2022年05月河北省磁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位2022年公開招考50名人員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月河北省磁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位2022年公開招考50名人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，溫室效應(yīng)不會(huì)帶來(lái)的危害是（

）。

A.海平面上升

B.高緯度地區(qū)更加不適于溫帶作物分布

C.土地干旱，沙漠化面積增大

D.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A、C、D項(xiàng)正確，溫室效應(yīng)是指大氣中溫室氣體含量增加，引起地球平均氣溫增加的現(xiàn)象。最重要的溫室氣體是，其次是、、。它們會(huì)帶來(lái)以下幾種嚴(yán)重惡果：地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，溫室效應(yīng)也并非全是壞事。因?yàn)樽詈涞母呔暥鹊貐^(qū)增溫最大，因而農(nóng)業(yè)區(qū)將向極地大幅度推進(jìn)。故高緯度地區(qū)會(huì)更加適于溫帶作物分布。

本題為選非題，故正確答案為B。2.《列子·天瑞》：“人生有不見日月，不免襁褓者。吾既已行年九十矣?！逼渲小榜唏佟痹诠糯褐福?/p>

）。

A.一歲以下幼童

B.兩至三歲兒童

C.女子十三四歲

D.男子二十歲參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，襁褓在古代泛指一歲以下幼童。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩至三歲兒童稱為孩提，指初知發(fā)笑尚在襁褓中的幼兒。韓愈詩(shī)中就有“兩家各生子，提孩巧相如”句。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，女子十三四歲稱為豆蔻，源自唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)《贈(zèng)別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”

D項(xiàng)錯(cuò)誤，男子20歲稱弱冠，語(yǔ)出《禮記·曲禮上》“二十曰弱冠”。古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成年。

故正確答案為A。3.曹操：張遼：《三國(guó)演義》

A.寶釵：襲人：《紅樓夢(mèng)》

B.宋江：關(guān)勝：《水滸傳》

C.唐僧：佛祖：《西游記》

D.秦瓊：程咬金：《隋唐英雄傳》參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干三個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。張遼是曹操手下，兩者都是《三國(guó)演義》里面的人物，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng)，雖然寶釵和襲人都是《紅樓夢(mèng)》里的人物，但襲人是寶玉手下的丫鬟而不是寶釵手下，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤，排除；

B

項(xiàng)，宋江和關(guān)勝都是《水滸傳》中的人物，且關(guān)勝是宋江的手下，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系與題干一致，當(dāng)選；

C

項(xiàng)，雖然唐僧和佛祖都是《西游記》里的人物，但佛祖不是唐僧手下，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系與題干不符，排除；

D

項(xiàng)，秦瓊和程咬金都是《隋唐英雄傳》里的人物，但兩人是幼年好友、結(jié)義兄弟，程咬金并非秦瓊手下，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系與題干不符，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為B。

4.2019年7月17日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心發(fā)布的《2018年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告》顯示，（

）成為發(fā)生網(wǎng)絡(luò)攻擊的重災(zāi)區(qū)，云服務(wù)商和云用戶應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視和投入，分工協(xié)作提升網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。

A.網(wǎng)絡(luò)中心

B.云計(jì)算中心

C.天眼工作站

D.云平臺(tái)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年7月17日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心發(fā)布的《2018年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告》顯示，云平臺(tái)成為發(fā)生網(wǎng)絡(luò)攻擊的重災(zāi)區(qū)，云服務(wù)商和云用戶應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視和投入，分工協(xié)作提升網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。云計(jì)算平臺(tái)也稱為云平臺(tái)，是指基于硬件資源和軟件資源的服務(wù)，提供計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)能力。

因此，選擇D選項(xiàng)。

據(jù)報(bào)告統(tǒng)計(jì)，在各類型網(wǎng)絡(luò)安全事件中，云平臺(tái)上的分布式拒絕服務(wù)攻擊次數(shù)、被植入后門的網(wǎng)站數(shù)量、被篡改的網(wǎng)站數(shù)量占比均超過(guò)50%。同時(shí)，國(guó)內(nèi)主流云平臺(tái)上承載的惡意程序種類數(shù)量占境內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)上承載的惡意程序種類數(shù)量的53.7%，木馬和僵尸網(wǎng)絡(luò)惡意程序控制端IP地址數(shù)量占境內(nèi)全部惡意程序控制端IP地址數(shù)量的59%，表明攻擊者經(jīng)常利用云平臺(tái)來(lái)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊。

云計(jì)算中心是與云計(jì)算伴生的一項(xiàng)基于超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)外提供計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源等服務(wù)的機(jī)構(gòu)或單位，以高性能計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)面向各界提供高性能計(jì)算服務(wù)。主要面向大規(guī)?？茖W(xué)計(jì)算及工程計(jì)算應(yīng)用，并在商業(yè)計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域擁有巨大發(fā)展?jié)摿?。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？

A.0.768

B.0.800

C.0.896

D.0.924

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

第二步，根據(jù)三局兩勝，分析甲的獲勝情況如下：

（1）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽甲獲勝，甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽，概率為80%×80%＝0.64；

（2）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽乙獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128；

（3）第一局比賽乙獲勝，第二局比賽甲獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128。

第三步，甲獲勝的概率為0.64＋0.128＋0.128＝0.896。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：甲需要拿下兩勝才算獲得勝利，且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束，故甲贏得比賽分為兩種情況，不同情況之間使用分類加法原則，每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況：一是前兩局連勝，概率為0.82＝0.64；二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝，概率為C12×0.8×0.2×0.8＝0.256，故甲獲勝概率為0.64＋0.256＝0.896。故本題選C。

解題思路：第一步：分析問(wèn)題。

甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏，將三種獲勝的概率相加即為本題答案。

第二步：計(jì)算過(guò)程。

甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。

甲贏贏的概率為：0.8×0.8=0.64；

甲贏負(fù)贏的概率為：0.8×0.2×0.8=0.128；

甲負(fù)贏贏的概率為：0.2×0.8×0.8=0.128；

則甲獲勝的概率為：0.64+0.128+0.128=0.896。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為C。

第四步：考點(diǎn)拓展。

【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類和分步。6.可以預(yù)警的自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，分別用：

A.紅色、橙色、黃色和藍(lán)色

B.橙色、黃色、紅色和藍(lán)色

C.紅色、黃色、藍(lán)色和橙色

D.橙色、藍(lán)色、黃色和紅色

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第四十二條，國(guó)家建立健全突發(fā)事件預(yù)警制度。可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，一級(jí)為最高級(jí)別。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第三條，本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。

按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)。法律、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

突發(fā)事件的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院或者國(guó)務(wù)院確定的部門制定。

7.工業(yè)遺產(chǎn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景。若能挖掘工廠、礦山的歷史文化與科普價(jià)值，通過(guò)創(chuàng)造性規(guī)劃和

開發(fā)，將它們改造成博物館、文創(chuàng)園，既能讓工業(yè)遺產(chǎn)重?zé)ü獠?，也讓人們得?/p>

歷史、憧憬未來(lái)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.商業(yè)性回饋

B.搶救性回溯

C.保護(hù)性回望

D.藝術(shù)性回歸參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“挖掘工廠、礦山的歷史文化與科普價(jià)值”“將它們改造成博物館、文創(chuàng)園”可知，橫線處要體現(xiàn)出讓“工業(yè)遺產(chǎn)”發(fā)揮“博物館、文創(chuàng)園”的作用，C項(xiàng)“保護(hù)性”、D項(xiàng)“藝術(shù)性”，均符合文意，保留。A項(xiàng)“商業(yè)性”強(qiáng)調(diào)商業(yè)價(jià)值，與文段無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“搶救性”指在緊急危險(xiǎn)的情況下迅速救護(hù)，文段并未體現(xiàn)緊急危險(xiǎn)的情況，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“、”可知，橫線處與“憧憬”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，“憧憬”指對(duì)某種事物的期待與向往，故橫線處表意為對(duì)歷史的回顧，C項(xiàng)“回望”指回顧，回頭看，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“回歸”指回到，返回，體現(xiàn)不出回顧歷史之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《舊址不舊

銹跡變“秀”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“________歷史、憧憬未來(lái)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)有回顧之義。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、D。第三步，再看第一空，分析可知，文段未體現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)的危機(jī)現(xiàn)狀，排除B。

先看第二空，由“讓人們得以……歷史、憧憬未來(lái)”可知，此處是說(shuō)讓人們回顧歷史，展望未來(lái)，所填詞語(yǔ)應(yīng)有回顧之義。“回饋”指回饋、回報(bào)；反饋?！盎貧w”指回到原來(lái)的地方；歸回。兩詞填入均不符合文意，排除A、D。

再看第一空，由“工業(yè)遺產(chǎn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景”“將它們改造成博物館、文創(chuàng)園”“讓工業(yè)遺產(chǎn)重?zé)ü獠省笨芍亩螐?qiáng)調(diào)的是保護(hù)并改造工業(yè)遺產(chǎn)，使其重?zé)ü獠省Ｎ亩尾⑽大w現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)的危機(jī)現(xiàn)狀，“搶救性”填入不合文意，排除B。

故本題選C。8.小明和小李約好一起拼裝模型，小明拼裝了8個(gè)A模型，4個(gè)B模型，2個(gè)C模型，共用了118個(gè)螺絲釘；小李拼裝了同樣類型的A模型5個(gè)，B模型3個(gè)，C模型2個(gè)，共用了83個(gè)螺絲釘，那么拼裝一個(gè)A模型，一個(gè)B模型，一個(gè)C模型共需要螺絲釘多少個(gè)？（

）

A.24

B.26

C.30

D.32參考答案：A

解題思路：設(shè)每個(gè)A模型、B模型、C模型分別需要A個(gè)、B個(gè)、C個(gè)螺絲釘，可得：，將①式左右兩端同時(shí)除2得：，此時(shí)②－①得：。

方法二：設(shè)每個(gè)A模型、B模型、C模型分別需要A個(gè)、B個(gè)、C個(gè)螺絲釘，可得：，令，解得，代入②式，解得，則。

故正確答案為A。9.對(duì)抗在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類的生物，一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對(duì)抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果?？煞譃榍趾?、抗生和競(jìng)爭(zhēng)，一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害；一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生；兩種生物相互施加不利影響的屬于競(jìng)爭(zhēng)。

以下屬于競(jìng)爭(zhēng)的是：

A.小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時(shí)，幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲

B.有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類，使得鳥兒更安全

C.池塘中如果蝌蚪的密度過(guò)大，蝌蚪會(huì)分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至增加其死亡率

D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時(shí)，產(chǎn)蚜量均顯著下降，但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜參考答案：D

解題思路：題干只針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)提問(wèn)，因此只須分析這一定義即可。

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“兩種生物”“相互施加不利影響”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中僅有幼蜂對(duì)小菜蛾的不利影響，B項(xiàng)中不存在任何不利影響，C項(xiàng)中不涉及兩種生物，因此均不符合定義。

D項(xiàng)是蘿卜蚜和桃蚜的產(chǎn)蚜量均顯著下降，體現(xiàn)了兩種生物的相互不利影響，符合定義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“競(jìng)爭(zhēng)”，其關(guān)鍵信息如下：

①兩種生物；

②相互施加不利影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：幼蜂受益而小菜蛾遭受損害，并非“兩種生物相互施加不利影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：鳥獲得食物和安全，鱷魚減少身上寄生蟲，兩者互相受益，并非“相互施加不利影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：僅提到蝌蚪這一種生物，不滿足“兩種生物”，不符合定義；

D項(xiàng)：達(dá)一定密度時(shí)，蘿卜蚜和桃蚜相互競(jìng)爭(zhēng)空間、食物等，產(chǎn)蚜量均顯著下降，滿足“兩種生物相互施加不利影響”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義競(jìng)爭(zhēng)是一種對(duì)抗?fàn)顟B(tài)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。競(jìng)爭(zhēng)定義的關(guān)鍵信息：兩種生物相互施加不利影響。

A項(xiàng)，幼蜂會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲，只體現(xiàn)出幼蜂對(duì)小菜蛾施加不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而鱷魚間接的保護(hù)了這種鳥兒，二者之間未體現(xiàn)出相互施加不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，蝌蚪會(huì)分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至增加其死亡率，屬于同種生物之間的不利影響，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)，產(chǎn)蚜量均顯著下降，體現(xiàn)了兩種生物相互施加不利影響，符合定義。

故本題選D。10.下列句子中，沒有語(yǔ)病的是：

A.中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的藥品說(shuō)明書評(píng)論報(bào)告顯示：在隨機(jī)抽取的百份藥品說(shuō)明書中，有36份存有“只說(shuō)不明”“缺斤少兩”的問(wèn)題。

B.最近兩年，互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)上一批免費(fèi)上網(wǎng)的服務(wù)公司應(yīng)運(yùn)而生，它們吸收了眾多的用戶，向市場(chǎng)推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式。

C.在學(xué)校足球聯(lián)賽中，由潘教練執(zhí)教的龍安中學(xué)連遭敗績(jī)，這結(jié)果大超出所有人的意料之外。

D.日前，西安市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查中。

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)，沒有語(yǔ)病。

第二步，B項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤。“吸收了眾多的用戶”和“向市場(chǎng)推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式”邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“他們向市場(chǎng)推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式，吸收了眾多的用戶”。

第三步，C項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“超出”和“意料之外”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“超出所有人的意料”。

第四步，D項(xiàng)，內(nèi)容重復(fù)?！霸O(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題”包含在“事故發(fā)生的原因”中，應(yīng)去掉“設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題?！?/p>

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè)，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：

如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；

只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；

如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；

法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。

由此可以推出該考生：

A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)

B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)

C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)

D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)參考答案：D

解題思路：第一步：先翻譯題干。

①法律專業(yè)→—管理專業(yè)且會(huì)計(jì)專業(yè)；

②金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)→—審計(jì)專業(yè)；

③—經(jīng)濟(jì)專業(yè)→—會(huì)計(jì)專業(yè)；

④一定填報(bào)法律專業(yè)。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。

根據(jù)④①可以得出：考生填報(bào)法律、會(huì)計(jì)專業(yè)，不填報(bào)管理專業(yè)；根據(jù)③否后推否前，考生填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，那也應(yīng)該填報(bào)了經(jīng)濟(jì)專業(yè)；再根據(jù)②得出：考生沒有填報(bào)審計(jì)專業(yè)。綜合上述結(jié)論為：考生填報(bào)了法律、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)，沒有填報(bào)管理、審計(jì)專業(yè)，金融專業(yè)不確定。把結(jié)論代入選項(xiàng)，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①法律→?管理且會(huì)計(jì)

②金融或經(jīng)濟(jì)→?審計(jì)

③?經(jīng)濟(jì)→?會(huì)計(jì)

④法律

第三步，進(jìn)行推理。

④為確定信息，從確定信息入手。

④是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“?管理且會(huì)計(jì)”；

“會(huì)計(jì)”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“經(jīng)濟(jì)”；

“經(jīng)濟(jì)”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“?審計(jì)”。

由此可知：該考生填報(bào)了會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)，沒有填報(bào)管理和審計(jì)，是否填報(bào)金融不確定。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.銀元：白銀：貨幣

A.竹筏：竹子：木舟

B.瓦片：泥土：屋頂

C.琵琶：木材：弦樂(lè)

D.齒輪：金屬：機(jī)械

參考答案：D

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)是制作第一個(gè)詞項(xiàng)的原材料，第一個(gè)詞項(xiàng)與第三個(gè)詞項(xiàng)間為種屬關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。銀元由白銀制成，是一種貨幣；齒輪由金屬制成，是一種機(jī)械。A項(xiàng)竹筏和木舟是并列關(guān)系；B項(xiàng)瓦片與屋頂不是種屬關(guān)系；C項(xiàng)琵琶是一種弦樂(lè)器。13.能走多遠(yuǎn)，靠的不是雙腳，而是________，鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是體魄，而是________，強(qiáng)者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷；能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，而是________，你裝得下世界，世界才會(huì)容你。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意志強(qiáng)弱

胸懷寬窄

志向大小

B.志向大小

意志強(qiáng)弱

胸懷寬窄

C.胸懷寬窄

志向大小

意志強(qiáng)弱

D.志向大小

胸懷寬窄

意志強(qiáng)弱

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”，可知此處所填詞語(yǔ)與“志向”有關(guān)。A項(xiàng)“意志強(qiáng)弱”和C項(xiàng)“胸懷寬窄”不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“強(qiáng)者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”。可知此處所填詞語(yǔ)與“意志”有關(guān)，D項(xiàng)“胸懷寬窄”不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第三空，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“你裝得下世界，世界才會(huì)容你”，可知此處所填詞語(yǔ)與“胸懷”有關(guān)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文解釋可知，“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”指平凡的人哪里知道英雄人物的志向，故意在強(qiáng)調(diào)志向的大小，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)后文解釋可知，“強(qiáng)者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”指強(qiáng)者遇到挫折，愈戰(zhàn)愈勇，而弱者遇到失敗則會(huì)一蹶不振，故意在強(qiáng)調(diào)意志對(duì)人的影響，B項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)，鎖定答案為B。

驗(yàn)證第三空，根據(jù)后文解釋可知，“你裝得下世界，世界才會(huì)容下你”指胸懷寬廣的人能包容萬(wàn)物，世界因此而接納他，故意在強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的氣度和氣量對(duì)人的影響，故B項(xiàng)“胸懷寬窄”符合文意。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，通過(guò)分析可知，空缺處所填詞語(yǔ)均與后文內(nèi)容構(gòu)成解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一空，由“鴻鵠志在蒼宇……”排除與“志向”無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)“強(qiáng)者……，弱者……”，排除與“強(qiáng)弱”無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第三空即可。第一空，由“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”可知，第一句話是在說(shuō)“志向大小”，排除A、C；

第二空，由“強(qiáng)者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是“強(qiáng)弱”，D項(xiàng)“胸懷寬窄”與此不符，排除D。

第三空，此處填入“胸懷寬窄”與后文“你裝得下世界，世界才會(huì)容下你”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選B。14.現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不是過(guò)去的“熟人”社會(huì)，人與人之間的情感聯(lián)系更為單純，這就需要有更多的信息溝通，更多的自愿和主動(dòng)接受外界幫扶的勇氣。接受外界的愛心和幫扶，沒有什么不好意思的，也不是什么羞恥的事情。獨(dú)自承受災(zāi)難，代價(jià)往往太大，獲得外界關(guān)注和愛心，往往能讓災(zāi)難稀釋。我們?cè)诟袘岩粋€(gè)城市迸發(fā)的“全城尋耳朵”的正能量場(chǎng)景之下，對(duì)于家長(zhǎng)善于借助新媒體尋求幫助，同樣給予肯定的目光。關(guān)愛弱勢(shì)是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的品性，無(wú)論是求助者還是“尋找者”，都用自己的身影詮釋了什么是大寫的人、大寫的公民。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A.現(xiàn)代社會(huì)需要更多地借助新媒體進(jìn)行信息溝通

B.獲得外界社會(huì)的幫助往往能降低為災(zāi)難付出的代價(jià)

C.關(guān)愛弱勢(shì)群體是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)應(yīng)有的品質(zhì)

D.現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜參考答案：D

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。

A項(xiàng)，通過(guò)原文第一句話可知，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不是過(guò)去的“熟人”社會(huì)，需要有更多的信息溝通。第四句可知，家長(zhǎng)善于借助新媒體尋求幫助，同樣給予肯定的目光。因此符合原文，排除。

B項(xiàng)，通過(guò)第三句可知獲得外界關(guān)注和愛心，往往能讓災(zāi)難稀釋。符合原文，排除。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話“關(guān)愛弱勢(shì)是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的品性”符合原文，排除。

D項(xiàng)，“現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜”原文無(wú)此表述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【出處】人民網(wǎng)《研究人員解釋運(yùn)動(dòng)記憶如何形成》15.行握手禮時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。

A.男士不能帶著手套

B.不能跨著門檻握手

C.多人握手時(shí)，可以交叉

D.先摘掉帽子、手套、墨鏡參考答案：C

解題思路：本題考查文化常識(shí)，主要涉及握手禮的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，男士戴著帽子和手套是不禮貌的握手，所以不能戴著手套握手。

B項(xiàng)正確，跨門檻時(shí)不可握手。賓主告別時(shí)，要注意跨門檻（一只腳在門檻邊，一只腳在門檻外面）時(shí)，不可握手。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，交叉握手是不禮貌的握手，不要越過(guò)其他人正在相握的手同另外一個(gè)人相握。

D項(xiàng)正確，行握手禮時(shí)講究三去除：去除帽子、手套、墨鏡。帽子不包括軍人戎裝、配套工作服和女性作為成套服裝的配件。女士在社交場(chǎng)合戴著薄紗手套握手，是被允許的。男士是不允許戴著手套或墨鏡的，女士是可以戴薄紗手套的。

本體為選非題，故正確答案為C。16.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以（

）確定監(jiān)護(hù)人。

A.口頭

B.轉(zhuǎn)移

C.協(xié)議

D.委托參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第三十條規(guī)定：“依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人。協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿。”

故正確答案為C。17.搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。

根據(jù)上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：

A.甲在路上趁乙在路邊與小攤攤主討價(jià)還價(jià)時(shí)，將乙自行車筐里的包拿走

B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡

C.甲見乙手上拿著手機(jī)，上前將乙的手一碰，乙的手機(jī)掉在地上，甲迅速拿起手機(jī)逃走

D.甲對(duì)乙懷恨在心，趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑，后來(lái)甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來(lái)，又將乙的手表拿走

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以非法占有為目的；

②以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲是趁乙不注意之時(shí)把乙的包拿走，沒有“以暴力、脅迫或者其他方法”，不符合“強(qiáng)行劫取財(cái)物”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲與乙夜闖丙家中，用獵槍脅迫，符合“以非法占有為目的，以暴力、脅迫的方法，強(qiáng)行劫取財(cái)物”，符合定義；

C項(xiàng)：甲將乙掉落在地上的手機(jī)拿走，沒有“以暴力、脅迫或者其他方法”，不符合“強(qiáng)行劫取財(cái)物”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲打昏乙是因?yàn)閼押拊谛?，而非“以非法占有為目的”，返回拿手表，沒有“以暴力、脅迫或者其他方法”，不符合“強(qiáng)行劫取財(cái)物”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，是社會(huì)成員的大多數(shù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：人民群眾是一個(gè)歷史范疇，是指一切對(duì)社會(huì)歷史起著推動(dòng)作用的人們。在階級(jí)社會(huì)中，它包括一切對(duì)歷史發(fā)展起著促進(jìn)作用的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)，是社會(huì)成員的大多數(shù)。人民群眾這個(gè)概念在不同的國(guó)家和各個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的內(nèi)容。但不論在任何情況下和任何歷史時(shí)期，人民群眾的主體，都始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾和勞動(dòng)知識(shí)分子。

故表述正確。19.下列關(guān)于航天器的說(shuō)法正確的是（

）。

A.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過(guò)光纖實(shí)現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸

B.“玉兔號(hào)”月球車在月球上行走的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)是電動(dòng)機(jī)

C.“長(zhǎng)征一號(hào)”屬于二級(jí)運(yùn)載火箭

D.“北斗二號(hào)”屬通信廣播衛(wèi)星參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過(guò)幾個(gè)不同波段的傳輸信道實(shí)現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸。

B項(xiàng)正確，“玉兔號(hào)”月球車在月球上的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)是電動(dòng)機(jī)，采用太陽(yáng)能發(fā)電。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“長(zhǎng)征一號(hào)”是我國(guó)為發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”一號(hào)而研制的三級(jí)運(yùn)載火箭。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“北斗二號(hào)”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)獨(dú)立開發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，屬于通信衛(wèi)星，不屬于廣播衛(wèi)星。

故正確答案為B。20.根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的是

。

A.中西方的說(shuō)理方式不盡相同

B.讓人感到“本來(lái)如此”的法律論證方式其實(shí)是最有效的

C.使用說(shuō)理方法、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)和法律原理會(huì)使法律論證“很有道理”

D.日常生活的論證語(yǔ)境更強(qiáng)調(diào)利益的訴求參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)第2自然段“比如中國(guó)古代的許多經(jīng)典文本，以模糊思維和飄逸說(shuō)理為特征······而西方許多經(jīng)典文本，卻以分析思維和精細(xì)說(shuō)理為特征”，可知中國(guó)和西方的說(shuō)理方式不同，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第1自然段“多數(shù)情況下，僅僅運(yùn)用細(xì)節(jié)化的明確法律規(guī)定及一般形式邏輯推理，這種論證只會(huì)讓人感到‘本來(lái)如此’”；以及第3自然段“僅適用細(xì)節(jié)化的法律規(guī)定及一般形式邏輯，以展現(xiàn)法律裁判的理由，是最理想的，它清晰明確、難以質(zhì)疑，幾乎能最好、最有效地抵擋外部裁判異議”可知，“本來(lái)如此”的法律論證方法就是最有效的，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)第1自然段“而要實(shí)現(xiàn)‘很有道理’的論證，則勢(shì)必需要不斷地使用說(shuō)理方法、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)和法律原理等”可知，最有效的論證方式應(yīng)該是“說(shuō)理方法、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)和法律原理等”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第2自然段“其二，日常生活的論證語(yǔ)境和法律過(guò)程的論證語(yǔ)境存在較大區(qū)別，后者比前者更凸顯利益以及是非立場(chǎng)的糾葛”可知，法律過(guò)程的論證語(yǔ)境更強(qiáng)調(diào)利益訴求，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《老問(wèn)題與新見解——讀劉星》

解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的判斷?？忌梢愿鶕?jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息從文章中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，從而選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由文章第二段的“其一，人們關(guān)于‘說(shuō)理方法’的日常經(jīng)驗(yàn)……兩種思維說(shuō)理方法明顯不同”可知，A項(xiàng)說(shuō)法正確。

由文章最后一段可知，B項(xiàng)說(shuō)法正確。

由文章第一段的“而要實(shí)現(xiàn)‘很有道理’的論證，則勢(shì)必需要不斷地使用說(shuō)理方法、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)和法律原理等”可知，C項(xiàng)說(shuō)法正確。

由文章第二段的“其二，日常生活的論證語(yǔ)境和法律過(guò)程的論證語(yǔ)境……后者比前者更凸顯利益以及是非立場(chǎng)的糾葛”可知，D項(xiàng)表述與文段不符，當(dāng)選。

故本題選D。21.某公交線路從起點(diǎn)到終點(diǎn)共25個(gè)站點(diǎn)，每天早上6點(diǎn)分別從起點(diǎn)站和終點(diǎn)站同時(shí)出發(fā)首班車，晚上10點(diǎn)開出末班車，每班車發(fā)車時(shí)間間隔10分鐘。假設(shè)每輛車從一個(gè)站點(diǎn)行駛到下一個(gè)站點(diǎn)所需時(shí)間為5分鐘，則該線路至少需要配備多少輛車：

A.24

B.13

C.12

D.26參考答案：A

解題思路：公交線路全程25個(gè)站點(diǎn)，即全程共24段分段線路，每分段線路行駛的時(shí)間為5分鐘，則全程需要分鐘。因每班車發(fā)車時(shí)間間隔10分鐘，故要保證發(fā)車數(shù)量，每側(cè)最少需要輛車，兩側(cè)發(fā)車則一共需要輛車。

故正確答案為A。

解題思路：25個(gè)站點(diǎn)之間有（25-1）段距離，要想配備的車輛最少，應(yīng)該使最后一輛車從起點(diǎn)或者終點(diǎn)發(fā)車后20分鐘，剛好有一輛車駛回起點(diǎn)或者終點(diǎn)。需要注意，因?yàn)閮蓚?cè)是同時(shí)發(fā)車，總共需要配備的車輛數(shù)=2×一側(cè)最少配備的車輛數(shù)。根據(jù)題意，每輛車需要行駛（25-1）×5=120分鐘。由于每班車發(fā)車間隔是20分鐘，那么需要120÷20=6輛，由于是兩側(cè)同時(shí)發(fā)車行駛，那么一共需要6×2=12輛車。故本題選擇C項(xiàng)。22.下列變化過(guò)程中包含化學(xué)反應(yīng)的有：

①鬼火

②光合作用

③水垢形成

④高粱釀酒

⑤舞臺(tái)云霧的生成

A.②③④⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理變化和化學(xué)變化。

第二步，判斷一種反應(yīng)是否屬于化學(xué)反應(yīng)要看有無(wú)新物質(zhì)的產(chǎn)生。如果有新物質(zhì)的產(chǎn)生則屬于化學(xué)反應(yīng)，如果沒有，屬于物理反應(yīng)。

①鬼火：“鬼火”現(xiàn)象是因?yàn)槿说墓穷^里含有磷元素，尸體腐爛后經(jīng)過(guò)變化，會(huì)產(chǎn)生磷化氫，其燃點(diǎn)很低，可以自燃。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。

②光合作用：是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。

③水垢形成：硬水加熱后會(huì)生成碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，在燒開后繼續(xù)加熱會(huì)形成更難溶于水的氫氧化鎂，即水垢中的一種主要成分。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。

④高粱釀酒：高粱釀酒是將高粱中的糖類發(fā)酵為乙醇的過(guò)程，主要是利用酵母菌的無(wú)氧呼吸。因此屬于化學(xué)反應(yīng)。

⑤舞臺(tái)云霧的生成：此現(xiàn)象是干冰升華吸收空氣中大量的熱，從而使空氣中的水蒸氣液化成水霧所致。這一過(guò)程中沒有新物質(zhì)的生成，所以屬于物理反。

故①②③④符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.商品市場(chǎng)分為消費(fèi)資料市場(chǎng)和生產(chǎn)資料市場(chǎng)，與消費(fèi)資料市場(chǎng)相比較，下列屬于生產(chǎn)資料市場(chǎng)特點(diǎn)的是（

）。

A.在生產(chǎn)資料市場(chǎng)上所交易的商品是初級(jí)和最終產(chǎn)品

B.生產(chǎn)資料市場(chǎng)需求屬于派生性、引發(fā)性需求

C.生產(chǎn)資料市場(chǎng)中的商品的需求彈性較大，且由于需求的專門性，替代性較小

D.在生產(chǎn)資料市場(chǎng)的交換主要發(fā)生于生產(chǎn)個(gè)人之間參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，在生產(chǎn)資料市場(chǎng)上所交換的商品大部分是初級(jí)產(chǎn)品和中間產(chǎn)品，而不是最終產(chǎn)品。這些商品主要用于生產(chǎn)過(guò)程，交換主要是在生產(chǎn)企業(yè)之間進(jìn)行，其流通廣度比消費(fèi)品要小。

B項(xiàng)正確，生產(chǎn)資料市場(chǎng)需求屬于派生性、引發(fā)性需求。由于生產(chǎn)資料不是最終產(chǎn)品，而只是為消費(fèi)品生產(chǎn)提供條件，因此對(duì)生產(chǎn)資料需求的規(guī)模、種類和數(shù)量，取決于社會(huì)對(duì)于消費(fèi)品需求的狀況，因而它是一種從消費(fèi)品需求派生、引發(fā)的需求。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)資料市場(chǎng)中的商品需求彈性小，在一定時(shí)期內(nèi)，需求的品種、數(shù)量不會(huì)因價(jià)格的變動(dòng)發(fā)生很大變化。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在生產(chǎn)資料市場(chǎng)的交換主要是在生產(chǎn)企業(yè)之間進(jìn)行。

故正確答案為B。24.在中國(guó)有“山水陰陽(yáng)：山南水北謂之陰，山北水南謂之陽(yáng)”的說(shuō)法。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理常識(shí)。

第二步，中國(guó)位于北半球，以我們的視點(diǎn)來(lái)觀察太陽(yáng)會(huì)是從東方升起經(jīng)由南方最后落到西方，山的南面是向陽(yáng)坡，山的北面是背光坡，南面的日照一定較北面充足，所以山南謂陽(yáng)、山北謂陰。由于中國(guó)地形是西北高然后向東南漸低，河流在流動(dòng)時(shí)會(huì)傾向于往東南方向流動(dòng)，南岸較容易受到河水的侵蝕，形成南濕北干的情形，故稱水北為陽(yáng)、水南為陰。應(yīng)該是山南水北謂之陽(yáng)，山北水南謂之陰。

因此，本題錯(cuò)誤。

25.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.鹿臺(tái)——秦始皇

B.臺(tái)城——梁武帝

C.思子臺(tái)——漢武帝

D.大明宮——唐玄宗參考答案：A

解題思路：解答此題需要熟悉古代歷史常識(shí)。除重要?dú)v史事件外，將古代著名建筑、工程與歷史人物（如詩(shī)人、帝王將相）結(jié)合起來(lái)考查，是中國(guó)古代歷史常識(shí)的一種常見考查方式，如都江堰（蜀郡太守李冰）、隋唐大運(yùn)河（隋煬帝楊廣）等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。鹿臺(tái)是商紂王的宮殿，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后修建的宮殿為阿房宮。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。梁武帝蕭衍晚年時(shí)爆發(fā)“侯景之亂”，都城陷落，被侯景囚禁，最后餓死臺(tái)城。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。思子臺(tái)指漢武帝所建歸來(lái)望思之臺(tái)。漢武帝太子劉據(jù)以巫蠱事自殺，武帝知其冤后，作思子宮，并建歸來(lái)望思之臺(tái)于湖縣（今河南靈寶市豫靈鎮(zhèn)底董村）。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。大明宮始建于634年，自唐高宗起，先后有17位唐朝皇帝在此處理朝政，亦經(jīng)過(guò)多次營(yíng)建和修葺，如唐玄宗開元元年（713年）曾修大明宮。

故本題選A。26.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說(shuō)明：

A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B

解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。

A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒有提及。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。27.財(cái)政收入相對(duì)量指標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政收入和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的比率，一般用財(cái)政收入占（

）的比重來(lái)表示。

A.當(dāng)前可支配收入

B.邊際消費(fèi)傾向

C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

D.消費(fèi)物價(jià)指數(shù)參考答案：C

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)前可支配收入，是指居民家庭獲得并且可以用來(lái)自由支配的收入。不符合題意。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，邊際消費(fèi)傾向是消費(fèi)增減量與可支配收入增減量之比值，表示每增加或減少一個(gè)單位的可支配收入時(shí)消費(fèi)的變動(dòng)情況。不符合題意。

C項(xiàng)正確，財(cái)政收入規(guī)模的衡量指標(biāo)可分為絕對(duì)量指標(biāo)和相對(duì)量指標(biāo)。財(cái)政收入的絕對(duì)量指標(biāo)，是指一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政收入的實(shí)際數(shù)量，如財(cái)政總收入。財(cái)政收入的相對(duì)量指標(biāo)，是指一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政收入與有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的比率，通常用財(cái)政收入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重來(lái)表示。符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)物價(jià)指數(shù)一般指消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，簡(jiǎn)稱CPI。是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。不符合題意。

故正確答案為C。28.人才鏈：指同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。人才鏈分為兩種，一種叫師徒型人才鏈，一種叫血緣型（又稱家庭型）人才鏈。

下列屬于人才鏈的是：

A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某公司的關(guān)鍵崗位配備的都是公司高層的親屬，他們中的有些人并不具備專業(yè)才能

B.某集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)是“志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)韌踏實(shí)”，該集團(tuán)已經(jīng)延攬了一批不同類型的優(yōu)秀人才

C.某企業(yè)今年招聘軟件專業(yè)研究生，到目前為止，已經(jīng)有70余名潛力大的青年才俊先后加入了公司

D.江南大族張氏家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，連續(xù)幾代都出現(xiàn)了著名的文學(xué)家參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中的關(guān)鍵詞為“同一種才能”，“連續(xù)出現(xiàn)”，且人才鏈分為兩種類型，“師徒型”和“血緣型（又稱家庭型）”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中，“他們中有些人并不具備專業(yè)才能”，不符合定義；

B項(xiàng)中，集團(tuán)延攬的是“一批不同類型的優(yōu)秀人才”，不符合定義；

C項(xiàng)中，加入公司的70余名青年才俊雖然都是同一專業(yè)的研究生，但他們是公司今年招聘的，不是“連續(xù)出現(xiàn)”的，不符合定義；

D項(xiàng)中，張氏一家連續(xù)幾代出現(xiàn)著名文學(xué)家，屬于血緣型人才鏈。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)；

②師徒型人才鏈；

③血緣型人才鏈。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：任職關(guān)鍵崗位的某些親屬，不具有專業(yè)才能，并非人才，不符合定義；

B項(xiàng)：不同類型的優(yōu)秀人才，并非“同一種才能的人才”，不符合定義；

C項(xiàng)：70余名青年才俊，不屬于“師徒型人才鏈”，也不屬于“血緣型人才鏈”，不符合定義；

D項(xiàng)：張氏家族，屬于“血緣型人才鏈”，連續(xù)幾代出現(xiàn)的文學(xué)家，屬于“同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn),還能提供人類未來(lái)生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.美國(guó)的“國(guó)家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究

B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來(lái)在蓬勃發(fā)展，其在國(guó)際上的市場(chǎng)份額也逐年快速遞增

C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了

D.釀酒微生物場(chǎng)所提供了多種多樣的微生物資源,可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“國(guó)家微生物組計(jì)劃”在做微生物研究，但無(wú)法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和肥料的市場(chǎng)份額提升，與微生物組的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應(yīng)性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說(shuō)明確實(shí)是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只提到了釀酒微生物場(chǎng)所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說(shuō)明微生物組對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是美國(guó)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”的研究?jī)?nèi)容，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場(chǎng)份額，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對(duì)有害化合物的降解效率也會(huì)提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即題干的最后一句話。要支持這一觀點(diǎn)，只需說(shuō)明微生物組比單個(gè)微生物的功能更強(qiáng)大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

A項(xiàng)，生物農(nóng)藥和生物肥料在國(guó)際上的市場(chǎng)份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無(wú)關(guān)，排除。

B項(xiàng)，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說(shuō)明微生物組相較單個(gè)微生物具有更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

C項(xiàng)，“推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究”也無(wú)法說(shuō)明微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)，說(shuō)明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個(gè)微生物更為強(qiáng)大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。30.甲、乙、丙三個(gè)人到旅店住店，旅店里只有三個(gè)房間，恰好每個(gè)房間住一個(gè)人，則一共有（

）種住法。

A.5

B.6

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，由三個(gè)人住三個(gè)房間，恰好每個(gè)房間住一個(gè)人，一共有（種）住法。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.我們做事要量力而行，否則就會(huì)過(guò)猶不及。這要求我們做到：

A.要堅(jiān)持適度原則

B.重視量的積累

C.抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍

D.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，度是保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的限度、幅度和范圍。度這一哲學(xué)范疇啟示我們，在認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)要掌握適度的原則。

我們做事要量力而行就是說(shuō)我們做事要做到恰到好處，要掌握做事的“度”，堅(jiān)持適度原則，否則就會(huì)出現(xiàn)過(guò)猶不及的問(wèn)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（

）。

A.以濕毛巾捂住口、鼻

B.盡量降低身體高度，彎腰前進(jìn)

C.可乘坐普通電梯快速下樓

D.需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，發(fā)生火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，可以對(duì)空氣中的煙霧起到過(guò)濾作用，減少毒氣入口，爭(zhēng)取逃生時(shí)間。

B項(xiàng)正確，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，濃煙熱氣輕于空氣，浮于空間的上面，尤其火災(zāi)初期，上部煙氣大且多，下部是比較潔凈的空氣。所以，人要盡量降低身體高度，彎腰前進(jìn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，乘坐普通電梯下樓會(huì)存在生命危險(xiǎn)，應(yīng)該走樓梯或者等待救援，同時(shí)需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌。

本題為選非題，故正確答案為C。33.研究人員分析了68名59~84歲被試者的腦部掃描結(jié)果，發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。他們據(jù)此認(rèn)為，保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，其大腦認(rèn)知功能普遍強(qiáng)于其他被試者

B.心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人，通常性格樂(lè)觀、開朗，經(jīng)常參加社交活動(dòng)

C.一些大腦認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，其心態(tài)并不比實(shí)際年齡年輕

D.大腦衰老速度慢者的腦灰質(zhì)區(qū)域更大，腦灰質(zhì)是決定認(rèn)知功能的關(guān)鍵因素

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。

論據(jù)：分析發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，大腦認(rèn)知功能強(qiáng)于其他被試者，與年輕心態(tài)對(duì)于延緩大腦衰老的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人性格樂(lè)觀、開朗，經(jīng)常參加社交活動(dòng)，與年輕心態(tài)對(duì)于延緩大腦衰老的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反向例子說(shuō)明一些認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，心態(tài)不比實(shí)際年齡年輕，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。腦灰質(zhì)對(duì)認(rèn)知功能的影響，與年輕心態(tài)對(duì)于延緩大腦衰老的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.雙刃劍是指兩面都有刃的劍，比喻同時(shí)具有利弊、得失等相對(duì)性質(zhì)的某事物。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中能夠正確體現(xiàn)“雙刃劍”現(xiàn)象的是：

A.人民幣升值有利于我國(guó)商品對(duì)外出口，但不利于企業(yè)對(duì)外投資

B.求異心理引發(fā)的消費(fèi)可以推功產(chǎn)品創(chuàng)新，也會(huì)帶來(lái)盲目虛榮

C.非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能擴(kuò)大就業(yè)，卻又削弱了公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

D.經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①同時(shí)具有利弊、得失等相對(duì)性質(zhì)的某事物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人民幣升值不利于我國(guó)商品對(duì)外出口，有利于進(jìn)口，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合定義；

B項(xiàng)：盲目虛榮是由于攀比心理引起的，并非求異心理，兩者并非同一事物，不符合定義；

C項(xiàng)：非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不必然削弱公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，不符合定義；

D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，一方面為很多國(guó)家的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇，有利于世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，不同國(guó)家可以憑借各自的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行國(guó)際合作，利用國(guó)際資源來(lái)加速本國(guó)的發(fā)展，另一方面又加劇著國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)甚至沖突，局部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)他國(guó)的影響也成為不可避免的事情，符合“同時(shí)具有利弊、得失等相對(duì)性質(zhì)的某事物”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.“空巢”現(xiàn)象實(shí)屬必然，但并不意味就可以“無(wú)為”。目前，法律規(guī)定子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，并且倡議“?；丶铱纯础?，給解決空巢老人問(wèn)題注入了外在動(dòng)力，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。無(wú)論是對(duì)離家千里的游子，還是對(duì)同處一城的子女，其實(shí)都很難通過(guò)法律政策和道德層面的倡導(dǎo)，讓他們回到老年父母身邊，提供情感贍養(yǎng)和日常陪伴。社會(huì)問(wèn)題不可能完全交給個(gè)人來(lái)解決，除了勸導(dǎo)子女承擔(dān)責(zé)任，讓更多家庭恢復(fù)養(yǎng)老功能，還要通過(guò)各種辦法，動(dòng)員政府、社會(huì)和企業(yè)等多元主體參與養(yǎng)老事業(yè)，多渠道解決空巢老人問(wèn)題。比如，大力發(fā)展專業(yè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)企業(yè)、提供養(yǎng)老助老服務(wù)的社會(huì)組織；積極探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式，鼓勵(lì)發(fā)展居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老+醫(yī)療服務(wù)，化解異地、遠(yuǎn)程養(yǎng)老就醫(yī)難題等等。當(dāng)然，老人的觀念也須作出適當(dāng)轉(zhuǎn)變，要把生活從子女身上移回自己的身上，找到晚年之樂(lè)，走出孤獨(dú)悲情，擺脫空巢之苦。

如果給上面這段文字?jǐn)M一個(gè)標(biāo)題，下列最合適的是：

A.恢復(fù)家庭養(yǎng)老功能，讓更多老人老有所養(yǎng)

B.多策并舉解決空巢老人問(wèn)題

C.加大政府投入，讓更多老人安享晚年

D.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，讓更多老人擺脫空巢之苦

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題“空巢現(xiàn)象”，接著用遞進(jìn)關(guān)系詞“除了……還要”引出文段重點(diǎn)：要通過(guò)各種辦法，動(dòng)員政府、社會(huì)和企業(yè)等多元主體參與養(yǎng)老事業(yè)，多渠道解決空巢老人問(wèn)題，最后舉例論述多渠道解決養(yǎng)老問(wèn)題的具體措施。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“多策并舉”是對(duì)文段主旨“多元主體多渠道解決養(yǎng)老問(wèn)題”的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為措施的一部分，表述片面。

36.我國(guó)戲曲藝術(shù)非常豐富，著名的有京劇、河北梆子、黃梅戲、昆曲等不同的種類，其中昆曲最早發(fā)源于：

A.云南昆明一帶

B.湖北武漢一帶

C.浙江杭州一帶

D.蘇州昆山一帶

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，昆曲，原名“昆山腔”或簡(jiǎn)稱“昆腔”，是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種，現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆曲是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”。昆曲發(fā)源于14世紀(jì)中國(guó)的蘇州昆山，自明代中葉以來(lái)獨(dú)領(lǐng)中國(guó)劇壇近300年。昆曲在2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。2006年列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。可見，昆曲起源于蘇州昆山一帶。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：昆明曲劇發(fā)源于昆明，是云南昆明市獨(dú)有的戲曲戲種，它以昆明方言、揚(yáng)琴說(shuō)唱為基礎(chǔ)，以樸實(shí)自然、接近生活的表現(xiàn)形式，被譽(yù)為云南藝壇的一朵清新誘人的山茶花。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：湖北漢劇發(fā)源于湖北武漢，是對(duì)中國(guó)戲曲有整體性貢獻(xiàn)的一個(gè)重要地方劇種。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：杭劇發(fā)源于浙江杭州，是杭州真正本地的戲曲形式，不過(guò)目前發(fā)展的不是太興旺。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

37.下列內(nèi)容在規(guī)范性文件中均應(yīng)包括的是：

A.標(biāo)題、發(fā)布或者通過(guò)或批準(zhǔn)的日期、章題

B.標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、通報(bào)日期

C.標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文

D.標(biāo)題、制發(fā)機(jī)關(guān)、成立時(shí)間

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，規(guī)范性公文即就是規(guī)范性文件。規(guī)范性文件，是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。規(guī)范性公文一般包括：文件標(biāo)題、發(fā)布或通過(guò)或批準(zhǔn)的日期、章題（必要時(shí)還有節(jié)題）、正文。（1）文件標(biāo)題：一般由事由（問(wèn)題）、文種兩部分組成。事由應(yīng)確切而概括地反映文件的主要內(nèi)容，指明被規(guī)范的對(duì)象。（2）發(fā)布或通過(guò)或批準(zhǔn)的日期：即公文經(jīng)權(quán)威性機(jī)構(gòu)或組織審議通過(guò)或批準(zhǔn)生效的時(shí)間，需將這一時(shí)間標(biāo)注在標(biāo)題之下并用圓括號(hào)括入。（3）章題：即文件需劃分為若干章表述時(shí)每一章的標(biāo)題。章題只需要確切概括反映章內(nèi)的內(nèi)容。（4）正文：即文體的主體部分，規(guī)范的具體內(nèi)容均在此表達(dá)。BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.某著作中寫道：“瞽叟尚復(fù)欲殺之，使舜上涂廩，瞽叟從下縱火焚?gòu)[。舜乃以兩笠自扦而下，去，得不死?！鄙鲜鲇涊d的是（

）在我國(guó)古代的雛形。

A.直升機(jī)

B.攔截索

C.降落傘

D.滑翔機(jī)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，本段話出自《史記·五帝本紀(jì)·虞舜者傳》，譯文為：瞽叟仍然想殺他，讓舜登高去用泥土修補(bǔ)谷倉(cāng)，瞽叟卻從下面放火焚燒。舜用兩個(gè)斗笠保護(hù)著自己，像長(zhǎng)了翅膀一樣跳下來(lái)，逃開了，才得以不死。本段話記載的工具是降落傘的雛形。降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)充氣展開的可展式氣動(dòng)力減速器。現(xiàn)代的降落傘使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：直升機(jī)作為20世紀(jì)航空技術(shù)極具特色的創(chuàng)造之一，極大地拓展了飛行器的應(yīng)用范圍。中國(guó)的竹蜻蜓和意大利人達(dá)芬奇的直升機(jī)草圖，為現(xiàn)代直升機(jī)的發(fā)明提供了啟示，指出了正確的思維方向，它們被公認(rèn)是直升機(jī)發(fā)展史的起點(diǎn)。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：攔截索是航空母艦上的降落設(shè)備，也是航空母艦飛行甲板上的一個(gè)重要裝置。用于飛機(jī)上的捕捉鉤掛上，保證艦載機(jī)安全降落。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：滑翔機(jī)是一種利用氣流飛行的航空器，大多沒有動(dòng)力裝置，重于空氣的固定翼航空器。可由飛機(jī)拖曳起飛，也可用絞盤車或汽車牽引起飛，還可從高坡上下滑到空中。在上升氣流中，滑翔機(jī)可像老鷹展翅那樣平飛或升高，通常稱為翱翔。D項(xiàng)排除。

39.牡丹：洛陽(yáng)：鄭州

A.菊花：太原：石家莊

B.木芙蓉：成都：成都

C.荷花：青島：濟(jì)南

D.鳳凰花：廈門：福州參考答案：D

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)（牡丹）是第二個(gè)詞項(xiàng)（洛陽(yáng)）的代表性植物，第二個(gè)詞項(xiàng)（洛陽(yáng)）與第三個(gè)詞項(xiàng)（鄭州）屬于同一個(gè)省，且第三個(gè)詞項(xiàng)（鄭州）為該省的省會(huì)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹是洛陽(yáng)的代表性植物，洛陽(yáng)和鄭州都是河南省的城市，并且鄭州是河南省省會(huì)。

A項(xiàng)，菊花是太原的代表性植物，但太原是山西省省會(huì)，石家莊是河北省省會(huì)，二者并不是同一個(gè)省的城市，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，第二個(gè)詞項(xiàng)與第三個(gè)詞項(xiàng)都是成都，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，青島和濟(jì)南都是山東省的城市，并且濟(jì)南是山東省省會(huì)，但荷花并非青島的代表性植物，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，鳳凰花是廈門的代表性植物，廈門和福州都是福建省的城市，并且福州是福建省省會(huì)，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。40.根據(jù)本文，下列哪位屬于可從外省市直接引進(jìn)的人才？

A.楊某，非北京戶籍，是北京市某企業(yè)急需的高級(jí)技師

B.李某，已在京工作6年，經(jīng)引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀

C.劉某，符合北京某職業(yè)院校急需緊缺專業(yè)學(xué)科帶頭人的要求

D.張某，她所培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得第一名參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。根據(jù)“可從外省市直接引進(jìn)的人才”這一提問(wèn)方式可明確出題點(diǎn)在第②段。通過(guò)將選項(xiàng)與文段表述進(jìn)行比對(duì)，選擇符合文段中提到條件的一項(xiàng)。由第②段的“對(duì)本市緊缺、企業(yè)急需的非本市戶籍的技師、高級(jí)技師，可參照有關(guān)規(guī)定辦理《北京市工作居住證》”可知，A項(xiàng)屬于辦理《北京市工作居住證》的情況。

由第②段的“對(duì)在京工作3年以上、按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)且取得技師及以上職業(yè)資格證書，并在工作中做出突出貢獻(xiàn)的來(lái)京務(wù)工人員，經(jīng)本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的，可從外省市直接引進(jìn)”可知，B項(xiàng)缺少“按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)且取得技師及以上職業(yè)資格證書，并在工作中做出突出貢獻(xiàn)的來(lái)京務(wù)工人員”條件。

由第②段的“對(duì)職業(yè)院校急需緊缺專業(yè)的學(xué)科帶頭人，通過(guò)了本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)的，可從外省市引進(jìn)”可知，C項(xiàng)缺少“通過(guò)了本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)”條件。

由第②段的“獲得或培養(yǎng)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽第一名的教師，可從外省市直接引進(jìn)”可知，D項(xiàng)屬于可從外省市直接引進(jìn)的人才。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“對(duì)本市緊缺、企業(yè)急需的非本市戶籍的技師、高級(jí)技師，可參照有關(guān)規(guī)定辦理《北京市工作居住證》”，可知A項(xiàng)中敘述的情況不屬于可從外省市直接引進(jìn)的人才。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“對(duì)在京工作3年以上、按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)且取得技師及以上職業(yè)資格證書……可從外省市直接引進(jìn)”，可知要滿足社保和職業(yè)資格證書這兩個(gè)條件才可以直接引進(jìn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“對(duì)職業(yè)院校急需緊缺專業(yè)的學(xué)科帶頭人，通過(guò)了本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)的，可從外省市引進(jìn)”，可知還需滿足本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)這一條件才可直接引進(jìn)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“獲得或培養(yǎng)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽第一名的教師，可從外省市直接引進(jìn)”，可知張某可直接引進(jìn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：

根據(jù)文章第二段“繼續(xù)加大職業(yè)院校高水平教師引進(jìn)力度，獲得或培養(yǎng)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽第一名的教師，可從外省市直接引進(jìn)”可知，只需要滿足其中一個(gè)條件即可，D項(xiàng)符合該老師培養(yǎng)了第一名，符合要求。

A項(xiàng)，由原文可知“本市緊缺”與“企業(yè)急需”為并列關(guān)系，需要同時(shí)滿足，選項(xiàng)只說(shuō)明是企業(yè)急需，并沒有說(shuō)明是否本市緊缺，且滿足規(guī)定是“辦理《北京市工作居住證》”，而非直接引入，排除；

B項(xiàng)，由“對(duì)在京工作3年以上、按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)且取得技師及以上職業(yè)資格證書”可知，得同時(shí)滿足“繳納社?！焙汀叭〉觅Y格證書”兩個(gè)條件，選項(xiàng)并沒有說(shuō)他取得技師及以上職業(yè)資格，排除；

C項(xiàng)，由“對(duì)職業(yè)院校急需緊缺專業(yè)的學(xué)科帶頭人，通過(guò)了本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)的，可從外省市引進(jìn)?！笨芍?，得同時(shí)滿足“帶頭人”和“通過(guò)綜合評(píng)價(jià)”兩個(gè)要求，選項(xiàng)只說(shuō)了院校急需緊缺專業(yè)學(xué)科帶頭人，但并未說(shuō)明是否通過(guò)了本市引進(jìn)人才綜合評(píng)價(jià)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《北京市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作的意見》41.圖示方法是幾何學(xué)的一種常用方式，這種方法使這門課程比較容易學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解，這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，對(duì)代數(shù)進(jìn)行圖解，相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果，雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的，而非想象的。

上述議論最不可能支持以下的判斷是（

）。

A.幾何學(xué)課程中的圖示方法是一種有效的數(shù)學(xué)方法

B.通過(guò)圖示獲得直觀并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟

C.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一

D.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人不一定具有抽象的數(shù)學(xué)理解能力參考答案：D

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干“圖示方法是幾何學(xué)的一種常用方式，這種方法使這門課程比較容易學(xué)”可知，該項(xiàng)可以推出，排除；

B項(xiàng)：題干提到圖解能夠使學(xué)生獲得對(duì)幾何概念的直觀理解，故只是對(duì)概念的理解，而非理解的最后步驟，該項(xiàng)正確，排除；

C項(xiàng)：題干提到圖示方法有助于培養(yǎng)學(xué)生處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，這說(shuō)明培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一，該項(xiàng)正確，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)題干可知，對(duì)幾何概念進(jìn)行圖解有助于培養(yǎng)學(xué)生處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，對(duì)代數(shù)進(jìn)行圖解有同樣的教學(xué)效果，說(shuō)明處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力有利于理解抽象的數(shù)學(xué)能力，該項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。42.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚，沒過(guò)幾天魚就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚死亡的原因是：

A.用河水養(yǎng)金魚，每天為魚換水

B.把魚缸放在窗臺(tái)上，讓魚曬太陽(yáng)

C.在魚缸里放入一些石頭、水草，和金魚做朋友

D.從自來(lái)水管接水后，直接倒入魚缸

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，由于魚身體的表皮層內(nèi)長(zhǎng)有一種杯狀細(xì)胞，不斷地在分泌著粘液，使魚體減少游在水中的摩擦。同時(shí)，粘液又能保護(hù)魚體不受寄生物、霉菌、細(xì)菌和其他微小生物的侵蝕，并使皮膚具有一種正常的滲透能力。自來(lái)水中的氯則是一種強(qiáng)氧化劑，在水中生成很不穩(wěn)定的強(qiáng)氧化劑——次氯酸。該氧化劑對(duì)魚具有很強(qiáng)的穿透殺傷力，它使魚體分泌的粘液失去了對(duì)魚的保護(hù)作用，導(dǎo)致其體內(nèi)電解質(zhì)代謝嚴(yán)重失調(diào)，并在缺氧的狀態(tài)下窒息死亡，所以，用沒有經(jīng)過(guò)處理的自來(lái)水直接養(yǎng)魚是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。43.可樂(lè)等碳酸飲料搖一搖會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，是因?yàn)樘妓岱纸猱a(chǎn)生了二氧化碳。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

可樂(lè)等碳酸飲料中含有不穩(wěn)定的碳酸，在搖晃后加速了碳酸的分解：，碳酸分解產(chǎn)生大量二氧化碳，從而產(chǎn)生大量氣泡。

故表述正確。44.民憤∶公憤

A.堅(jiān)持∶松懈

B.文吏∶官員

C.天空∶天壇

D.文壇∶文學(xué)界

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“民憤”與“公憤”均指人民大眾的憤恨，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“堅(jiān)持”與“松懈”屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“文吏”是“官員”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“天空”與“天壇”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“文壇”指“文學(xué)界”，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

45.下列各項(xiàng)句子中，表達(dá)明確、沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.催眠術(shù)是指運(yùn)用暗示等手段讓受術(shù)者進(jìn)入催眠狀態(tài)，并能夠產(chǎn)生神奇效應(yīng)，引起一種特殊的類似睡眠的意識(shí)恍惚的心理狀態(tài)。

B.火山與颶風(fēng)都具有雷霆萬(wàn)均的威力，它們發(fā)作時(shí)使人感到有滅頂之災(zāi)般的恐懼，這兩種自然現(xiàn)象，雖然道理簡(jiǎn)單，但卻完全不受控制，人類還是束手無(wú)策。

C.大學(xué)畢業(yè)生求職，是優(yōu)先考慮職業(yè)前景還是待遇高低，很大程度上是受社會(huì)動(dòng)向、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。

D.張穎和李欣的朋友都要參加明天的匯報(bào)表演，所有單位的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)，成分殘缺，在最后加上“的手段”，排除。

第二步，B項(xiàng)，表述明確，沒有語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)，成分贅余，應(yīng)將“造成的”刪掉，排除。

第四步，D項(xiàng)，定語(yǔ)修飾不明，可以理解為張穎和李欣的朋友兩個(gè)人要來(lái)參加，也可以理解為張穎和李欣共同的朋友一個(gè)人要來(lái)參加，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.江蘇地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，下轄13個(gè)設(shè)區(qū)市，全部進(jìn)去百?gòu)?qiáng)，是唯一所有地級(jí)市都躋身百?gòu)?qiáng)的省份。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

江蘇地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，下轄13個(gè)設(shè)區(qū)市，全部進(jìn)入百?gòu)?qiáng)，是唯一所有地級(jí)市都躋身百?gòu)?qiáng)的省份。江蘇人均GDP、綜合競(jìng)爭(zhēng)力、地區(qū)發(fā)展與民生指數(shù)（DLI）均居中國(guó)各省前列，成為中國(guó)綜合發(fā)展水平最高的省份之一，已步入“中上等”發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

故表述正確。47.明信片起源于19世紀(jì)的歐洲，至今已有100多年的歷史。自清代末年開始，中國(guó)郵政及其他出版機(jī)構(gòu)就曾發(fā)行過(guò)不少以風(fēng)光攝影作品為主題的明信片。照片上的攝影作品，真實(shí)再現(xiàn)了祖國(guó)的秀美河山。近日，一套民國(guó)時(shí)期發(fā)行，由上海商務(wù)印書館印制桂林風(fēng)景攝影題材老明信片在網(wǎng)上熱傳。

作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：

A.對(duì)明信片的由來(lái)、功能、制作方法等進(jìn)行介紹

B.對(duì)桂林山水的秀麗風(fēng)光進(jìn)行描繪

C.對(duì)這套桂林風(fēng)景攝影題材老明信片展開介紹

D.對(duì)桂林地區(qū)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧進(jìn)行贊美

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開篇引出話題“明信片的起源”，隨后闡述明信片真實(shí)再現(xiàn)了祖國(guó)的秀美河山，尾句講一套民國(guó)時(shí)期發(fā)行的桂林風(fēng)景老明信片在網(wǎng)上熱傳。文段話題落在尾句上，提出新話題“桂林風(fēng)景攝影題材老明信片”，接下來(lái)應(yīng)圍繞這一話題展開論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述內(nèi)容。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：

“明信片”“桂林山水的秀麗風(fēng)”“桂林地區(qū)區(qū)勞動(dòng)人民”與文段尾句“桂林風(fēng)景攝影題材老明信片”話題不一致。

48.政府宏觀調(diào)控也叫國(guó)家宏觀調(diào)控，是政府作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，通過(guò)行政手段與經(jīng)濟(jì)手段（主要是財(cái)政手段）實(shí)現(xiàn)以經(jīng)濟(jì)為主體主導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)主體與經(jīng)濟(jì)客體的對(duì)稱關(guān)系為核心，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)平衡與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)行為，宏觀調(diào)控目標(biāo)主要包括（

）。

A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.充分就業(yè)

C.物價(jià)穩(wěn)定

D.國(guó)際收支平衡參考答案：ABCD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

宏觀調(diào)控是國(guó)家運(yùn)用計(jì)劃、法規(guī)、政策、道德等手段，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行干預(yù)和調(diào)整，其主要目標(biāo)是：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡，增加就業(yè)（充分就業(yè)）。

故正確答案為ABCD。49.實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一種植物通常只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素，對(duì)土壤中其他濃度較高的重金屬則表現(xiàn)出某些中毒癥狀，這種現(xiàn)象限制了植物修復(fù)技術(shù)在重金屬?gòu)?fù)合污染土壤治理中的應(yīng)用。而且植物是活的有機(jī)體，需要有適宜的生長(zhǎng)條件，對(duì)土壤肥力、氣候、水分、鹽度、排水與灌溉系統(tǒng)等自然條件有一定要求，植物受病蟲害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力。另外，植物根系一般較淺，對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效，對(duì)深層土壤污染修復(fù)能力較差。

關(guān)于植物修復(fù)技術(shù)，這段文字沒有提及：

A.可以修復(fù)的污染種類

B.影響修復(fù)效果的因素

C.適用的土壤范圍

D.未來(lái)的應(yīng)用前景參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，“可以修復(fù)的污染種類”對(duì)應(yīng)文段“忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素”；B項(xiàng)，“影響修復(fù)效果的因素”對(duì)應(yīng)文段“對(duì)土壤肥力、氣候······受病蟲害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力”；C項(xiàng)，“適用的土壤范圍”對(duì)應(yīng)文段“對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效，對(duì)深層土壤污染的修復(fù)能力較差”。A、B、C三項(xiàng)均有所提及，排除。D項(xiàng)“應(yīng)用前景”在文段中并未提及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《植物大戰(zhàn)重金屬污染》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文中“只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素”“限制了……在重金屬?gòu)?fù)合污染土壤治理中的應(yīng)用”談?wù)摰氖强梢孕迯?fù)的污染種類，A項(xiàng)有提及。

B項(xiàng)，“適宜的生長(zhǎng)條件”“土壤污染的深度”都屬于影響修復(fù)效果的因素，B項(xiàng)有提及。

C項(xiàng)，“對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效”談?wù)摰氖沁m用的土壤范圍，C項(xiàng)有提及。

D項(xiàng)的“應(yīng)用前景”文段未涉及。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一種植物通常只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素，對(duì)土壤