有機相轉(zhuǎn)入分液漏斗，依次用12mLH2O、12mL5%Na2CO3溶液和12mLH2O洗滌，分液，得粗產(chǎn)品，進一步提純得1-溴丙烷。步驟1發(fā)生反應的方程式為______儀器A的名稱是______；加入攪拌磁子的目的是攪拌和______。反應時生成的主要有機副產(chǎn)物有______。反應過程中可以觀察到A的上方出現(xiàn)紅棕色氣體，其電子式為______。步驟2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是______。同時可以觀察到的現(xiàn)象是______。步驟4中三次洗滌分別洗去的主要雜質(zhì)是①______②______③______。步驟4中②的Na2CO3溶液還可以用下列哪個試劑代替______A．NaOH溶液B．NaI溶液C．Na2SO3溶液D．CCl4

參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、D2、C3、D4、C5、A6、D7、C8、B9、A10、A11、B12、B13、B14、B15、C16、B二、非選擇題（本題包括5小題）17、CH3-CH=CHCOOCH3CH3CH=CH-COOH+H2OCH3CH=CH-COOH+CH3OHCH3-CH=CHCOOCH3+H2OnCH3-CH=CHCOOCH318、CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2+NaBr+H2O消去反應CH3CH2Br+NaOHCH2OHCH2OH+NaBr水解或取代反應CH3CH3+Br2CH3CH2Br+HBr取代反應CH2=CH2+H2CH3CH3加成反應19、B從右向左濾紙上有藍色沉淀產(chǎn)生(答出“藍色沉淀”或“藍色斑點”即可)增大4OH--4e-=2H2O+O2↑Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O1682FeO42-+6e-+5H2O=Fe2O3+10OH-20、稀硫酸；