教學(xué) 設(shè)計(jì)：辛亥革命

第15課辛亥革命【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力（1）了解辛亥革命爆發(fā)的背景，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)同盟會(huì)的成立、性質(zhì)、革命綱領(lǐng)及指導(dǎo)思想。（2）了解辛亥革命爆發(fā)的過(guò)程，中華民國(guó)成立的簡(jiǎn)況。（3）理解《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容及意義，認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義，分析其失敗的原因2、過(guò)程與方法（1）利用多媒體教學(xué)，制作PowerPoint演示文稿，通過(guò)直觀的音頻、視頻材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）通過(guò)組織引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和相關(guān)資料，探究辛亥革命的成敗得失。使學(xué)生逐步掌握正確分析評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的途徑和方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭(zhēng)精神的張揚(yáng)，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和不斷進(jìn)取意識(shí)。（2）通過(guò)了解孫中山等革命先輩為了振興中華，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和富強(qiáng)，前仆后繼投身革命的事跡，使學(xué)生的情感升華到“為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗”的理性高度來(lái)認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,從而提高學(xué)生的歷史人文素養(yǎng)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1、中國(guó)同盟會(huì)的建立及其革命綱領(lǐng)2、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容與性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：1、正確認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義和教訓(xùn)，理解資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性2、辛亥革命的歷史意義和教訓(xùn)【教學(xué)方法】利用圖片材料與柱狀圖的直觀教學(xué)法；情境教學(xué)法。【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入1：(復(fù)習(xí)導(dǎo)入)通過(guò)上幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道1840年之后，隨著西方列強(qiáng)的侵略，中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。面對(duì)國(guó)家的生死存亡，各個(gè)階級(jí)都力圖挽救民族危亡，那么先后有哪些階級(jí)來(lái)救亡圖存呢？他們又進(jìn)行了那些實(shí)踐？結(jié)果如何？（學(xué)生回顧）農(nóng)民階級(jí)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，失敗了；地主階級(jí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗，標(biāo)志著失??；資產(chǎn)階級(jí)維新派或者說(shuō)是改良派，戊戌變法，即維新變法，失敗了；雖然他們都以失敗而告終，但是當(dāng)時(shí)的仁人志士為了挽救民族危機(jī)還是進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派又掀起了辛亥革命，力圖挽救民族危亡，這次革命成功了嗎？今天我們就來(lái)了解一下辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容。導(dǎo)入2：首先我們先了解一下“辛亥革命”的概念：狹義：武昌起義廣義：從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)期間，革命者為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主而進(jìn)行的一系列斗爭(zhēng)。師：一場(chǎng)大規(guī)模的革命運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，往往需要一定的時(shí)間去積聚能量，而辛亥革命它就是經(jīng)歷的長(zhǎng)達(dá)20年左右的醞釀和準(zhǔn)備才爆發(fā)的。那么辛亥革命到底是如何醞釀和準(zhǔn)備的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課本第一目，并結(jié)合多媒體材料分析其爆發(fā)的背景。一、清末民主革命風(fēng)潮（辛亥革命的醞釀階段）1、社會(huì)背景（1）國(guó)際：民族危機(jī)加深（義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后，帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊了對(duì)中國(guó)的控制和掠奪。）過(guò)渡：在如此社會(huì)危機(jī)下,清政府內(nèi)外交困,想如何來(lái)挽救其統(tǒng)治危機(jī)？結(jié)果如何？學(xué)生：推行新政還有預(yù)備立憲（改革），結(jié)果都以失敗告終。（2）國(guó)內(nèi)：政府改革無(wú)效，反而進(jìn)一步激化了階級(jí)矛盾。這使人們認(rèn)識(shí)到必須以武力推翻清政府的統(tǒng)治，中國(guó)才有出路。不過(guò)這些改革客觀上卻為辛亥革命的爆發(fā)準(zhǔn)備了一定的條件。請(qǐng)大家看一段資料，這位革命做了什么準(zhǔn)備？學(xué)生：促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義發(fā)展，而隨著中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)力量也在不斷地壯大。這為辛亥革命提供了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ)。（多媒體）2、經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ)民族資本主義的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大師：除此之外，革命黨人還做了哪些準(zhǔn)備呢？3、組織基礎(chǔ)（1）革命團(tuán)體的建立：興中會(huì)①時(shí)間：1894②地點(diǎn)：檀香山（美國(guó)）③目標(biāo)：推翻清王朝的專制統(tǒng)治，建立像美利堅(jiān)合眾國(guó)那樣的共和國(guó)。④性質(zhì)：興中會(huì)第一次提出推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)合眾政府的主張。因此，興中會(huì)是中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體。過(guò)渡：繼興中會(huì)成立后，全國(guó)各地建立了許多革命團(tuán)體，標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派已經(jīng)形成，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨的建立已經(jīng)成為時(shí)代的必然，一個(gè)由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命新時(shí)期已經(jīng)到來(lái)了。到1905年，孫中山提出團(tuán)結(jié)革命力量并得到廣泛的支持和擁護(hù)，同年中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨同盟會(huì)在日本東京成立。（2）資產(chǎn)階級(jí)革命政黨：中國(guó)同盟會(huì)時(shí)間：1905地點(diǎn)：東京宗旨：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。性質(zhì)：第一個(gè)全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。機(jī)關(guān)刊物：《民報(bào)》過(guò)渡：孫中山在同盟會(huì)的機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”。三民主義是孫中山對(duì)同盟會(huì)革命綱領(lǐng)的闡述和完善，也是同盟會(huì)革命綱領(lǐng)的另一種表述方式。師：請(qǐng)大家結(jié)合課本P60頁(yè)二、三、四段小字部分，指出同盟會(huì)的綱領(lǐng)與三民主義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，及其內(nèi)涵。（1）“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”是指——推翻清朝統(tǒng)治——民族主義；（2）“創(chuàng)立民國(guó)”是指——建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)——民權(quán)主義；（核心）（3）“平均地權(quán)”是指——解決土地問(wèn)題——民生主義三民主義是第一個(gè)較完整的革命綱領(lǐng)，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。過(guò)渡：同盟會(huì)成立后,以康有為和梁?jiǎn)⒊瑸榇淼谋；逝蓸O力擁護(hù)清朝的反動(dòng)統(tǒng)治,革命派和保皇派之間展開(kāi)了激烈的論戰(zhàn)。4、革命派和?；逝傻恼搼?zhàn)(輿論準(zhǔn)備)（1）論戰(zhàn)內(nèi)容：圍繞要不要以暴力推翻清政府，要不要實(shí)行民主政治，要不要改變封建土地制度等問(wèn)題進(jìn)行的。（課本P60最后一段）（2）意義：通過(guò)論戰(zhàn)，民主革命思想進(jìn)一步傳播，有力推動(dòng)民主革命高潮的到來(lái)。5、多次武裝起義（軍事準(zhǔn)備）與此同時(shí)，革命黨人還多次發(fā)動(dòng)了武裝起義，其中最著名的就是黃花崗起義。這是位于廣州市的一座墓園，這里安眠著72位年輕的革命黨人，他們的平均年齡才29歲。英雄林覺(jué)民，犧牲時(shí)年僅24歲。為了苦難的祖國(guó)，他舍棄了他深愛(ài)著的妻子和即將出生的孩子。起義前，林覺(jué)民在一方白色手帕上給妻子用血和淚寫(xiě)下一封絕筆信《與妻書(shū)》。雖然這些起義雖然最終都以失敗而告終，但烈士的鮮血喚醒了更多的國(guó)人，而黃花崗起義可以看成是辛亥革命的預(yù)演，為后來(lái)辛亥革命積累了寶貴的軍事經(jīng)驗(yàn)。半年后，辛亥革命就爆發(fā)了，讓我們回到100年前那個(gè)敲響清王朝喪鐘的夜晚吧！二、過(guò)程教師提問(wèn)：請(qǐng)大家看課本，武昌起義的過(guò)程是怎樣的？1、爆發(fā)（武昌起義）：（學(xué)生閱讀P61標(biāo)題下文字）教師作生動(dòng)敘述：1911年9月14日，湖北的兩個(gè)革命組織——文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，確定在武昌進(jìn)行武裝起義，推舉文學(xué)社蔣詡武為總指揮，共進(jìn)會(huì)孫武為參謀長(zhǎng)，組織起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。10月9日，因?qū)O武等人的意外爆炸事故，計(jì)劃暴露，引來(lái)巡捕，革命處于群龍無(wú)首之狀態(tài)，革命黨人熊秉坤、金兆龍等于1911年10月10日發(fā)動(dòng)了震驚中外的武昌起義，11日占領(lǐng)武昌，12日收復(fù)三鎮(zhèn)。清朝統(tǒng)治處于名存實(shí)亡境地。因1911年是舊歷辛亥年，所以將由此開(kāi)始的這次革命統(tǒng)稱辛亥革命。武昌起義后，革命黨人在武漢建立了湖北軍政府。思考：湖北軍政府是什么性質(zhì)的政權(quán)機(jī)構(gòu)？由哪些人組成？學(xué)生回答：通過(guò)組成人員可以分析出湖北軍政府本身是辛亥革命的產(chǎn)物，但從以開(kāi)始就成了革命黨人聯(lián)合包括封建軍閥，舊官僚和立憲派所組成的政權(quán)機(jī)構(gòu)。（課本P61頁(yè)最后一段小字）思考：為何推舉黎元洪為都督？體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的什么特點(diǎn)？學(xué)生回答：借他之名號(hào)召天下，他由軍權(quán)，由實(shí)力，可以獲取各省官僚的支持。體現(xiàn)出資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性，使革命潛藏著失敗的危機(jī)。師：武昌起義的成功，像星星之火，點(diǎn)燃了全國(guó)各地革命烈火，各地革命黨人紛紛起義。到11月下旬，全國(guó)有十幾個(gè)省區(qū)宣布獨(dú)立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解。2、發(fā)展：各省響應(yīng)隨著清政府統(tǒng)治的瓦解，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的任務(wù)也就擺在革命黨人的議事日程上了，辛亥革命的高潮到來(lái)了。3、高潮：中華民國(guó)建立和臨時(shí)約法的頒布（1）民國(guó)成立：1912年1月1日即元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣布中華民國(guó)正式成立。（課本P62）（2）《臨時(shí)約法》頒布：內(nèi)容：（課本P62第一段）中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體，中華民國(guó)人民一律平等，人民享有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、通信、信仰等自由，規(guī)定實(shí)行三權(quán)分立和責(zé)任內(nèi)閣制（注意是為了限制袁世凱的權(quán)力）的組織原則。性質(zhì)：（課本P62第一段最后一句）臨時(shí)約法具有反封建專制的進(jìn)步意義，是一部具有資產(chǎn)階級(jí)憲法性質(zhì)的國(guó)家臨時(shí)大法。過(guò)渡：南京臨時(shí)政府并沒(méi)有掌控形勢(shì),名義上是中央政府，但并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)國(guó)家的真正統(tǒng)一，也沒(méi)有結(jié)束全國(guó)的混亂局面。清帝于1912年2月12日下詔退位,清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束,但是袁世凱后來(lái)在北京就任大總統(tǒng),辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了。4結(jié)果：帝制終結(jié)和袁氏掌權(quán)（1）清帝退位：（課本P62倒數(shù)第二段）1912年2月，清朝最后一位皇帝宣統(tǒng)下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。（2）袁世凱篡奪革命果實(shí)：（課本P62倒數(shù)第二段）1912年3月，袁世凱在北京正式就任臨時(shí)大總統(tǒng)。思考：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材分析袁世凱篡奪革命果實(shí)的原因有什么？學(xué)生歸納：（課本P62最后一段小字）（1）帝國(guó)主義要扶植袁世凱做統(tǒng)治中國(guó)的代理人（2）立憲黨人和舊官僚害怕革命會(huì)危及到自己利益，也支持袁世凱（3）一部分革命當(dāng)人將推翻帝制的希望寄托在袁世凱身上，同意議和（4）袁世凱本人有重兵，有手段（5）根本原因：資產(chǎn)階級(jí)的局限性（軟弱性和妥協(xié)性）三、辛亥革命的歷史意義和評(píng)價(jià)學(xué)生討論：讓學(xué)生讀課文最后一段，結(jié)合課本P63活動(dòng)建議：“有人說(shuō)，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人說(shuō)，辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)的歷史命運(yùn)，是一次失敗的革命。請(qǐng)就上述觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。（教師提示：衡量一場(chǎng)革命的成敗，關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定目標(biāo)是否或者在大多數(shù)程度上達(dá)到了）教師歸納總結(jié)：（1）成功的原因：革命黨人的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)1.推翻了延續(xù)2000余年的封建君主專制，建立了民國(guó)。2.使民主共和的觀念深入人心。3.一定程度上提高了民族資產(chǎn)階級(jí)的地位，促進(jìn)資本主義的發(fā)展。（2）失敗的原因：反帝反封建的