2022年有關(guān)積極向上的演講稿_第1頁(yè)
2022年有關(guān)積極向上的演講稿_第2頁(yè)
2022年有關(guān)積極向上的演講稿_第3頁(yè)
2022年有關(guān)積極向上的演講稿_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余25頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2022有關(guān)積極向上的演講稿有關(guān)積極向上的演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿?,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是我收集整理的有關(guān)積極向上的演講稿,僅供參考,歡送大家閱讀。

有關(guān)積極向上的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)士姐妹們

你們好!

我今天演講的主題是“奉獻(xiàn)真誠(chéng)理解責(zé)任〞。說到理想,好似每個(gè)人都是從小開始的,我也不例外。從小就認(rèn)為護(hù)士阿姨是天使,護(hù)士阿姨的雙手最柔軟,笑容最美,聲音最親切。那個(gè)時(shí)候,總是靜靜地模仿著阿姨給自己的布娃娃注射治療。漸漸長(zhǎng)大了,心里總是擔(dān)憂無(wú)知的夢(mèng)想,有一天夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí),才發(fā)現(xiàn)天使的工作并不簡(jiǎn)單,護(hù)理是藝術(shù),她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的心和一雙勤勞工作的手。

剛上班的時(shí)候,最不想做的是擦洗等根底護(hù)理,病房里有昏迷患者,大便失禁,每天床上有很多分泌物的排泄物,記得整個(gè)病房都有奇怪的氣味。我無(wú)法擺脫內(nèi)心的排斥,不想接近患者,但我的老師們沒有不滿。她們一天屢次為患者擦拭身體,屢次更換床單元也沒有什么意見。我問她們:“你們不討厭嗎?又臟又臭。她們只是淡淡地答復(fù):“洗也好,不換衣服也好,都是躺著的嗎?〞有并發(fā)癥。〞簡(jiǎn)單的話深深地打動(dòng)了我,讓我明白了護(hù)士無(wú)私的奉獻(xiàn)是什么。

當(dāng)被問到現(xiàn)在誰(shuí)的工作最偉大時(shí),我會(huì)自豪地告訴你是我們護(hù)士的工作誰(shuí)的笑容最美,我毫不猶豫地答復(fù)是我們護(hù)士的笑容。溫暖的笑容可以讓生病溫暖寒冷的心,讓他們?nèi)计饘?duì)生活的希望。那是因?yàn)槲覀兡軌驈膬?nèi)心深處理解他們的疾病,理解他們的需求。因?yàn)槲覀兠靼祝晕覀儗W(xué)會(huì)了安靜地打招呼,安靜地傾聽,嚴(yán)格地工作,因?yàn)槲覀兛偸前阉麄兊慕】捣旁诘谝晃?。因此,我們真的很關(guān)心他們,就像親人一樣。

就像前幾天我們出院的老年患者,住院時(shí)臀部有大褥瘡,骨頭看起來很深,發(fā)出惡臭,她的家人也不抱治愈的希望,每天給我們吃藥感到很困難。但是我和我的同事們沒有被討厭,沒有放棄,為了抵抗那種惡心,夏天我們戴上了一些厚厚的口罩,汗水濕了眼睛,濕了衣服,但是沒有人退縮,馬馬虎虎地結(jié)束了。我們知道這是我們的職業(yè)道德,是我們逃不掉的責(zé)任。

護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻用簡(jiǎn)單和平凡寫滿了愛的故事。病房里每天都有事情發(fā)生,不是三言兩語(yǔ)可以講完,那里充滿了我們的自信與快樂,委屈與眼淚;是我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的贊歌。我愛我的職業(yè),更愛我的崗位,因?yàn)樗屛蚁嘈攀郎险娴挠衅孥E。它也會(huì)讓患者相信人間真的有天使。

謝謝大家!

有關(guān)積極向上的演講稿2

我有一個(gè)朋友叫阿順,第一次見面的時(shí)候,他19歲。一會(huì)北漂,一會(huì)南下。我挺驚訝的,小小年紀(jì),已經(jīng)走了那么多地方。以我的觀察,這是個(gè)內(nèi)心豐富,性格內(nèi)向的孩子。

他有挺大的夢(mèng)想,所以干脆不念書了,追夢(mèng)去了。其實(shí)我有那么一點(diǎn)旁觀者的興趣,在我按部就班讀書工作的人生里,總是對(duì)敢于不走尋常路的人,抱以好奇。

我養(yǎng)貓,有時(shí)候聊起來,他也來了熱情,決定也養(yǎng)一只,我表示贊嘆同意。貓有特別的靈氣,很適合與喜歡安靜的人相處。

大約是在春天中間的時(shí)分,我在網(wǎng)上遇到他,他說,“林芝的桃花開了,非常美。如果想去看,這是最好的時(shí)候。〞簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,語(yǔ)氣靜謐中帶著篤定。

原來他去了西藏。

并且,他信佛。

我突然心中生出羨慕。

非常奇怪,他是我唯一一個(gè)從來沒聽到提及西藏氣候不好,高山反響痛苦,生活條件惡劣的朋友。在他的小小世界里,陽(yáng)光照耀,空氣非常干凈,人們非常虔誠(chéng)。

他就像所有拜佛的人一樣,去住寺院,吃當(dāng)?shù)氐氖澄?,和老婆婆、小孩子說話。一切生活節(jié)奏放慢下來,就像我后來見到他的樣子,慢慢說話,慢慢旅行,慢慢看風(fēng)景寫字。我想這大概就叫做契合,他就適合在這樣的地方生活和寫作。

春節(jié)后,他從拉薩長(zhǎng)途飛機(jī)返回,我們?cè)诮俏錆h相見的時(shí)候,白白凈凈的男孩兒消失了,變成一個(gè)臉頰略有高原紅,皮膚黝黑,眼神深沉的年輕人。

如果從外表上看來,似乎變得更加憔悴成熟,但是一開口說話,我就知道。他找到了自己。

他不是那種以為去一次遠(yuǎn)方,就能洗滌靈魂的人。阿順去過很多地方,武漢、北京、上海,年紀(jì)輕輕,江湖行走,最后留在了西藏,在拉薩的一家報(bào)紙工作。這不是意外。

人有兩個(gè)故土,一個(gè)是自己出生的地方,一個(gè)是腳步停留下來的地方。唯有西藏,成為他信仰意義上的其中一個(gè)故土。他寫的青藏高原的風(fēng)雪,藏族人的生活,巍峨之美的冰川,都滲透了深深的感情。不管是多晚多黑天有多冷,他親眼看著,朝圣者和磕頭不斷的信眾,伴隨著微弱的燭火光輝,另有境界。

當(dāng)拉薩下起第一場(chǎng)雪的時(shí)候,他會(huì)用拍下照片,發(fā)給全國(guó)各地的朋友。我看他發(fā)給我的文字,“沒有乘車,沒有撐著雨傘,只戴著帽子,一個(gè)人走著,走到雪中的布達(dá)拉。〞

太有畫面感了,剎那之間,我似乎置身遙遠(yuǎn)的雪域,目睹雨雪中的行人。說到底,這其實(shí)就是一種釋然的心情,甘愿遠(yuǎn)離塵囂,詩(shī)意地觀望體會(huì)。他在最能夠安排身心的地方,寫他能寫的。就像他曾在我家借住找工作的那段時(shí)間,靜靜的。能安靜專注的人,才能做好事情。

在停留下來之前,一個(gè)人應(yīng)該去盡可能多地看這個(gè)世界,去聽人心中最微妙的聲音。道路漫長(zhǎng),但你會(huì)在剎那之間,抵達(dá)你所想抵達(dá)的。你我她他,都會(huì)殊途同歸。

你的腳停在哪里,心就會(huì)安排在哪里。

有關(guān)積極向上的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級(jí)(1)班的***,我競(jìng)選的是大隊(duì)組織委員。今天我能在這里參加競(jìng)選,感到十分自豪和榮耀!

在學(xué)校我是老師的好幫手,是同學(xué)們的好朋友,在家里我是父母的好女兒,經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。雖然有時(shí)我愛犯點(diǎn)小脾氣,出點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我能知錯(cuò)就改,相信自己會(huì)做得越來越好。

我喜愛英語(yǔ),一直利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ);我喜愛音樂,利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴;我熱愛運(yùn)動(dòng)游泳、騎車、輪滑都是我的最愛。

在**小學(xué)四年多的學(xué)習(xí)生活里,我得到了老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持和幫助,取得了很大進(jìn)步。所以我通過承當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、英語(yǔ)課代表、圖書志愿者等工作,積極主動(dòng)為班級(jí)和同學(xué)效勞,以此來感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛與支持,同時(shí)在班級(jí)的工作中我也體會(huì)到了為大家效勞的快樂。

這已是我第三次參加大隊(duì)委的競(jìng)選,雖然前兩次競(jìng)選沒能成功,但對(duì)我來說這些都是我珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也讓我有更多時(shí)機(jī)向大家展示自己。

如果這次能競(jìng)選上大隊(duì)委,我就有了為全校老師和同學(xué)們效勞的時(shí)機(jī),我一定盡心盡力做好自己的本職工作,做一名稱職的大隊(duì)委,來報(bào)答裕小老師和同學(xué)們對(duì)我的信任與支持。

請(qǐng)記住,我是五年級(jí)(1)班的***,別忘記投我一票噢!

謝謝!

有關(guān)積極向上的演講稿4

青春是帶刺的玫瑰,異常美艷,卻會(huì)讓你受傷。當(dāng)你好好善待她,珍惜她,她會(huì)給你最美的笑顏,為你綻放最獨(dú)特的生命之花;當(dāng)你肆意糟踐她,她會(huì)消失于你的視線,還會(huì)不小心扎傷你。

青春是璀璨的星空,異常耀眼,卻會(huì)讓你迷失。當(dāng)你找到了屬于你的那一片星空,將她置于心底,你會(huì)擁有燦爛的心路;當(dāng)你只顧留戀,嘆息她的短暫,她會(huì)留給你失落,還會(huì)讓你迷茫。

青春是崎嶇的山路,異常神秘,卻會(huì)讓你跌傷。當(dāng)你帶著發(fā)現(xiàn)美的好心情去觀看沿途的風(fēng)景,她會(huì)報(bào)你以無(wú)限美好風(fēng)光,給你的記憶添上豐富的一頁(yè);當(dāng)你一路抱怨他的狹窄,他會(huì)給你漫長(zhǎng)的辛苦路,讓你精疲力盡。

拉羅什??圃f:青春是一種持續(xù)的陶醉,是理智的狂熱。所以“平平淡淡才是真〞不屬于現(xiàn)在的我們;“只求平淡,別無(wú)他求〞不屬于現(xiàn)在的我們;“與世無(wú)爭(zhēng)〞不屬于現(xiàn)在的我們。我們要做的就是發(fā)現(xiàn)我們的青春之路,尋找我們的青春目的地,為了終極目標(biāo)鍥而不舍的前進(jìn),要拋開一切的紛雜,移除一切的絆腳石,撥開層層迷霧,不為誘惑而沉淪,不為陰霾而止步,不為磨難而氣餒,告訴自己:我的目標(biāo)很明確,我就要奔向我想要的終點(diǎn),我不怕所謂的艱辛,我能站到屬于我的巔峰。

果戈里說:青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴?。處于青春年少的我們,確實(shí),因?yàn)樯钪刑幪幋嬖诘捏@喜不斷跳于我們的世界,因?yàn)槲丛佑|過的新事物慢慢浸入我們的腦海,因?yàn)楦鞣N感情滋潤(rùn)著我們的血液,因?yàn)槲覀兌米约合矚g什么,要去做什么,因?yàn)槲覀冇幸磺粺嵫?,敢于想象,敢于追求。青春是一粒擁有頑強(qiáng)生命力的種子,她滿懷希望,她蓄勢(shì)待發(fā),她堅(jiān)強(qiáng)不屈,她很偉大,孕育了神奇的生命力—前途。所以我們很幸福。

青春是一首美麗的詩(shī),我們要為我們的青春而歌頌;青春是一首動(dòng)聽的歌,我們要為我們的青春而傳唱;青春是一片廣闊的天,我們要為我們的青春而打拼,青春是一團(tuán)熱烈的火焰,我們要為我們的青春而燃燒。

青春有耀眼的紅色,讓人不斷追求;有神秘的紫色,讓人努力探索;有青翠的綠色,讓人充滿生機(jī);有溫馨的藍(lán)色,讓人心胸寬廣。她是脫韁的野馬,我們要有駕馭她的能力;她是斷線的風(fēng)箏,我們要有放開她的勇氣;她是絢麗的海市蜃樓,我們要有抵抗誘惑的定力。

青春短暫,不要讓精彩多紛的今天在迷茫中成為艷羨的昨天,不要把充滿希望的明天埋葬為迷茫的今天。青春讓我們感受到了生命力的旺盛,讓我們體味到了血液里的熾熱,讓我們品嘗到了生活的熱情,讓我們領(lǐng)悟到了奮斗的快感,為我們的生命歷程留下最豐富的一段,為我們的生命畫卷留下最多彩的一頁(yè),為我們的生命旅途留下最難忘的風(fēng)景。

青春,我的夢(mèng)之源,青春,我的夢(mèng)之地,青春,我的夢(mèng)之鄉(xiāng),我在努力挽留你,在努力走近你,在努力走進(jìn)你,在努力讓你精彩。即使春雨干涸,夏陽(yáng)燃盡,秋風(fēng)離散,冬雪消融,我的腳步不會(huì)停留,不會(huì)悄逝。因?yàn)槲业那啻喝栽谇靶?,她帶著圣潔的使命,向前面低頭在風(fēng)中傳來碩果的訊息的稻穗報(bào)到。孕育我的未來的青春,我在努力,不會(huì)輕易言棄,我的青春我的魂!

有關(guān)積極向上的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好!我是()同學(xué)。我演講的題目是?做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生?。

現(xiàn)在,我們的生活十分幸福,已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵,有家人的照顧與疼愛,衣食無(wú)憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了根本的自理能力,經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,受不得一絲一毫的挫折,一旦走向社會(huì),就會(huì)被周圍的環(huán)境所淘汰。因此發(fā)奮向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明開展歷史的光輝結(jié)晶。發(fā)奮向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的開展;崇德向善的`品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧開展。

崇德向善,讓我想起了我們小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)女孩,每天黃昏能看見他們?cè)谙﹃?yáng)下認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的樣子,在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的身影,他們和我們一樣,還是個(gè)孩子,但是他們有著我們沒有的品格,所以她們使我的學(xué)習(xí)典范,我也應(yīng)該向他們一樣積極為父母承當(dāng)力所能及的事情,刻苦學(xué)習(xí),以回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,更要像女孩一樣,積極向上,樂觀處事的生活態(tài)度。

還有一個(gè)和我同齡的孩子,每天在小區(qū)內(nèi)垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐,我問他為什么撿這些,他說雖然撿來的瓶子少,但我相信,只要我堅(jiān)持,就能實(shí)現(xiàn)自己小小的理想,哪怕是自己的作業(yè)本,這樣也能減輕父母的負(fù)擔(dān),聽了他的話,讓我倍感吃驚,讓我明白了,應(yīng)該積極向善,鍛煉發(fā)奮向上的品格,學(xué)會(huì)承當(dāng)責(zé)任,為自己,為家人,奉獻(xiàn)自己微薄的力量,這才是我們的使命。

而這不正是現(xiàn)在的我們所最需要的嗎?先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、老實(shí)守信的道德標(biāo)準(zhǔn)鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮興盛,使中華民族生生不息〞。同時(shí),優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

人心向善,感動(dòng)常青冰心老人說,愛在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使采花拂葉的人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得凄涼。

發(fā)奮向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水會(huì)聚起來就會(huì)成為文明的海洋。講文

明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠(chéng)信,做一個(gè)老實(shí)守信的人;講善良,做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠(chéng)信、和諧。

在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)積極向上的演講稿6

同學(xué)們,早上好!

再過二十幾天就要迎來高考,讓我們一同為高三的學(xué)哥學(xué)姐們祈禱祝福:愿他們考出最正確水平,實(shí)現(xiàn)多年的大學(xué)夢(mèng)想!愿我們的二中再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)們,盡管我一直做著和大家的溝通交流工作,但受客觀條件的限制,顧及的人數(shù)畢竟有限,然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天,利用升旗儀式以遂心愿。

優(yōu)秀生:大學(xué)對(duì)你們已不是高不可攀,而是伸手可及!憧憬明天,把握今天,20xx,名校有你!加油!

希望生:信心在希望在,信念在希望在。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最美!你們最有可能成為奇跡的制造者!

困難生:堅(jiān)持別放棄,堅(jiān)持不一定成功,放棄注定失??!挺過山窮水盡,必定柳暗花明!

特長(zhǎng)生:選擇并不等于成功,既有文化課,又有專業(yè)課,你們應(yīng)該付出的更多!記住,天下沒有免費(fèi)的午餐!

女生:誰(shuí)說女子不如男。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考狀元女生更多!我當(dāng)班主任時(shí),考大學(xué),女生就一直支撐著班里的半壁江山,現(xiàn)在我當(dāng)年級(jí)主任了,我堅(jiān)信,考大學(xué),女生也一定能撐起年級(jí)的半壁江山!

男生:作為男性,每每聽到“陰盛陽(yáng)衰"聲音,我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級(jí)還沒有明顯出現(xiàn)這種情況。所有的男同胞們,讓我們挺直身軀,敢于擔(dān)當(dāng),支撐起那片本應(yīng)該我們撐起的天空!

最后,把我常說的幾句話送給全體同學(xué)們,也許有些偏頗,但值得體味。

1、外邊的世界很精彩!

2、沒有大學(xué)的人生是不完美的人生。

3、只有眼光放遠(yuǎn),才能尋到最美的風(fēng)景;隨手拈來,一定不是奇異的寶藏!

4、既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地!

5、難在堅(jiān)持,易在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持上!

6、不要貪圖一時(shí)的舒適、瀟灑,它會(huì)讓你用大半生歸還!

謝謝!

有關(guān)積極向上的演講稿7

各位老師、同學(xué)們:

要高考了,每次聽到這個(gè)話題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。

高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路,也不會(huì)是在座所有人的出路,但它是一條穩(wěn)定而又平安的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又平安的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在15中讀高一,由于忍受不了讀書的辛苦,自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢,今年5月份不顧家長(zhǎng)竭力反對(duì),自己死活不讀書,要去打工掙錢,舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù),然后,他去了東風(fēng)一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責(zé)罵,又去炳草崗德克士打工,當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論:讀書不一定都找到理想工作,但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來得及嗎?相信大家都聽過一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái),即將墜落,她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她,這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)決的信念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信,相信自己一定會(huì)考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì)有多么快樂,你的媽媽會(huì)有多么快樂,你自己又有多么快樂。

有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn),成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說我能行,日積月累,我會(huì)取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾,他說:“人在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日〞,大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀,讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功,謝謝!

有關(guān)積極向上的演講稿8

當(dāng)看到演講主題之后我一直在想,何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn),人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn),可人生有嗎?如果有,那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問題:何為人生?一本書上說,人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說,沒有追求,沒有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢(mèng)想??墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的此岸在何方?終點(diǎn),和未來一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧:青春,是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最珍貴的財(cái)富,沒有夢(mèng)想,沒有追尋的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?

有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說過:"苦難才是真正的大學(xué)。"也有一位偉人說過:"苦難是人生的必經(jīng)之路。"所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

?丘吉爾傳?讀過嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓。丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:"我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。"這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

也許有人會(huì)說:我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑,苦難那么是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便"守得云開月見明"了。可是卻總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎?著不正說明了我們要充分預(yù)見苦難,認(rèn)清自我的重要性嗎?

記住一句再普通不過的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)?有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"這便是信念的力量。

但誰(shuí)沒有弱點(diǎn),誰(shuí)沒有惰性,大家的理想已經(jīng)放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒有彷徨,有沮喪,就聽聽我送大家的一首詩(shī)吧,也作為我演講的結(jié)束,希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

有關(guān)積極向上的演講稿9

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

在演講之前我想說,我們的班集體是樂觀向上,團(tuán)結(jié)一致的,我們班大局部同學(xué)的臉上也露出笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著開心的模樣。

而今天我所演講的題目就是?生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)?

首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)故事

樂觀者與悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問題:

第一個(gè)問題:希望是什么?

悲觀者說:是地平線,就算看得道,也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說:是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭。

第二個(gè)問題:風(fēng)是什么?

悲觀者說:是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。樂觀者說:是帆的伙伴,能把你送到勝利的此岸。

第三個(gè)問題:生命是不是花?

悲觀者說:是又怎樣,開敗了也就沒了。樂觀者說:不,它能留下甘甜的果。

樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語(yǔ),針鋒相對(duì),只不過他們都不知道,此時(shí)向他們提問的就是上帝。他們更不知道,就因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)論,上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。我們的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的,而學(xué)習(xí)生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊,此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說得好:“即使處境危難,也要尋找積極因素。這樣,你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀,你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。〞

下面請(qǐng)大家想一想:是否因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否因?yàn)楦改赣H對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否因?yàn)榕c同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。而當(dāng)我遇到這些問題的時(shí)候,常常都是一笑而過,沒有什么大不了的,只要懷著樂觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情,風(fēng)雨終將會(huì)逝去,陽(yáng)光必定會(huì)到來!請(qǐng)大家把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開心地淋一場(chǎng)??〞

同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī);面帶微笑,快快樂樂度過每一天。

祝大家每天都有好心情,笑口常開!

也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對(duì)待每一件讓你不順心的事情!

謝謝大家~

陶**

有關(guān)積極向上的演講稿10

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

時(shí)間如江河流水,在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水,有些理想愿望錯(cuò)過了就不能重來……所以每個(gè)樹德聯(lián)合的教師都知道:時(shí)不我待,行動(dòng)就在此刻!

青春如那靜夜的曇花,開放時(shí)千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視,等時(shí)間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在,所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對(duì)于時(shí)間,如花兒般脆弱,如流水般易逝……對(duì)于深知其中道理的我們,作為樹德聯(lián)合的教師,這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè),我們把握青春在手,積極奮斗只爭(zhēng)朝夕。

青春是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有劇本也沒有時(shí)間給我們演練和彩排,我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺(tái)的演出中,我們沒有退路只有前進(jìn)并且容不得半點(diǎn)的疏忽:對(duì)工作做到主動(dòng)、熱忱和敬業(yè),根據(jù)情況制定切合實(shí)際的方案,同時(shí)要有堅(jiān)決的執(zhí)行力,冷靜、果敢地采取行動(dòng),一心一意地將上級(jí)安排的任務(wù)完成,堅(jiān)持不懈地把自己的理想實(shí)現(xiàn)!

所以,讓日子就這樣過著,把青春在這里放置。我們?cè)谌諒?fù)一日的循環(huán)中去尋求生活的真諦,我們?cè)谟说墓ぷ髦腥ゲシN愛和責(zé)任,前途的坎坷只會(huì)昂揚(yáng)我們的斗志,今日的寂寥更增添我們的堅(jiān)強(qiáng)……

人生真的就是這樣,雖然青春會(huì)如花兒一般凋零,可奮斗的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因?yàn)槲覠o(wú)怨無(wú)悔,來的盡管都來我積極應(yīng)對(duì)。青春就在這人生的奮斗中閃光,青春就在莘莘學(xué)子的笑臉上延續(xù),青春就在樹德聯(lián)合的講臺(tái)上永恒……

有關(guān)積極向上的演講稿11

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是[積極向上,放飛夢(mèng)想]

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情,不知不覺走進(jìn)了大二的生活,走進(jìn)了新的環(huán)境。

邁進(jìn)化工校園,花開的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學(xué)校??!當(dāng)時(shí)我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?

于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐非凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氣氛融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上,籃球比賽,羽毛球球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

難以忘記,為了推行良好的宿舍管理制度,學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)

校組織體育老師為我們上健美操;難以忘記,為了提高學(xué)生的組織和實(shí)踐能力,學(xué)校為我們開設(shè)了新一屆學(xué)生會(huì)……

是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無(wú)量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨??為了活潑學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的開展來說如滄海一粟,但把每顆愛校之心聚集起來,力量將會(huì)無(wú)窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無(wú)悔的說:“我無(wú)愧于大學(xué)三年的生涯,我為我的學(xué)校而驕傲,學(xué)校也為我驕傲。〞

曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,胸懷夢(mèng)想,在被賦予“高職大學(xué)生〞之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生〞便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為〞思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!

主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,辭別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!我的未來不是夢(mèng)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的此岸前行,在化工校園,今天塑造自我,明天學(xué)校以我為榮!

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論